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互相交流思想,對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要閱讀及答案

時(shí)間:2024-09-07 19:35:38 閱讀答案 我要投稿
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互相交流思想,對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要閱讀及答案

  閱讀下面文章,回答第15題。

互相交流思想,對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要閱讀及答案

 、僖晃猾@得全國初中數學(xué)競賽一等獎的同學(xué)在介紹學(xué)習經(jīng)驗時(shí)說(shuō):重要的是,我認識到交流思想大有益處。他的話(huà),引起了(yǔ)會(huì )者的共鳴。

 、谥袊怨疟阌信c君一席談,勝讀十年書(shū)的說(shuō)法,足見(jiàn)我們的先人早已認識交流思想很有益處。英國大文豪蕭伯納也說(shuō)過(guò):倘若你手中有一個(gè)蘋(píng)果,我手中也有一個(gè),彼此交換一下,那么你我手中仍只有一個(gè)蘋(píng)果。但倘若你有一種思想,我有一種思想,交流這些思想,那么每人將各有兩種思想。蕭伯納的這段話(huà),同樣充分地表明了交流思想的重要作用。

 、鬯枷氲幕ハ嘟涣鬟能開(kāi)闊視野,嚴密思路,增進(jìn)友誼,提高修養。歷史上不少中外名人就是這方面的典范。唐朝的張籍在《祭退之》一詩(shī)中,就說(shuō)到他與韓愈經(jīng)常在一起披窮古今事,事事相酌量。他們事事互相交流,不僅提高了寫(xiě)作技巧,開(kāi)闊了作品意境,而且成了莫逆之交。在科學(xué)史上也有一段水火相容的佳話(huà)。德國化學(xué)家維勒和李希比性格 A ,人們說(shuō)維勒是一盆冷水,而李希比卻是一團烈火,然而共同的志向使他們密切合作,相互磋商,一同成為有機化學(xué)的創(chuàng )始人。我們敬愛(ài)的周總理,在變幻不定的國際政治舞臺上,舉措得當,為國爭光,贏(yíng)得各國政治家和人民的贊譽(yù),那是與他善于和別人交流思想分不開(kāi)的。

 、芑ハ嘟涣魉枷,對中學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。在學(xué)習過(guò)程中,探求科學(xué)知識,互相討論交流人生意義,不僅能增長(cháng)知識、增進(jìn)友誼,而且能培養良好的心理品質(zhì)。如果狹隘地認為學(xué)習是競爭而拒絕交流,結果只會(huì )封閉自己,作繭自縛,阻礙了自己的發(fā)展。從發(fā)展角度來(lái)看,現代社會(huì )要解決的各種問(wèn)題浩若煙海,而目前我們中學(xué)生所學(xué)的,還只是前人已掌握的基本原理和基本的認識方法,只有及早養成樂(lè )于和善于交流思想的思維習慣及行為方式,才能適應社會(huì )發(fā)展的需要,成為合格的跨世紀新人。

 、莶粩嘟涣魉枷,使自己博采眾長(cháng)而臻于完善。這對每個(gè)人及對整個(gè)社會(huì )的發(fā)展,都應當是大有(bi)益的。

  1.根據文句中的拼音寫(xiě)出正確的漢字。

 。1)他的話(huà),引起了(yǔ)________會(huì )者的共鳴。

 。2)這對每個(gè)人及對整個(gè)社會(huì )的發(fā)展,都應當是大有(bi)________益的。

  2.第③段中A處應當填寫(xiě)的成語(yǔ)是________________。(2分)

  3.第③段中選用中外名人作為_(kāi)_________論據,作者分別從__________、__________和政治三個(gè)領(lǐng)域選取代表人物來(lái)證明________________的重要性:第④段運用了____________的論證方法。

  4.第④段中樂(lè )于和善于語(yǔ)序能否互換?為什么?

  答:_______________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________

  5.概括本文的中心論點(diǎn)(不超過(guò)20個(gè)字)。

  參考答案:

  1、①yǔ;bi。

  2、截然不同(答案不唯一)。

  3、事實(shí);文學(xué),科學(xué);交流思想;正反對比。

  4、不能互換。一是因為樂(lè )于和善于是按邏輯順序安排的,二是因為互換之后與中心語(yǔ)就不照應了。

  5、互相交流思想,對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。

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