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人生的紐扣閱讀與答案
偶然讀到一則故事:芬蘭小男孩奧特索,用一個(gè)暑假在森林里采集漿果,并在祖母的協(xié)助下做了400瓶果汁,賣(mài)掉后得200歐元。緣起是他一年前,在動(dòng)物園見(jiàn)到一只無(wú)精打采的熊,他想,若有一棵可以攀爬的樹(shù),說(shuō)不定它會(huì )快樂(lè )起來(lái)。于是,男孩打定主意,捐一棵樹(shù)給動(dòng)物園。
讀畢,心里像喝了一瓶果汁。我聽(tīng)見(jiàn)了熊的笑聲。
這是一個(gè)從安徒生童話(huà)里跑出來(lái)的孩子,帶著(zhù)樹(shù)葉的干凈,還有清晨的氧氣。只有童話(huà)里,才住著(zhù)這樣的樹(shù)。
這個(gè)故事有三重美:他發(fā)現了別人的不快樂(lè );他想幫別人快樂(lè );他用誠實(shí)勞動(dòng)去兌換。
一只熊不高興,他覺(jué)得和自己有關(guān),他覺(jué)得此現狀應有所改變,這只熊的情緒于他很重要……于是他誕生了心愿,誕生了能力。他承攬了一個(gè)幼小的義務(wù),其實(shí),這也是人類(lèi)的義務(wù),它由一個(gè)孩子率先發(fā)現。
由于清澈,孩子的眼總能比成人看見(jiàn)更多的東西。由于專(zhuān)注,孩子會(huì )把一件事記得很牢,看得很要緊,刻不容緩。
有人說(shuō),那只是男孩的一個(gè)沖動(dòng)。不錯,或許是,但沖動(dòng)會(huì )沉淀,會(huì )積累出習慣,成為他和他未來(lái)的孩子的秉性,成為他們的常識、基因、家教和信仰。
兒子三歲,晚飯后,該散步了,他耍賴(lài),不跟媽媽下樓,我脫口喊:“黑貓警長(cháng)黑貓警長(cháng),月亮出來(lái)了,快去執勤!”他一怔,丟下玩具,沖下樓。
我醒悟,對小兒來(lái)說(shuō),童話(huà)情景就是生活情景,他從童話(huà)里認領(lǐng)的角色和命令,遠比現實(shí)中委派的更具誘惑和號召力。
小時(shí)候,童話(huà)就是我們的生活本身,長(cháng)大后,它才被當成了文學(xué)。
好的環(huán)境,是蔭佑童話(huà)的那種,它支持童話(huà)人格,鼓勵你一生攜帶。而壞的現實(shí),不僅不保護童話(huà),還狠狠撕咬它,粉碎它,靠背叛它換取“成長(cháng)”的信任。
列夫·托爾斯泰,曾深情地感念兒時(shí)父親教他的書(shū)和游戲,他嘆道:“我難道不是在那一時(shí)期里獲得了我現在賴(lài)以生存的一切嗎?我的收獲是如此之大,并且神速。在我一生的其余歲月中所得的全部饋贈,都不及那時(shí)的百分之一!
童年的價(jià)值觀(guān),是人生衣裳的第一粒紐扣,決定一生的精神走向和心靈格局。若它是端正高尚的,那么,在漫長(cháng)的歲月里,請別讓它輕易脫落,更別粗魯地扯下它。
網(wǎng)絡(luò )上曾瘋轉過(guò)一條“虐驢男”的圖片新聞:西藏阿里,藍天白云,一名戴墨鏡、姿態(tài)傲慢的男子站在遼闊的草原上,手持刀刃,正從一匹下跪的藏野驢身上割肉,竟然,他還在笑。
藏野驢乃國家一級保護動(dòng)物,怒唾聲中,“虐驢男”很快被繩之以法。經(jīng)查,此男子和同伴駕車(chē)途中,瘋狂追趕、撞擊藏野驢,并將奄奄一息的它開(kāi)膛破肚,拍照炫耀。
這是個(gè)怎樣的人呢?他扮演了一頭野獸,并沾沾自喜。雖衣冠楚楚,但精神上披著(zhù)皮草,齜牙咧嘴。
或許他未讀過(guò)安徒生們的童話(huà),或許讀過(guò),卻打掃得干干凈凈?傊,他屬于系錯了紐扣或丟失了紐扣的人。
又想起那些曾為“活熊取膽”和“狗肉節”辯護叫好的人。其實(shí)我很想看看,他們的胸襟里,是否有紐扣脫落的痕跡。是縫得不夠結實(shí)?還是外力的摩擦太大,在與現實(shí)一場(chǎng)粗暴的扭打之后弄丟了它?或視之為幼稚而在某個(gè)夜晚,懷著(zhù)虛榮偷偷埋葬了它?
全世界的兒童皆無(wú)區別,只是長(cháng)大后才有了區別,乃至天壤之別。
為何有人能聽(tīng)見(jiàn)熊的笑聲,有人連親手制造的哭聲都聽(tīng)不見(jiàn)?
、蔽恼碌闹魅斯且粋(gè)怎樣的人?請簡(jiǎn)要概括。
、脖疚膶(xiě)了“笨男孩”成長(cháng)路上的幾件事?
、硰谋磉_方式的角度看,本文主要采用了
、幢疚恼Z(yǔ)言的主要特點(diǎn)是什么?恰當的一項是:( )
A. 平實(shí) B. 生動(dòng) C. 簡(jiǎn)潔 D. 幽默
、怠氨磕泻ⅰ比松霓D折點(diǎn)是什么?
、丁氨磕泻ⅰ钡某砷L(cháng)經(jīng)歷揭示了一個(gè)人生真諦,請簡(jiǎn)要回答。
答案:
、薄氨磕泻ⅰ辈槐,他踏實(shí),善良,肯動(dòng)腦筋。
、矊W(xué)生時(shí)代,學(xué)徒時(shí)代,開(kāi)店日子,免費釘紐扣,開(kāi)公司當老板。
、秤洈。
、碅
、挡每p師傅的鼓勵,自己的認真做事。
、犊梢詮睦蠋、父母的角度談如何教育下一代的問(wèn)題;也可以從“笨男孩”的角度談一個(gè)人的稱(chēng)長(cháng)應具備什么條件,也可以從創(chuàng )業(yè)的角度談及創(chuàng )業(yè)者應具備的素質(zhì)。
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