為我唱首歌吧閱讀答案
為我唱首歌吧……
〔英〕安德里安
(1)柔和的陽(yáng)光暖洋洋地灑進(jìn)小小的病室，綠色的藤蔓爬上窗臺，探頭探腦地打量著(zhù)病室里的7個(gè)孩子。
(2)在倫敦兒童醫院，這7個(gè)小病人，除伊麗莎白外，全都患了不治之癥。
(3)伊麗莎白熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)唱歌，她的歌聲圓潤舒緩，婉轉動(dòng)聽(tīng)。但她耳朵后面做了一個(gè)復雜的手術(shù)，一個(gè)月后聽(tīng)力就會(huì )完全消失，再也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音了，這將使酷愛(ài)音樂(lè )的她前景更加悲慘。不過(guò)，在伙伴們面前，她從不哎聲嘆氣，只是當她以為沒(méi)有人看見(jiàn)她時(shí)，沉默的淚水偶爾才會(huì )漸漸地、漸漸地充滿(mǎn)兩眼，撲簌簌【注】地流在蒼白的臉蛋兒上。
(4)伙伴們?yōu)橐聋惿椎木硾r焦急不安，他們決定做一些事情使她快活。一天傍晚.孩子們帶著(zhù)一個(gè)秘密去見(jiàn)他們喜歡的朋友——護士柯?tīng)柋取?/p>
(5)“你們想為伊麗莎白舉辦11歲生日音樂(lè )會(huì )?還有3周的時(shí)間，來(lái)得及嗎?”
(6)這時(shí)候，她看見(jiàn)了孩子們渴望的神情，不由自主地感動(dòng)了：“好吧，我來(lái)幫助你們!”
(7)柯?tīng)柋日业搅巳亲钪?zhù)名的音樂(lè )輔導老師瑪麗，瑪麗老師感動(dòng)地說(shuō)：“我去，我去!”⑧在瑪麗老師嫻熟的指導下，孩子們每天練習唱歌，當然是在伊麗莎白接受治療的時(shí)候。正是不可思議，僅僅3周的時(shí)間，柯?tīng)柋群同旣惱蠋熅桶?個(gè)快要死去的孩子組成了一支優(yōu)秀的合唱隊，盡管他們中沒(méi)有一個(gè)具有出色的音樂(lè )天賦。
(8)同樣出色的是，這個(gè)秘密的保守十分成功，在伊麗莎白生日的這天下午，當她坐在一輛手搖車(chē)里，被推進(jìn)醫院的禮堂時(shí)，她的驚奇顯而易見(jiàn)，激動(dòng)使她蒼白，漂亮的面龐長(cháng)的緋紅。她身體前傾，一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì )種地聽(tīng)著(zhù)。
(9)盡管我們都坐在離舞臺僅3米遠的地方，卻仍然難以清楚地看見(jiàn)每一個(gè)孩子的面孔，因為淚水遮住了我們的視線(xiàn);但是，我們能后毫不費力地聽(tīng)見(jiàn)他們的歌唱。在演唱開(kāi)始前，柯?tīng)柋雀嬖V孩子們：“你們知道嗎?伊麗莎白的聽(tīng)力已經(jīng)非常非常的微弱，因此，你們必須盡力大聲唱。”
(10)音樂(lè )會(huì )獲得了極大成功。伊麗莎白欣喜若狂，一陣濃濃的、嬌美的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光，眼里閃耀出奇異的光彩。她大聲說(shuō)：“這是我最最快樂(lè )、最最快樂(lè )的生日!”合唱隊員們十分自豪地歡呼起來(lái)，又蹦又跳，完全不像患了絕癥的孩子。
(11)誰(shuí)都知道，這些患不治之癥快要死去的孩子，要成功舉辦這次音樂(lè )會(huì )，得忍受多么大的病痛啊!我們這些人的心都快碎了。這是我有生以來(lái)從未聽(tīng)過(guò)，也從不希望在聽(tīng)到的無(wú)比動(dòng)人的音樂(lè )。即使到了今天，倘若我閉上眼睛，仍然能夠聽(tīng)見(jiàn)那每一個(gè)震撼人心的音符。
(12)如今，那6副幼稚的歌喉已經(jīng)靜默多年，那6名合唱隊的成員正在地下安睡長(cháng)眠，但伊麗莎白記憶的耳朵里，至今仍然能夠聽(tīng)見(jiàn)那6個(gè)幼稚的聲音。這是歡樂(lè )的聲音，生命的聲音，給人力量的聲音，它們是她曾經(jīng)聽(tīng)到的最美的也是最后的聲音。
【注】撲簌簌(sù),形容掉眼淚的樣子。
1.伙伴們做了一件什么事使伊麗莎白“快活”?從中表現出他們怎樣的精神品質(zhì)?(3分)
2揣摩句中加點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì )它們在表達上有什么好處。
(l)她看見(jiàn)了孩子們渴望的神情，不由自主地被感動(dòng)了：“好吧，我來(lái)幫助你們!”(2分)
(2)合唱隊員們十分自豪地歡呼起來(lái)，又蹦又跳，完全不像患了絕癥的孩子。(2分)
3.如何理解“它們是她曾經(jīng)聽(tīng)到的最美的也是最后的聲音”這句話(huà)在文中的意思?(2分)
4.第(11)段寫(xiě)出了“我”怎樣的內心感受?請結合文章內容其體回答。(2分)
5.請簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你讀了這個(gè)故事后獲得的啟示。(2分)
參考答案：
1.為伊麗莎白舉辦11歲生日音樂(lè )會(huì )(1分);表現出6個(gè)孩子關(guān)愛(ài)同伴、堅強勇敢的精神品質(zhì)。(“關(guān)愛(ài)”、“堅強”各1分)
2.(1)表現了孩子們期望得到指導的心情很迫切。(2分，答出“心情迫切”即可)
(2)表現出孩子們?yōu)橐魳?lè )會(huì )的極大成功而忘記了病痛、自豪快樂(lè )的情景。(2分“忘記了病痛”、“自豪快樂(lè )”各1分)
3.“最美的聲音”是因為這聲音是歡樂(lè )的聲音，生命的聲音，給人力量的聲音。(1分)“最后的聲音”是因為伊麗莎白已失去聽(tīng)力，6個(gè)同伴已長(cháng)眠地下。(2分，“失去聽(tīng)力”和“長(cháng)眠”各1分)
4.聽(tīng)到6個(gè)身患絕癥的孩子唱出的歌，“我”“心都快要碎了”，表現出“我內心的無(wú)比痛苦”。(或“聽(tīng)到6個(gè)身患絕癥的孩子唱出的歌，‘我’到‘今天’仍然感到震顫，表現出我極為感動(dòng)的心情。”)(無(wú)比痛苦或極為感動(dòng)1分，結合具體內容2分)
5.能?chē)@文本，談出自己的一點(diǎn)感受即可。示例一：面對生活中的挫折和不幸，我們要積極樂(lè )觀(guān)，堅強不屈。示例二：人間自有真情在，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。(3分)
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