賈至《春思》閱讀原文及答案

　　《春思二首》是唐代詩(shī)人賈至的組詩(shī)作品。下面是小編整理的關(guān)于賈至《春思》閱讀原文及答案，歡迎大家閱讀學(xué)習。

　　【原詩(shī)】：

　　春思

　　賈至

　　草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。

　　東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(cháng)。

　　【注釋】：賈至在唐肅宗朝曾因事貶為岳州司馬

　　“歷亂”：花開(kāi)極茂盛。

　　【翻譯】：遠望草色已經(jīng)顯出嫩綠，柳葉已經(jīng)泛黃，桃李盛開(kāi)極茂盛，香氣彌漫。東風(fēng)不能把我的愁苦吹走，而春天惹恨，把我的愁苦引長(cháng)。

　　【賞析】：詩(shī)的第一、二句春天明媚動(dòng)人，生機盎然的特點(diǎn)。全詩(shī)側重表現詩(shī)人內心的愁思。詩(shī)中景物描寫(xiě)是抒情的基礎和依據。詩(shī)歌前兩句，詩(shī)人選取春天景物進(jìn)行描繪，著(zhù)意渲染春天的絢爛風(fēng)光；三、四句抒情，轉寫(xiě)愁思，東風(fēng)不能吹愁，春日卻能興恨，前詠美好之景，全為春恨做鋪墊。以樂(lè )景寫(xiě)哀情，情感表達婉曲深刻。

　　【閱讀訓練】：

　�。�1）詩(shī)的第一、二句，寫(xiě)出了春天景色的什么特點(diǎn)？（2分）

　�。�2）全詩(shī)表達了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）

　�。�3）詩(shī)歌中有兩個(gè)字透露了詩(shī)人想要表達的感情，這兩個(gè)字是什么？詩(shī)人是怎樣表達的？有何藝術(shù)效果？

　�。�4）開(kāi)頭兩句以嫩綠、鵝黃兩色來(lái)點(diǎn)染明媚春光的目的是什么？

　�。�5）這首詩(shī)的前二句寫(xiě)了怎樣的春景?對下文寫(xiě)情有什么作用?

　�。�6）作者抒發(fā)感情能突破常理，結合詩(shī)歌的后二句加以賞析。

　�。�7）這首詩(shī)的前兩句描寫(xiě)了怎樣的春景？在全詩(shī)中有什么作用？（4分）

　�。�8）有人說(shuō)這首詩(shī)的后兩句“無(wú)理而妙”，請結合相關(guān)詩(shī)句加以賞析。（4分）

　�。�9）前兩句描繪出了一幅什么樣的景象？從整首詩(shī)來(lái)看，這兩句有什么作用？（5分）

　�。�10）有人評價(jià)三、四兩句在情感的抒發(fā)上“構思新奇”，說(shuō)說(shuō)你的理解。（6分）

　　【參考答案】

　　1．明媚動(dòng)人、生機盎然。（意思相近即可）

　　2．全詩(shī)側重表達了詩(shī)人內心的愁思。（用美好景色反襯內心的愁恨）。

　　3 .“愁”“恨”。是通過(guò)埋怨、遷怒于毫不相干的“東風(fēng)”和“春日”來(lái)表達的。將深愁苦恨表達得更加深切。

　　4 . 從反面襯托無(wú)法驅遣的“愁”“恨”之強烈。

　　5 . 這首詩(shī)的前二句寫(xiě)了春草叢生、柳絲飄拂、花枝披離、花氣氤氳的生機盎然的春景。作用是從反面襯托出與這良辰美景形成強烈對照的無(wú)法消除的深愁苦恨。

　　6 . 詩(shī)的第三句“東風(fēng)不為吹愁去”，不說(shuō)自己愁重難遣，而怨東風(fēng)冷漠無(wú)情，不為遣愁。第四句“春日偏能惹恨長(cháng)”，不說(shuō)因愁?lèi)灦�百無(wú)聊賴(lài)，產(chǎn)生度日如年之感，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)成是春日惹恨，把恨引長(cháng)，擬人手法，構思新奇，曲折巧妙。

　　7．這首詩(shī)的前二句描寫(xiě)了草青柳黃、桃李飄香，（1分）鮮妍明媚、生機盎然的春景（ 1分） 寫(xiě)春景為下文抒情做鋪墊，（1分） 樂(lè )景哀情，從反面襯托無(wú)法消除的深愁苦恨。（1分）

　　8．這兩句詩(shī)使用擬人手法，構思新奇，貌似不合常理，實(shí)則曲折巧妙。（2分）第三句“東風(fēng)不為吹愁去”，不說(shuō)自己愁重難遣，而怨東風(fēng)冷漠無(wú)情，不為遣愁；第四句“春日偏能惹恨長(cháng)”，不說(shuō)因愁?lèi)灦�百無(wú)聊賴(lài)，產(chǎn)生度日如年之感，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)成是春日惹恨，把恨引長(cháng)。（2分）

　　9．①這首詩(shī)描繪出了一幅生機盎然的春景圖。春草叢生，草色青青，柳色嫩黃，柳絲飄拂；桃花盛開(kāi)，李花飄香，花枝披離，花氣氤氳。（2分）②前兩句與后兩句形成對照，使所要表達的愁、恨顯得加倍強烈。畫(huà)面上的春光點(diǎn)染得越是明媚，春意越是喧鬧，就更能從反面襯托出詩(shī)人無(wú)法消除的深愁苦恨。（答“以樂(lè )景襯哀情”，反襯出詩(shī)人無(wú)法排遣的深愁苦恨，也可以）（3分）

　　10．①這兩句不是直接抒發(fā)自己的愁情，而是運用擬人的手法借“東風(fēng)”和“春日”來(lái)寫(xiě)愁思。（2分） ②“東風(fēng)不為吹愁去”，不說(shuō)自己愁重難遣，而怨東風(fēng)冷漠無(wú)不為遣愁；“春日偏能惹恨長(cháng)”，不說(shuō)因愁?lèi)灦�百無(wú)聊奈，產(chǎn)生度日如年之感，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)成是春日惹恨，把恨引長(cháng)。（2分）這樣，詩(shī)意的表現就更為曲折、含蓄、更有深度。（2分）

　　擴展閱讀：

　　第一首詩(shī)首句“草色青青柳色黃”，已經(jīng)用嫩綠、鵝黃兩色把這幅春草叢生、柳絲飄拂的生機盎然的畫(huà)面點(diǎn)染得十分明媚；次句“桃花歷亂李花香”，更用暗筆為這幅畫(huà)添上嫣紅、潔白兩色，并以寫(xiě)氣圖貌之筆傳出了花枝披離、花氣氤氳的濃春景象，使畫(huà)面上的春光更加艷冶，春意更加喧鬧。詩(shī)人在這兩句里寫(xiě)足了春景，其目的在從反面襯托出與這良辰美景形成強烈對照的無(wú)法消除的深愁苦恨。后兩句詩(shī)就轉而寫(xiě)詩(shī)人的愁恨。這種愁恨深深植根于內心之中，是不可能因外界春光的美好而消除的。南唐馮延已《鵲踏枝·誰(shuí)道閑情拋棄久》詞中“每到春來(lái)，惆悵還依舊”兩句，就是直接寫(xiě)出了這一事實(shí)。而賈至不這樣直寫(xiě)，卻別出奇思，以出人意表的構思，使詩(shī)意的表現更有深度，更為曲折。第三句“東風(fēng)不為吹愁去”，不說(shuō)自己愁重難遣，而怨東風(fēng)冷漠無(wú)情，不為遣愁。這在詩(shī)思上深一層、曲一層，使詩(shī)句有避平見(jiàn)奇之妙。第四句“春日偏能惹恨長(cháng)”，不說(shuō)因愁?lèi)灦�百無(wú)聊奈，產(chǎn)生度日如年之感，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)成是春日惹恨，把恨引長(cháng)，其立意就更新奇，遣詞就更有深意。

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