- 相關(guān)推薦
閱讀題解題及答案：志摩在回憶里
志摩在回憶里
郁達夫
�、俅蠹s是在宣統二年(一九一○）的春季，我離開(kāi)故鄉的小市，轉入當時(shí)的杭府中學(xué)讀書(shū)。當時(shí)的我，是初出茅廬的一個(gè)十四歲未滿(mǎn)的鄉下少年，突然間闖入了省府的中心，周?chē)f(wàn)事看起來(lái)都覺(jué)得新異怕人。所以在宿舍里，在課堂上，我只是誠惶誠恐，戰戰兢兢，同蝸牛似地蜷伏著(zhù)，連頭都不敢伸一伸出殼來(lái)。但是同我的這一種畏縮態(tài)度正相反的，在同一級同一宿舍里，卻有兩位奇人在跳躍活動(dòng)。
�、谝粋�(gè)是身體生得很小，而臉面卻是很長(cháng)，頭也生得特別大的小孩子。還有一個(gè)日夜和他在一塊。他們倆最?lèi)?ài)做種種淘氣的把戲，為同學(xué)中間的愛(ài)戴集中點(diǎn)。
�、鬯麄儌z，無(wú)論在課堂上或在宿舍里，總在交頭接耳的密談著(zhù)，高笑著(zhù)，跳來(lái)跳去，和這個(gè)那個(gè)鬧鬧，最終卻會(huì )出其不意地做出一件很輕快很可笑很奇特的事情來(lái)吸收大家的注意。
�、芏绕涫刮殷@異的，是那個(gè)頭大尾巴小，戴著(zhù)金邊近視眼鏡的頑皮小孩，平時(shí)那樣的不用功，那樣的愛(ài)看小說(shuō)─他平時(shí)拿在手里的總是一卷有光紙上印著(zhù)石印細字的小本子─而考起來(lái)或作起文來(lái)卻總是分數得最多的一個(gè)。
�、輳拇酥�，一別十余年，我和這兩位奇人終于沒(méi)有遇到的機會(huì )。
�、廾駠哪�(1924年、1925年）之交，有一天風(fēng)定日斜的午后，我忽而在石虎胡同的松坡圖書(shū)館里遇見(jiàn)了志摩。他的那種輕快磊落的態(tài)度，還是和孩時(shí)一樣，不過(guò)因為歷盡了歐美的游程之故，無(wú)形中已經(jīng)鍛練成了一個(gè)長(cháng)于社交的人了。笑起來(lái)的時(shí)候，可還是同十幾年前的那個(gè)頑皮小孩一色無(wú)二。
�、邚倪@年后，和他就時(shí)時(shí)往來(lái)，差不多每禮拜要見(jiàn)好幾次面。他的善于座談，敏于交際，長(cháng)于吟詩(shī)的種種美德，自然而然地使他成了一個(gè)社交的中心。當時(shí)的文人學(xué)者，達官麗妹，以及中學(xué)時(shí)候的倒霉同學(xué)，不論長(cháng)幼，不分貴賤，都在他的客座上可以看得到。不管你是如何心神不快的時(shí)候，只教經(jīng)他用了他那種濁中帶清的洪亮的聲音，喂，老×，今天怎么樣？什么什么怎么樣了？的一問(wèn)，你就自然會(huì )把一切的心事丟開(kāi)，被他的那種快樂(lè )的光耀同化了過(guò)去。
�、嗥浜笏秩W洲，去印度，交游之廣，從中國的社交中心擴大而成為國際的。于是美麗宏博的詩(shī)句和清新絕俗的散文，也一年年的積多了起來(lái)。一九二七年的革命之后，北京變了北平，當時(shí)的許多中間階級者就四散成了秋后的落葉。有些飛上了天去，成了要人，再也沒(méi)有見(jiàn)到的機會(huì )了，有些也竟安然地在牖下到了黃泉；更有些，不死不生，仍復在歧路上徘徊著(zhù)，苦悶著(zhù)，而終于尋不到出路。是在這一種狀態(tài)之下，有一天在上海的街頭，我又忽而遇見(jiàn)志摩，喂，這幾年來(lái)你躲在什么地方？
�、岫殿^的一喝，聽(tīng)起來(lái)仍舊是他那一種洪亮快活的聲氣。在路上略談了片刻，一同到了他的寓里坐了一會(huì )，他就拉我一道到了大賚公司的輪船碼頭。因為午前他剛接到了無(wú)線(xiàn)電報，詩(shī)人太果爾回印度的船系定在午后五時(shí)左右靠岸，他是要上船去看看這老詩(shī)人的病狀的。
�、猱敶�沒(méi)有靠岸，他在碼頭上的寒風(fēng)里立著(zhù)這時(shí)候似乎已經(jīng)是秋季了靜靜地呆呆地對我說(shuō)：詩(shī)人老去，又遭了新時(shí)代的擯斥，他老人家的悲哀，正是孔子的悲哀。
�、弦驗樘麪栠@一回是新從美國日本去講演回來(lái)，在日本在美國都受了一部分新人的排斥，所以心里是不十分快活的；并且又因年老之故，在路上更染了一場(chǎng)重病。志摩對我說(shuō)這幾句話(huà)的時(shí)候，雙眼呆看著(zhù)遠處，臉色變得青灰，聲音也特別的低。我和志摩來(lái)往了這許多年，在他臉上看出悲哀的表情來(lái)的事情，這實(shí)在是最初也便是最后的一次。
�、袕倪@一回之后，兩人又同在北京的時(shí)候一樣，時(shí)時(shí)來(lái)往了�？墒且粍t因為我的疏懶無(wú)聊，二則因為他跑來(lái)跑去的教書(shū)忙，這一兩年間，和他聚談時(shí)候也并不多。今年的暑假后，他于去北平之先曾大宴了三日客。在他遇難之前，從北平飛回來(lái)的第二天晚上，我也偶然的，真真是偶然的，闖到了他的寓里。
�、涯且惶焱砩�，因為有許多朋友會(huì )聚在那里的緣故，談?wù)務(wù)f(shuō)說(shuō)，竟說(shuō)到了十二點(diǎn)過(guò)。臨走的時(shí)候，還約好了第二天晚上的后會(huì )才茲分散。但第二天我沒(méi)有去，于是就永久失去了見(jiàn)他的機會(huì )了。
�、夷腥酥�，有兩種人最可以羨慕。一種是象高爾基一樣，活到了六七十歲，而能寫(xiě)許多有聲有色的回憶文的老壽星，其他的一種是如葉賽寧一樣的光芒還沒(méi)有吐盡的天才夭折者。前者可以寫(xiě)許多文學(xué)史上所不載的文壇起伏的經(jīng)歷，他個(gè)人就是一部縱的文學(xué)史。后者則可以要求每個(gè)同時(shí)代的文人都寫(xiě)一篇吊他哀他或評他罵他的文字，而成一部橫的放大的文苑傳。
�、蝇F在志摩是死了，但是他的詩(shī)文是不死的，他的音容狀貌可也是不死的，除非要等到認識他的人老老少少一個(gè)個(gè)都死完的時(shí)候為止。 1931年12月11日
(節選自《中國名家散文欣賞》，有刪改）
15.文章第①～④自然段，寫(xiě)在杭府讀書(shū)時(shí)徐志摩留給作者的深刻印象，有什么作用?(4分)
答：
16.聯(lián)系上下文理解文中畫(huà)線(xiàn)句子的含義，簡(jiǎn)要概述表達了徐志摩怎樣的情感?(5分)
詩(shī)人老去，又遭了新時(shí)代的擯斥，他老人家的悲哀，正是孔子的悲哀。
答：
17.在郁達夫眼中，徐志摩是一個(gè)怎樣的人?請結合全文簡(jiǎn)要概括。(6分)
答：
18.結合文中第⒁段，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓ι膬r(jià)值和意義的理解。(6分)
答：
參考答案：
現代文(文學(xué)類(lèi))閱讀(21分)
15.(4分)①與我的畏縮形成對比，突出志摩的頑皮、機靈;(1分)②寫(xiě)出志摩的輕快磊落，為同學(xué)的愛(ài)戴中心，為下文寫(xiě)他的敏于交際埋下伏筆，(1分)同時(shí)與下文寫(xiě)他的悲憫情懷形成對比;(1分)③初顯出志摩的聰慧和才華。(1分)
16.(5分，答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給3分，三點(diǎn)具備給4分)①思想家孔子終其一生，奔波勞碌，而其思想主張不為當世所用，讓人感到悲哀;②文壇泰斗泰戈爾因年老體衰而身染重病，又受到時(shí)代和新人的冷落排斥，這種悲哀與孔子相似，這更是時(shí)代的悲哀;③這句話(huà)一方面體現了徐志摩對文壇前輩泰戈爾身體的深深擔憂(yōu)，另一方面也流露出了他對泰戈爾被時(shí)代和社會(huì )排斥的無(wú)奈。
17.(6分，每小點(diǎn)2分，語(yǔ)意相符即可)①活潑頑皮，好學(xué)聰慧，才華橫溢;②為人輕快磊落，敏于交際; ③珍惜情誼，有悲天憫人的情懷。
18.(6分)①從高爾基、葉賽寧的人生看，生命的價(jià)值和意義并不在于壽命的長(cháng)短，而在于自己生命的廣度和厚度;②徐志摩的人生雖然是短暫的，但他留給世人的精神和文學(xué)財富是不朽的;③人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。也許我們不能左右生命的長(cháng)度，但是生命的廣度和厚度則完全取決于個(gè)體主觀(guān)對生命價(jià)值和意義的執著(zhù)追求。作為高中學(xué)生，我們一定要志存高遠，勤奮刻苦，求真務(wù)實(shí)，把個(gè)體生命價(jià)值的實(shí)現與國家、社會(huì )的繁榮和諧緊密聯(lián)系在一起，做一個(gè)有益于國家和社會(huì )的人，真正做到無(wú)悔于生命、無(wú)愧于時(shí)代。