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憂(yōu)傷遠逝閱讀題及答案
試題內容：
憂(yōu)傷遠逝非 魚(yú)憂(yōu)傷像一湖清涼的水，她就像一尾喜歡冷水的魚(yú)。
她見(jiàn)過(guò)那種小魚(yú)，細長(cháng)，明黃色，很緩慢地在水里游來(lái)游去。她覺(jué)得，這魚(yú)肯定是悲傷的、無(wú)奈的，早就練就一身刀槍不入的本領(lǐng)，才在這海拔三四千米的高原之上，艱難地存活下來(lái)。
從小她就活在兩個(gè)姐姐的陰影里。兩個(gè)姐姐像她們的父親，長(cháng)得枝葉舒展，而她偏偏像母親，單眼皮，小眼睛，厚嘴唇，皮膚生了銹般黑黃。她常常懷疑，她根本就不是父母親生的。
母親似乎也不怎么待見(jiàn)她，總在抱怨：我怎么生了這么個(gè)丑丫頭，將來(lái)可怎么能嫁出去哦？只有父親喜歡摸她的頭，高興的時(shí)候拍她的小肩膀，夸她聰明、能干。
于是，她唯一的驕傲就是聰明、能干，她只有更加聰明，更加能干。父親說(shuō)：要好好學(xué)習，將來(lái)考一流的大學(xué)。她就拼命地學(xué)，把所有能拿的獎狀都拿回家，貼了滿(mǎn)滿(mǎn)一墻。
她考上了一流大學(xué)。她的丑在那一刻被大家忽視了，包括兩個(gè)姐姐，都熱淚盈眶地祝賀她，說(shuō)她給家里爭了光。
父親已經(jīng)退休了，笑呵呵地端起他的小茶壺，歪一歪右嘴角，從小壺嘴吸一口茶水，遞給她一個(gè)MP3:Y頭，獎勵你的。母親也送給她一把黑亮的牛角梳：用腦太多，拿這個(gè)多梳梳頭有好處。
她覺(jué)得，只有在那個(gè)夏天，才是她一生中最幸福的時(shí)候�？上奶焯虝�，匆忙間就過(guò)去了。秋天的風(fēng)，還有雨，長(cháng)且冷，而且愈來(lái)愈冷。
大學(xué)里，同學(xué)們開(kāi)始悄悄戀愛(ài)，可從沒(méi)有人約她，她總是孤獨地呆在教室，使自己看起來(lái)很忙的樣子。
四年之后，她比別人多了一張“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”證書(shū)，也因此第一個(gè)被選調到省直機關(guān)�？粗�(zhù)那些戀愛(ài)過(guò)的同學(xué)凄凄離別，執手相看淚眼，她獨自抱著(zhù)膝蓋，坐在她的小床上。
她聽(tīng)見(jiàn)心里被某種東西敲擊的聲音，轟，轟，轟，一下又一下，她突然感覺(jué)很疼，哪兒都疼。
她的疼痛持續了很長(cháng)時(shí)間，有四五年吧。她避免一切出頭露面的機會(huì )，努力把工作干得更好，避免和年輕男同事一起出去，很小心地保護著(zhù)自己的自尊。
同事也半開(kāi)玩笑半認真地說(shuō)要給她介紹對象，都被她婉言回絕了，她不是不想戀愛(ài)，她怕失望，更怕傷害。
直到有一天，她獨自背了行囊去旅游，看到高原湖水中的魚(yú)，她仿佛看到了自己。這么多年，自己就像小魚(yú)在這冷水中，一直孤獨地待在無(wú)盡的憂(yōu)傷里�？扇水吘共皇囚~(yú)啊，不是。
那一刻，她有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
回到家，她去看父親。此時(shí)母親已經(jīng)去世了，兩個(gè)姐姐也已經(jīng)結婚，過(guò)著(zhù)世俗的幸福生活，父親獨自一人守著(zhù)家。
父親還喜歡摸她的頭：丫頭，該把自己嫁出去了，別總那么高傲。
高傲？父親，難道你覺(jué)得我是高傲？我已經(jīng)把自己降低到塵埃里了，我從來(lái)就沒(méi)有高傲過(guò)，我只有自卑。
但看起來(lái)是這樣。父親說(shuō)。
你不覺(jué)得是我長(cháng)得太丑，沒(méi)人要？
傻丫頭！世上從來(lái)就沒(méi)有丑女人，只有笨女人。再說(shuō)，你看看你，哪點(diǎn)丑了？
她不相信父親的話(huà)，父親從來(lái)就是愛(ài)她的，不會(huì )說(shuō)她丑，可她知道自己很丑，一直都丑，從小到大。
你怎么這么固執？父親好像有點(diǎn)生氣：找個(gè)好小伙子去戀愛(ài)結婚。
回到單位，她對同事大姐說(shuō)：幫我介紹個(gè)對象吧。她想通了，哪怕為了父親，就算受傷也得傷一次吧。
同事大姐一臉的驚訝：真的？真的？哎呀，咱單位那么多小伙子等著(zhù)呢，你總拒人千里，他們都怕了你了。
真的？這回是她驚訝了。她從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )有人喜歡她。
怎么不是真的啊，瞧瞧，氣質(zhì)多好啊，他們都說(shuō)你像三毛。
剎那間，二十多年積攢起來(lái)的憂(yōu)傷分崩離析。她的心里綻放出一朵燦爛的花，如魚(yú)兒一躍跳出冰涼的水面，擁抱溫暖……
�。ㄓ袆h改）
4．下列對小說(shuō)相關(guān)內容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A.姐姐們的漂亮、大學(xué)同學(xué)的戀愛(ài)，給“她”的生活帶來(lái)了陰影，讓“她”感到痛苦，促使著(zhù)“她”更加努力地學(xué)習。
B.高原湖水中的魚(yú)孤獨地生活在清涼的水中，“她”覺(jué)得自己與它們極為相似，同病相憐中也獲得了生活的力量。
C.小說(shuō)善于運用細節表現人物，父親摸“她”的頭、贈送禮物、催促戀愛(ài)結婚等細節，表現了父親對“她”的關(guān)愛(ài)。
D．“秋天的風(fēng)，還有雨，長(cháng)且冷，而且愈來(lái)愈冷’’的描寫(xiě)，間接表現了“她”的內心情感，也為后文情節做了鋪墊。
5．小說(shuō)中的女主人公有哪些主要的性格特點(diǎn)？請簡(jiǎn)要概括。（5分）
6．小說(shuō)以“她的心里綻放出一朵燦爛的花，如魚(yú)兒一躍跳出冰涼的水面，擁抱溫暖”結尾，有何作用？請結合作品簡(jiǎn)要分析。（6分）
試題答案：
�。ǘ�14分）
4．（3分）B（“獲得了生活的力量”理解錯誤。）
5．（5分）①自卑白憐；②自尊心強；③聰明勤奮；④孝順聽(tīng)話(huà)；⑤敏感固執。（一點(diǎn)1分，共5分，意思相近即可）
6．（6分）①與前文對比，形象地表達了“她”走出自卑，遠離憂(yōu)傷，獲得自信的喜悅；②呼應前文，使結構完整；③運用比喻，具有文采，富有意蘊。（一點(diǎn)2分，意思相近即可）
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