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《自表后主》閱讀附答案

時(shí)間:2024-08-03 16:04:22 閱讀答案 我要投稿
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《自表后主》閱讀附答案

  比較閱讀【甲】【乙】?jì)蓚(gè)文段,完成后面題目。(18分)

《自表后主》閱讀附答案

  (甲)親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(cháng)史、參軍,此悉貞良死節之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。

  臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。

  (乙)伏①念臣賦性②拙直,遭時(shí)艱難,興師北伐,未獲全功,何期③病在膏肓,命垂④旦夕。伏愿陛下清心寡欲,約己愛(ài)民,達孝道于先君,存仁心于寰宇⑤,提拔隱逸以進(jìn)賢良,屏黜⑥奸讒以厚風(fēng)俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五頃,子孫衣食,自有余饒。臣身在外,別無(wú)調度,隨時(shí)衣食,悉仰于官,不別治生以長(cháng)尺寸。臣死之日,不使內有余帛,外有盈財,以負陛下也。-——《自表后主》

 。 注:《自表后主》是諸葛亮在臨死前給劉禪的肺腑之言。

 、俜簩实凵媳頃r(shí)表示自己趴在地上不敢起來(lái)。敬詞。②賦性:天。③何期:誰(shuí)料。④垂:懸掛。今人常說(shuō)命懸一線(xiàn),即此意。⑤寰宇:天下。⑥屏黜:摒棄,排斥,這里指罷免。 )

  小題1:解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

 、俟谀详(yáng)( )②先帝不以臣卑鄙( )

 、奂s己愛(ài)民 ( )④悉仰于官( )

  小題2:下列例句中與“恐托付不效,以傷先帝之明”中的“以”字用法相同的一項是( )(2分)A.先帝不以臣卑鄙B.不別治生,以長(cháng)尺寸

  C.咨臣以當世之事D.不使內有余帛,外有贏(yíng)財,以負陛下

  小題3:用現代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)

 、倨埲悦趤y世,不求聞達于諸侯。

  譯文:

 、谔岚坞[逸以進(jìn)賢良,屏黜奸讒以厚風(fēng)俗。

  譯文:

  小題4:甲乙兩文中諸葛亮反復向后主劉禪提出了一條什么建議?這條建議在當今有何現實(shí)意義?(4分)

  答:

  小題5:甲、乙兩文共同體現了諸葛亮的哪些可貴品質(zhì)?(答出兩點(diǎn)即可)(2分)

  答:

  小題6:諸葛亮作為三國時(shí)期著(zhù)名的謀臣,杜甫曾以“三顧頻煩天下計,兩朝開(kāi)濟老臣心!毙稳葜T葛亮對蜀國的盡心竭力,說(shuō)明諸葛亮對自己的嚴格要求。在教育后代時(shí),諸葛亮也同樣十分嚴格,他在臨終前寫(xiě)給8歲的兒子諸葛瞻一封家書(shū),成為后世學(xué)子修身立志的名篇,其中有一句“_____________________________, _____________________________” 認為一個(gè)人須恬談寡欲方可有明確的志向,須寂寞清靜才能達到深遠的境界,成為許多人修身養性的案頭名句。2分)

  參考答案:

  小題1:(2分)①躬:親自,親身②卑鄙:出生卑微,身份低賤 ③約:克制 ④悉:全部,都

  小題2:D

  小題3:①只希望在亂世里茍且保全性命,并不想在諸侯中做官揚名。

 、迫绻宜赖臅r(shí)候,不能讓家里有多余的錢(qián),不能讓外邊有剩余的財物,這會(huì )辜負陛下的。(2分)②選拔任用隱居不仕的賢人,來(lái)增加朝廷內的賢良人才,罷免邪惡不正的壞人,以使得風(fēng)俗敦厚。

  小題4:親賢臣,遠小人,選賢任能。

  示例:對于當今的領(lǐng)導干部來(lái)講有非常重要的借鑒意義,只有選拔有才能的人,善于聽(tīng)取意見(jiàn),才能更好的為人民服務(wù),為百姓辦實(shí)事,如果只是一味任人唯親或量“財”而用,那只會(huì )禍國殃民,違法亂紀,被人民所唾罵,成為國家的罪人。

  小題5:鞠躬盡瘁,死而后已,忠心耿耿,盡職盡責,公正廉潔

  小題6:非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠。

  試題分析:

  小題1:“躬、悉”是文言文中用法固定的詞語(yǔ),平時(shí)有識記即可!氨氨伞笔枪沤癞惲x詞,平時(shí)應有積累!凹s”可根據語(yǔ)境推斷,用詞語(yǔ)代替。

  小題2:D

  試題分析:例句中 的“以”意思是“以致”。A項中的“以”就是“因為”的意思。B項中的“以”意思是“來(lái)”。C項中的“以”是“用”的意思。D項中的“以”意思是“以致”。只有D項與例句相符。

  小題3:①翻譯時(shí)要注意,關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。兩個(gè)句子中的的關(guān)鍵詞有“聞達”“內”“外”!奥勥_”是兩個(gè)詞,可用“揚名,做官”代替,“內”“外”是一組反義詞,分別譯為“家里”“外面,外邊”。了解了關(guān)鍵字詞的意思,把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái),語(yǔ)意通順即可。②翻譯時(shí)要注意“以”字在句中表示目的,是“來(lái)”的意思。

  小題4:根據兩文可知,一條共同的建議即:親賢臣,遠小人。此建議對于當今的意義,可從個(gè)人和國家兩個(gè)角度作答。如從個(gè)人的角度,只有與品德高尚的人交往,自己的志趣才會(huì )越來(lái)越高雅,自己的境界才會(huì )越來(lái)越高。從國家的角度,只有重用賢才,才能使人才得以發(fā)揮才能,國家才會(huì )越來(lái)越強大。

  小題5:通讀甲乙兩文,根據人物的言論推斷人物的形象,如在出征前給后主提出建議,表現了他忠心耿耿、盡職盡責的品質(zhì),乙文中臨死前還進(jìn)忠言,述說(shuō)自己的財產(chǎn)情況,表明他死而后已的精神和公正廉潔的品質(zhì)。

  小題6:平時(shí)多積累并理解名言佳句。

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