關(guān)于村莊的語(yǔ)言的閱讀練習及答案

　　無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的關(guān)于村莊的語(yǔ)言的閱讀練習及答案，歡迎閱讀與收藏。

　　村莊的語(yǔ)言的閱讀練習及答案 1

　�。�1）很多人一生都在做一件事，離開(kāi)村莊。這話(huà)似乎有些偏頗，但若是把“村莊”改成“城市”，這話(huà)就有些失去理智了。

　�。�2）其實(shí)，看看周?chē)�的人，包括我們的父親，我們熟悉的朋友，還有我們自己，真的很多人一生都在挖空心思地“逃離”村莊，甚至寧死也不回頭，一副大義凜然的樣子，使村莊覺(jué)得自慚形穢。是不是有的村莊太丑陋了、太窮了、太封閉了？和城市比較起來(lái)——不，村莊是無(wú)法和城市相提并論的，比起城鎮，比起闋閬之地，它都那么土。

　�。�3）老掉牙的人，開(kāi)始老的人，在村莊里抗爭了一輩子，終于沒(méi)能逃離出去，就都不停地把希望寄托在后生身上，拼命地、砸鍋賣(mài)鐵地供孩子讀書(shū)，就一句話(huà)：讀了書(shū)，就能走出村莊了。

　�。�4）村莊里的人都不容易。

　�。�6）總是覺(jué)得，每一個(gè)中國人都是屬于村莊的�，F在不是，以前是；以前不是，祖上是。應該是沒(méi)有徹頭徹尾的純正的城里人。不過(guò)是，有的人很快地進(jìn)入了城市，并融入其中，還使自己像極了比之更先去城里的“城里人”，說(shuō)話(huà)像，舉動(dòng)像，逐漸地，生活方式也像，乃至忘記了自己的村莊。不去想，不去說(shuō)，懶得說(shuō)，也羞于說(shuō)。似乎村莊帶給自己的，完全是一種恥辱。

　�。�7）那真的是一種自欺欺人。

　�。�8）總有一樣東西，你是決然抹殺不去的，就是方言土語(yǔ)。在你一出生，在你還在村莊時(shí)，在你離開(kāi)村莊前，你一直說(shuō)的語(yǔ)言，是完全屬于村莊的。那是烙印。有趣的是，離得近的村莊，方言不會(huì )差別很大，可是倘若把范圍擴大到方圓百里，就未必了，聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得很陌生甚至很可笑。村莊就是這么耿直，不是它的，它決不容留，也因此，千百年來(lái)，它封閉得越發(fā)讓后生們嫌棄，乃至紛紛離家出走。但即便如此，刻意地抹殺關(guān)于村莊的記憶或者烙印是不明智的。那是人的根，盤(pán)桓在記憶深處。那甚至是人心靈的唯一的沃土，抑或是最后的守地。

　�。�9）一個(gè)人骨子里如何，是可以和他的村莊聯(lián)系起來(lái)的。村莊是碩大的根，人是枝梢或者葉子。那是一種類(lèi)似血液般的灌輸，或者是文化的傳承吧。而村莊原本是沒(méi)什么文化的，讀書(shū)人少，名勝古跡少，沒(méi)有大學(xué)，也沒(méi)有圖書(shū)館，更沒(méi)有講堂。我不是借用漢語(yǔ)的修辭，運用反諷之類(lèi)的方法來(lái)玩弄文字游戲，真的，村莊有什么？什么都沒(méi)有，什么都沒(méi)有的地方，會(huì )有文化嗎？可是，不能否認，村莊對一個(gè)人的成長(cháng)多么有雕刻作用，宛如歲月的刀，緩慢地、不急不躁地、耐性十足地、一筆一筆地在人的腦子里刻下，刻成年輪，刻成思想，人才成為一個(gè)獨立的人。到底是誰(shuí)把持著(zhù)那柄刀？是村莊不清亮的荒山，是村莊不好看的歪脖子樹(shù)，是村莊渾濁的水潭，是村莊的一杯土，乃至，是方言土語(yǔ)？是的，這些是天然的大學(xué)、圖書(shū)館、講堂。人甚至從一只羊和一匹馬那里開(kāi)始了對人性的思考，開(kāi)始認知善良、丑陋、殘忍和兇惡。是的，只有村莊才能全面且公正地給予你對生活的全部認識�？赡苡幸靶U，卻沒(méi)有欺騙；可能有愚昧，卻不妨礙你對知識的追求。為什么村莊要鼓動(dòng)你成為一個(gè)城里人？那是因為村莊覺(jué)得城里好，并實(shí)實(shí)在在地承認村莊有太多的地方不如城里，而絲毫不把自己的觀(guān)點(diǎn)藏著(zhù)。

　�。�10）在村莊里，你看到的都是真相。這是除了村莊以外的地方所欠缺的秉性。

　�。�11）城里很好。生活在城里的時(shí)間一長(cháng)，有的人就忘記了村莊。很久都不想回去，仿佛村莊是牢籠，是地獄，是陷阱，回去就失了城里人的身份，滿(mǎn)身滿(mǎn)腦子都再也掙脫不了村莊難聞的氣息。方言土語(yǔ)也不說(shuō)了，說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)外國語(yǔ)，“Why?”“OK!”夾雜著(zhù)，半土半洋的。

　�。�12）那天在廣州242路大巴上，看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)得并不好看的女孩接了一個(gè)電話(huà)。大巴是從開(kāi)發(fā)區駛向火車(chē)站的，而由于連日來(lái)的暴風(fēng)雪，火車(chē)站已經(jīng)聚集了太多的.人。我為這個(gè)顯然是去火車(chē)站的女孩擔憂(yōu)。那個(gè)電話(huà)是她的村莊打來(lái)的，她用我完全聽(tīng)不懂的方言土語(yǔ)說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，聲音不大，表情豐富，眼睛都瞇成了一條縫，旁若無(wú)人，那么開(kāi)心。我都想笑了。十幾分鐘吧，她掛了電話(huà)，趴在了扶手上，看樣子她是暈車(chē)的。來(lái)自村莊的電話(huà)，讓她一瞬間那么可愛(ài)，是的，這就是村莊的力量。

　�。�13）村莊決不會(huì )給你大把的錢(qián)，讓你富有；決不會(huì )給你權力、地位，讓你不可一世一村莊只會(huì )給你快樂(lè )。任何時(shí)候，只要你走回村莊，你生于城市的那些煩憂(yōu)，都會(huì )離你遠去，哪怕很短暫。你說(shuō)起方言土語(yǔ)，立即就有人搭話(huà)，不像在城市，你一張嘴，別人可能就覺(jué)得是陷阱。

　　(選自2010年9月20日《中國教育報》，有刪改)

　　1、結合全文，下列不能體現“村莊的力量”的一項是（ ）（3分）

　　A、為城市的發(fā)展提供了必要的物質(zhì)保障。

　　B、決然抹殺不去的方言土語(yǔ)所留下的烙印。

　　C、伴隨成長(cháng)，雕刻思想，使人才成為一個(gè)獨立的人。

　　D、只有村莊才能全面且公正地給予你對生活的全部認識。

　　2、下列對文章的理解和表述，有誤的一項是（ ）（3分）

　　A、村莊的人都想“逃離”村莊是因為村莊跟城市相比顯得太丑陋了，太落后了，太閉塞了。

　　B、從另一個(gè)意義上說(shuō)，每一個(gè)中國人都屬于村莊的。

　　C、文章寫(xiě)到女孩用方言通電話(huà)這個(gè)細節，目的是指出任何人都與鄉村有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，不是刻意就可以回避的。

　　D、文章最后一段體現了村莊的包容與慈善，它只給你快樂(lè )、開(kāi)心，讓煩惱遠離你。

　　3、文中說(shuō)“任何時(shí)候，只要你走回村莊，你生于城市的那些煩憂(yōu)，都會(huì )離你遠去”請你就作者這一觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)上簡(jiǎn)潔的批注，發(fā)表你的評價(jià)和看法。（4分）

　　答：

　　參考答案：

　　1、A（從全文看，“村莊的力量”主要體現在六個(gè)方面上，而“為城市提供必要物質(zhì)保障”卻沒(méi)有提及）

　　2、C（寫(xiě)女孩使用方言土語(yǔ)時(shí)的…城市交通擁堵，環(huán)境污濁，食物有毒，而且人情淡薄，關(guān)系緊張，而居住在村莊，生活比較休閑，感情比較融洽，生活的幸福指數也比較高。

　　3、略

　　村莊的語(yǔ)言的閱讀練習及答案 2

　　在遠離城市喧囂的地方，有一個(gè)寧靜的村莊，名叫桃源村。這里的每一寸土地，每一片葉子似乎都在訴說(shuō)著(zhù)獨特的語(yǔ)言。

　　清晨，公雞嘹亮的打鳴聲，便是村莊的第一句問(wèn)候�！班膏膏� ——”，那聲音劃破寂靜的長(cháng)空，像極了激昂的號角，催促著(zhù)人們開(kāi)始新一天的勞作。緊接著(zhù)，各家各戶(hù)的木門(mén) “吱呀” 一聲緩緩打開(kāi)，早起的村民們邁出家門(mén)，與鄰里互道早安，那樸實(shí)的鄉音，或渾厚，或清脆，交織在一起，構成了村莊清晨獨有的樂(lè )章。

　　田間地頭，是村莊語(yǔ)言的另一個(gè)舞臺。老牛拉著(zhù)犁鏵，沉重的蹄聲 “噠噠噠” 地落在土地上，仿佛在與大地低語(yǔ)。農民們吆喝牲口的聲音，粗獷而有力，“駕！吁！” 簡(jiǎn)單的字眼，飽含著(zhù)對農事的專(zhuān)注與期待。鋤頭與泥土碰撞，發(fā)出 “吭哧吭哧” 的聲響，像是土地與人們的對話(huà)，每一下都翻耕出生活的希望。

　　黃昏時(shí)分，村莊又奏響了別樣的旋律。裊裊炊煙從各家煙囪中升起，伴隨著(zhù)柴火 “噼里啪啦” 的燃燒聲，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)晚餐的溫馨。孩子們在村巷里嬉笑玩耍，他們銀鈴般的.笑聲，“咯咯咯”“哈哈哈”，回蕩在整個(gè)村莊，為暮色增添了一抹活潑的色彩。遠處，牧羊人的吆喝聲與羊群 “咩咩” 的叫聲相呼應，“回來(lái)嘍，回來(lái)嘍”，伴隨著(zhù)羊鈴的 “叮當” 聲，組成了一曲歸巢的樂(lè )章。

　　夜晚，村莊漸漸安靜下來(lái)，但仍有細微的聲音在繼續講述著(zhù)它的故事。蟋蟀在草叢中 “唧唧吱吱” 地吟唱，那是大自然為村莊譜寫(xiě)的搖籃曲。偶爾，幾聲犬吠打破夜的寧靜，“汪汪汪”，提醒著(zhù)人們村莊的安全。

　　這些看似平凡的聲音，實(shí)則是桃源村獨特的語(yǔ)言，它們承載著(zhù)村莊的歷史、生活與情感，將一代又一代村民緊緊相連，讓村莊的故事永遠流傳。

　　閱讀練習

　　1、文章圍繞村莊的語(yǔ)言寫(xiě)了哪幾個(gè)時(shí)間段的場(chǎng)景？請簡(jiǎn)要概括。

　　2、文中描寫(xiě)了許多聲音，分別體現了村莊生活的哪些方面？

　　3、請從修辭手法的角度賞析文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子 “公雞嘹亮的打鳴聲，便是村莊的第一句問(wèn)候�！�喔喔喔 ——’，那聲音劃破寂靜的長(cháng)空，像極了激昂的號角，催促著(zhù)人們開(kāi)始新一天的勞作�！�

　　4、村莊的語(yǔ)言對村民們有怎樣的意義？結合文章內容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

　　答案

　　1、文章圍繞村莊的語(yǔ)言寫(xiě)了清晨、田間勞作時(shí)、黃昏、夜晚這幾個(gè)時(shí)間段的場(chǎng)景。清晨有公雞打鳴、村民互道早安；田間勞作時(shí)有老牛蹄聲、農民吆喝牲口聲、鋤頭與泥土碰撞聲；黃昏有炊煙燃燒聲、孩子嬉鬧聲、牧羊人與羊群的聲音；夜晚有蟋蟀吟唱聲、犬吠聲。

　　2、公雞打鳴聲、木門(mén)開(kāi)啟聲、村民互道早安聲體現村莊新一天的開(kāi)始；老牛蹄聲、農民吆喝牲口聲、鋤頭與泥土碰撞聲體現農事勞作；炊煙燃燒聲體現晚餐準備；孩子嬉鬧聲體現村莊的活力；牧羊人與羊群的聲音體現畜牧活動(dòng)；蟋蟀吟唱聲、犬吠聲體現夜晚村莊的寧靜與守護。

　　3、這句話(huà)運用了擬人和比喻的修辭手法。將公雞打鳴聲比作 “第一句問(wèn)候”，賦予公雞打鳴聲以人的情感，生動(dòng)形象地表現出公雞打鳴在村莊生活中的重要意義，開(kāi)啟新一天；又把公雞打鳴聲比作 “激昂的號角”，形象地寫(xiě)出了打鳴聲的嘹亮與激昂，突出其催促人們勞作的作用。

　　4、村莊的語(yǔ)言承載著(zhù)村莊的歷史、生活與情感。它將一代又一代村民緊緊相連，成為村民生活的一部分。從清晨到夜晚的各種聲音，見(jiàn)證著(zhù)村民們的勞作、娛樂(lè )、休息，是村莊生活的生動(dòng)記錄，讓村莊的故事得以永遠流傳，成為村民們心中深厚的情感紐帶，維系著(zhù)村莊的記憶與文化。

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