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《上善若水》閱讀題及答案

時(shí)間:2020-07-17 18:37:58 閱讀答案 我要投稿

《上善若水》閱讀題及答案

  試題內容:

《上善若水》閱讀題及答案

  三、(25分)

  閱讀下面文章,完成14~17題。(25分)

  上善若水

 、俾(tīng)《二泉映月》一定要在黃昏時(shí)分。琴弓的馬尾吃住了夕陽(yáng)最后的光芒,晚風(fēng)習習。這時(shí)候你可以來(lái)聞,青草的香透窗而來(lái);這時(shí)候你要坐下來(lái)靜靜地擺弄出一個(gè)姿勢來(lái)聽(tīng),映月的泉水,把滿(mǎn)月的金黃鋸開(kāi)一個(gè)回環(huán)的小縫兒,聽(tīng)覺(jué)、悟覺(jué),款款地把一段舊事、一段流連忘返的往事?tīng)砍冻鰜?lái),讓它從樹(shù)影斑斑的暗處淌出,在寂寞陽(yáng)光深處,在波折動(dòng)移的闡釋之外,打通你生命所有的孔竅。你抬起頭時(shí),大地已在眼睛的迷夢(mèng)中白茫茫一片,你會(huì )感覺(jué)到其中閃亮著(zhù)人間好景——月下泉音。

 、谶@是華彥鈞先生留給我們這個(gè)世界的一種最好的禮物。這位潦倒的流浪藝人把他身上具備的最后力量涌現在琴弓的馬尾上。我看到了丘陵和山岡,看到了泉水流經(jīng)時(shí)濺濕了我的思想,而華彥鈞先生關(guān)于他對光明月色的向往——正拖著(zhù)一尾素泉一粼一粼地向我涌來(lái)。

 、郜F在沒(méi)有多少人能知道華彥鈞先生,只知道瞎子阿炳。五十多年來(lái),凡是演奏過(guò)他的作品、聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的人,都無(wú)法將他忘記,對他的思念幾乎成了一種邁不過(guò)去的心檻。他與我們站成了一個(gè)遙遠的距離,不僅是時(shí)空的,還有心理的,包括他凄婉的愛(ài)情。華彥鈞,是一九四九年新中國成立以后人們對他的尊稱(chēng)。他的俗名叫阿炳,因為雙眼枯萎,人們又叫他瞎子阿炳。他的眼睛看不到陽(yáng)光由赤紅褪成淡金了,偶或云色水氣輕淺淡薄時(shí)也感覺(jué)不到天穹明凈高遠了。綿密的時(shí)間從他眼前劃過(guò)時(shí),涼意漸生,秋涼葉黃,冬雪凌亂。沉潛于被歲月流失的繽紛世間,他的心在遍地霉朽腐爛的土地上居然長(cháng)出了莖狀的芽苞,是為了道出他深藏心聲的嗎?

 、芩钪(zhù)時(shí)知音難覓,生命末了遇到了一個(gè)知音——楊蔭瀏教授。教授使他死后知音遍布天下。所以說(shuō)知音不在多,一個(gè)足矣。楊蔭瀏是在建國初期為搶救瀕臨滅絕的`文化遺產(chǎn)而尋訪(fǎng)阿炳的。阿炳在一個(gè)黃昏演奏了樂(lè )器二胡,他當時(shí)的演奏肯定不如現在的音樂(lè )人演奏得好,但是他有一種樸雅的氣韻,一種無(wú)言的召喚,他在撞擊楊蔭瀏心靈的同時(shí),也在為自己的命運嘆息和落淚,他不知道楊蔭瀏的心此刻已經(jīng)碎了。阿炳望著(zhù)楊蔭瀏,楊蔭瀏看到的是一張嵌在稀疏的頭發(fā)下邊的臉,那是一張堅硬的存在的臉啊,兩只眼睛猶如蒼涼的兩潭死水,卻有著(zhù)一股不言而喻的氣勢。楊蔭瀏說(shuō),此曲只應天上有!阿炳張了張嘴,幸福剎那就溢滿(mǎn)了瞎子的眼窩。阿炳說(shuō),我這個(gè)曲兒還沒(méi)有名。楊蔭瀏想了想說(shuō),就叫“二泉映月”吧。阿炳感嘆了一聲:遇到神仙了!

 、萆凶蠲篮玫哪耆A和生活中最堅實(shí)的部分從道觀(guān)起始,令他魂牽夢(mèng)繞而又無(wú)以為繼,也成就了他生命的輝煌和危途。他跪在干癟的玉皇像前,張著(zhù)空洞的眼,他聽(tīng)到嗚嚶的風(fēng)穿過(guò)廳堂,一些散板樂(lè )段,拖著(zhù)長(cháng)音飄來(lái),他讀出了一股很濃的味兒,是音樂(lè )的味兒,他從此和莊周一樣化蝶了。阿炳,何等規模的一個(gè)落魄道人啊,當他把二胡吊掛在自己的胸腔時(shí),他深凹下的眼睛就明澈了,而引領(lǐng)他的那個(gè)女人,一位平常的“雅”人,在惠山的小橋上,混沌中的風(fēng)景是讓人驚艷的。

 、尬沂窃陔娨暲锟吹竭@樣的景致的:一男一女,臃腫和消瘦,弦子和琵琶,穿過(guò)風(fēng)聲雨霧走近來(lái)。我恍然、寒意,還有小小的驚悸,恨不真切是當時(shí)。一個(gè)往極致里推的景啊,景啊,景啊,“自有定數,何待再說(shuō)”!

 、哌@世界上真的是有神仙?假如說(shuō)真有神仙,誰(shuí)敢說(shuō)阿炳不是神仙!此曲只應天上有啊。我的一位女友說(shuō):“這一輩子最想嫁的人就是阿炳,陪他走過(guò)磨難多端的時(shí)光,在他用生命悟出來(lái)的音樂(lè )中幸福到死!蔽易畛趵斫馑龝r(shí)我以為她是作秀,現在,當我明白了什么叫驚世絕唱時(shí),我同時(shí)也明白了什么叫驚世絕想。

 、嗷萆降娜,不礙不滯,向死而生,阿炳以肉體在人世間極為短暫的旅行中完成對愛(ài)如此細膩、溫情而深切的體驗;他內心存在著(zhù)憐憫和大痛,一切都化成了聯(lián)翩而至、跳躍閃爍的意象,并散發(fā)出了悠長(cháng)綿密的醇香。難怪日本著(zhù)名指揮家小澤征爾說(shuō),《二泉映月》應當跪下來(lái)聽(tīng)。老子曰:“上善若水!彪y怪楊蔭瀏先生要賦予它泉的靈性。泉不落水相,在月亮的晚上跳潑著(zhù)銀的光芒,像一個(gè)寬闊的胸膛,將世間美好的亮聚集到一起,運化,運化,運化。

 、嵛殷@駭我在《二泉映月》中已經(jīng)深陷得太久,太久,太久了。

 。ㄟx自《中國現當代隨筆?今世今生》文化藝術(shù)出版社,有增刪。  作者: 葛水平)

  11.第①段的描寫(xiě)在全文中有什么作用?請簡(jiǎn)要概括。(6分)

  12.文章從哪幾個(gè)方面向我們展示了阿炳人的不平凡?請簡(jiǎn)要分析。(6分)

  13.解釋下面兩句話(huà)在文中的含意。(6分)

 。1)“他的心在遍地霉朽腐爛的土地上居然長(cháng)出了莖狀的芽苞!

 。2)“當我明白了什么叫驚世絕唱時(shí),我同時(shí)也明白了什么叫驚世絕想!

  14.本文主要寫(xiě)阿炳和《二泉映月》,題目為什么是“上善若水”,請加以探究。(7分)

  試題答案:

  三、

  11.(1)營(yíng)造氛圍:營(yíng)造了聽(tīng)《二泉映月》的特殊氛圍,引導讀者披文入情、身臨其境;(2)描繪了《二泉映月》的意境美,說(shuō)明了欣賞《二泉映月》應該具備的狀態(tài);(3)開(kāi)篇蓄足情勢,為下文進(jìn)一步展開(kāi)做好鋪墊。(三點(diǎn),意思對可酌情給分)

  12.落魄潦倒,生活艱難困窘;雙目枯萎,看不見(jiàn)陽(yáng)光;知音難覓,弦音無(wú)人賞識;堅持不懈,傾盡心血創(chuàng )作音樂(lè )。(答出三點(diǎn)即可得滿(mǎn)分)

  13. ⑴“霉朽腐爛的土地”暗示當時(shí)社會(huì )的黑暗腐朽,“莖狀的芽苞”指阿炳為堅持追求人生理想、希望而創(chuàng )作出不朽樂(lè )章。這句意在表現阿炳與丑陋的社會(huì )頑強抗爭,創(chuàng )作出了不朽的美妙樂(lè )章。

 、啤绑@世絕唱”當指作者對阿炳的《二泉映風(fēng)》的贊美,“驚世絕想”指“我的一位女友”說(shuō)她“最想嫁的人就是阿炳”。該句意思是,理解了驚世絕唱《二泉映月》,也就理解了我的這位女友最想嫁給阿炳的想法。

  14.⑴楊蔭瀏先生賦予樂(lè )曲泉的靈性,水是《二泉映月》的背景之一。⑵作者認為,世間最善的是水,《二泉映風(fēng)》既有悲憫的情懷,又有優(yōu)美的旋律,也是至善至美的。⑶“上善若水”是老子的名言,阿炳是道士,與其身份相關(guān)。⑷水至柔至剛,阿炳倚賴(lài)著(zhù)清醒而孤寂的力量,堅如磐石地支撐著(zhù)自己傷殘的身軀在市井中活著(zhù)。(答出三點(diǎn)意思基本對即可得滿(mǎn)分)

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