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鐵凝《樹(shù)下鐵凝》閱讀練習及答案
自從兒子去北京念大學(xué)，一家人得全力以赴供應兒子每月的開(kāi)銷(xiāo)，老于連煙都戒了，哪兒還能擠出取暖的煤錢(qián)。又過(guò)了些時(shí)候，老同學(xué)項珠珠從省會(huì )調至老于的城市，做了這城市的副市長(cháng)。自此，老于和家人常在電視屏幕上看見(jiàn)她。
老于的老婆說(shuō)，這個(gè)女市長(cháng)和你不是同學(xué)么，能不能跟市長(cháng)說(shuō)說(shuō)，給咱們找兩間有暖氣的房。老于說(shuō)，怕不好開(kāi)這個(gè)口o此時(shí)全家正吃晚飯，老于盯住女兒的雙手，手腫著(zhù)，青一塊紫一塊的。再看看孩子的耳朵，也凍了。女兒前不久剛參加全省高中組奧林匹克數學(xué)競賽，拿了個(gè)第二，回家后她對老于說(shuō)，她的目標是北大、清華，非這兩個(gè)學(xué)校不考。明年女兒高中畢業(yè)，最關(guān)鍵的一年，老于拿什么來(lái)支持女兒的關(guān)鍵時(shí)刻？也許真應該去找老同學(xué)項珠珠市長(cháng)。
老于家中無(wú)電話(huà)，第二天他特意早些上班，趁同事們還沒(méi)進(jìn)教研室，他給項市長(cháng)打了電話(huà)。電話(huà)里的項珠珠很熱情，但不哆唆o稍事寒暄，便問(wèn)老于是不是有什么事找她。這邊老于連連說(shuō)著(zhù)沒(méi)事沒(méi)事真沒(méi)什么事，聲音挺大，就好像誰(shuí)說(shuō)有事誰(shuí)就是誣陷了他似的。那邊項市長(cháng)說(shuō)有事也沒(méi)關(guān)系只要她能幫忙。這邊老于仍高聲堅持說(shuō)沒(méi)事，只是想見(jiàn)面聊聊。
這晚老于騎了五十分鐘自行車(chē)，從城郊趕到項市長(cháng)家。他被一個(gè)面孔清秀的小阿姨讓進(jìn)客廳，然后項市長(cháng)出現了，和老于面對面落座在兩張小沙發(fā)上。談話(huà)一開(kāi)始老于就覺(jué)得渾身燥熱，他沒(méi)有意識到，那是他穿了厚厚的棉襖、棉褲和棉鞋的緣故。在他那沒(méi)有爐火的家里，他需整日這樣穿戴，老婆和女兒甚至整日把毛線(xiàn)帽扣在頭上。而在項市長(cháng)溫暖的家中，項珠珠就穿了一件薄薄的開(kāi)司米圓領(lǐng)衫。老于一下子意識不到這些，他甚至看不見(jiàn)客廳里都擺列了些什么。房間闊大，地板很亮，果盤(pán)里的水果鮮美，杯中的綠茶馨香……這些和老于無(wú)關(guān)，或者，越是置身此情此景，老于便越要使自己的談話(huà)配得上這氣氛和這氣氛中的女市長(cháng)。他于是就談文學(xué)。
他想起中學(xué)時(shí)的項珠珠是喜歡文學(xué)的，初次把陀思妥耶夫斯基介紹給她的正是他老于。果然，如今的項珠珠對文學(xué)仍然保持著(zhù)并不虛假的愛(ài)好，她很輕易地就說(shuō)出了一大串當代作家的名字和他們的小說(shuō)，并和老于探討這些作家的作品。老于談著(zhù)自己的見(jiàn)解，化發(fā)現項珠珠臉上是信服的神態(tài)，她的表情使老于很滿(mǎn)意自己，當他滿(mǎn)意自己的時(shí)候便也開(kāi)始焦慮：房子呢？房子的請求他究竟什么時(shí)候才能開(kāi)口呢。他滔滔不絕地講著(zhù)，卻也發(fā)現自己越來(lái)越無(wú)法對付自己，心中的另一個(gè)老于在同他搗蛋。他的話(huà)題越是寬泛，他說(shuō)出房子的可能就越是狹窄；他談話(huà)的內容越是高雅，他的房子問(wèn)題就越是俗不可耐；他越是想說(shuō)出房子的事，就越是說(shuō)不到房子上去。他不知道他這是怎么了，他在點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一分一寸地折磨自己槍斃自己，他同情自己又痛恨著(zhù)自己，可是他必須一直往前講。
時(shí)間已經(jīng)十一點(diǎn)了，他的事還沒(méi)說(shuō)呢，可他已經(jīng)沒(méi)有理由再坐下去了。他站了起來(lái)，項珠珠也站了起來(lái)。以她的經(jīng)驗和洞察力，會(huì )猜出他是有求于她的，于是她又問(wèn)老于真的沒(méi)有別的事么？沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有真的沒(méi)有……老于邊擺手邊大步向門(mén)口走，叫人覺(jué)得你若再問(wèn)反而是你對他的不禮貌了。項珠珠沒(méi)有再問(wèn)。出得門(mén)來(lái)，老于的腦子很亂。他解開(kāi)棉襖領(lǐng)扣，讓冷風(fēng)吹一吹他那燥熱的心。他推起自行車(chē)在便道上走了幾步，站在一棵龍盤(pán)槐下。他是來(lái)求項珠珠解決兩間帶暖氣的房子的，可他一晚上都說(shuō)了些什么呀！
他不能再將這請求原封帶回家去。他應該說(shuō)出來(lái)，他必得說(shuō)出來(lái)，他鼓動(dòng)著(zhù)自己又朝龍盤(pán)槐靠近了一點(diǎn)兒，他把這棵樹(shù)想成了項珠珠，他對著(zhù)樹(shù)說(shuō)出了他那難以啟齒的請求。他把滿(mǎn)心的重負卸在了這棵樹(shù)下，然后騎車(chē)離開(kāi)了它。
老于回到家時(shí)，已是夜半時(shí)分。他站在院子里沒(méi)有立即進(jìn)屋，因為他發(fā)覺(jué)自己又把另一個(gè)難以啟齒的請求帶回了家來(lái)：他準備請求老婆和女兒再也別讓他去請求市長(cháng)了。
�。ü澾x自《鐵凝作品集》）
(1)下列對小說(shuō)中關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A．老于想請中學(xué)同學(xué)項市長(cháng)幫忙卻不好意思開(kāi)口，但女兒正處于學(xué)業(yè)的關(guān)鍵階段又
讓他覺(jué)得自己必須開(kāi)口。整個(gè)故事就在這兩種心理的交叉沖突中展開(kāi)。
B．作者運用語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)老于，如電話(huà)聯(lián)系項市長(cháng)時(shí)“聲音挺大”，“高聲堅持說(shuō)沒(méi)事”，顯示出他說(shuō)話(huà)時(shí)的自豪心理。
C．小說(shuō)使用第三人稱(chēng)全知全能式的視角，靈活的敘述方式，平實(shí)細膩的語(yǔ)言描寫(xiě)，展現了老于內心矛盾復雜的斗爭和辛酸無(wú)奈的心理。
D．看到項市長(cháng)家房間闊大，地板很亮，果盤(pán)里的水果鮮美，杯中的綠茶馨香……老于自感寒磣，為迎合項市長(cháng)的愛(ài)好，只好大談文學(xué)。
E．老于最后對一棵龍盤(pán)槐傾訴，反映了知識分子維護自尊的心理，也直接批評了當今項市長(cháng)之類(lèi)的干部目中無(wú)人、脫離群眾的現實(shí)。
(2)作品的第五段是如何表現老于的心理的？請簡(jiǎn)要分析。（6分）
(3)作品主人公老于是一個(gè)什么樣的人物形象？請簡(jiǎn)要分析。（6分）
(4)請結合全文，探究“樹(shù)”的深刻意蘊。（8分）
�。�1）AC（答C給3分，答A給2分，答D給1分；答B、E不給分）
�。�2）文章第五段運用對比手法展示了老于既自尊又自卑的矛盾心理。①一方面，他要維護自尊，在項珠珠同學(xué)面前大談文學(xué)，以顯示自己的文學(xué)功底；②另一方面，他向項市長(cháng)提出請求的欲望在潛滋暗長(cháng)，于是才會(huì )“話(huà)題越是寬泛，他說(shuō)出房子的可能就越是狹窄”，才會(huì )有“點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一分一寸地折磨自己”的感覺(jué)。（總說(shuō)2分，分析每點(diǎn)2分。如有其他答案，言之成理者亦可酌情給分）
�。�3）①老于是一個(gè)自尊心極強而又生活在底層的知識分子�，F實(shí)生活中感到困惑，心靈受到損傷。②老于深?lèi)?ài)著(zhù)自己的家人。為了供兒子念大學(xué)，老于連煙都戒了。想到今年是女兒高考的關(guān)鍵一年，他還是打算硬著(zhù)頭皮去找老同學(xué)項市長(cháng)請求解決兩間有暖氣的房子，以此來(lái)支持女兒。③做事猶豫不決。自認為難以向項市長(cháng)開(kāi)口，為了家人還是決定去求項市長(cháng)；打電話(huà)給項市長(cháng)，但又堅持說(shuō)沒(méi)事，只是想見(jiàn)面聊聊；見(jiàn)了面又只談文學(xué)，始終沒(méi)說(shuō)出房子的事情。（每點(diǎn)2分）
�。�4）①樹(shù)是老于真實(shí)生存狀態(tài)的見(jiàn)證者。在這棵樹(shù)下，有著(zhù)知識分子清高的人格。②龍盤(pán)槐是老于最好的傾訴對象。老于面對“龍盤(pán)槐樹(shù)”發(fā)泄自己的無(wú)望、無(wú)助的請求。③樹(shù)是老于“請求”的對象，有“遮蔽”“庇護”的作用。樹(shù)不僅能遮蔽物質(zhì)世界的傷害,還能滿(mǎn)足精神上的自尊。④樹(shù)有“權勢”的意義。像項副市長(cháng)一類(lèi)的政府官員,應該造就一棵濃蔭的“大樹(shù)”，使這些普通知識分子在“樹(shù)下”生活得更好。
�。奎c(diǎn)2分，如有其他答案，言之成理者亦可酌情給分）
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