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《靜默是一種深刻的語(yǔ)言（節選）》閱讀附答案
多年前聽(tīng)日本民歌《北國之春》，其中唱道：“家兄酷似老父親，一對沉默寡言人；可曾閑來(lái)愁沽酒，偶爾相對飲幾盅？”聽(tīng)得我肝顫——絕大多數中國農村的父子關(guān)系不就是這個(gè)樣子嗎？
我進(jìn)城二十多年了，性格比以前開(kāi)朗了許多，可是每次回到農村老家，與父親相對而坐，還是找不到什么話(huà)題。
“工作忙嗎？”
“還行�！�
“最近出差沒(méi)？”
“沒(méi)有�！被蛘�，“去了趟廣州，呆了四五天�！�
然后就是長(cháng)久的沉默。我特別想告訴父親北京的交通有多擁堵，那里的空氣有多糟，我有多么想家；特別想告訴他我出差時(shí)看到了哪些美景，遇到了哪些怪事，可是見(jiàn)到父親黑瘦的面孔，便把這些話(huà)又咽了回去。我覺(jué)得這些生活離他太遙遠，告訴他，反而會(huì )打破他內心的平衡。
父親的臉色確乎又黑了不少，聽(tīng)姐說(shuō)，因為我和弟弟不在身邊，父親百無(wú)聊賴(lài)，便和二三老友約著(zhù)天天去河邊釣魚(yú)。父親患過(guò)動(dòng)脈血栓，久坐釣魚(yú)顯然是不利于健康的，但我無(wú)法阻止他，因為我知道父親釣的不是魚(yú)，是寂寞。我特別想說(shuō)：“您搬到城里去住幾天吧？”可是怎么也說(shuō)不出口，因為此前已向他發(fā)出過(guò)N次邀請，都被他以各種各樣的借口拒絕了，所以日子久了，也就懶得張嘴。
及至女兒長(cháng)大了，回到老家，父親臉上綻放出從未有過(guò)的笑容，領(lǐng)著(zhù)他的寶貝孫女在村里四處轉悠，一會(huì )兒給她買(mǎi)一瓶飲料，一會(huì )兒給她買(mǎi)幾塊糖，我們父子倆彼此都松了一口氣——終于可以不必相對無(wú)言了。
其實(shí)，父親有很多話(huà)想對我說(shuō)。
有一次出差，我順路回家小住數日。我睡在伯伯的炕上——伯伯因為身體殘疾獨身一輩子，按政策他可以搬到鎮里的敬老院去住，享受吃“五�！�，但父親擔心那種生活太孤單，一直拒絕伯伯離家獨住，就這樣，伯伯一直和我們一家人和諧地生活在一起——這種情況在我們村乃至周?chē)^無(wú)僅有，更多的家庭是兄弟分家，各過(guò)各的日子，還有的家庭因為土地、房屋、財產(chǎn)之爭，鬧得兄弟反目，形同陌路。因為從小我就和伯伯在一盤(pán)炕上睡，所以我和伯伯的交流遠比和父親的交流來(lái)得多，來(lái)得自然。這天晚上，伯伯和我聊了很多，從村里張三的病說(shuō)到李家的黃牛，伯伯恨不得把半年來(lái)村里的大事小情都跟我絮叨一遍。
第二天吃早飯的時(shí)候，父親說(shuō)，你們倆昨晚可真能聊，我兩點(diǎn)起夜的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)你們還在說(shuō)話(huà)呢。
聽(tīng)得出，父親有一點(diǎn)嫉妒的意思。
在家呆的最后一個(gè)晚上，吃完飯，父親就出去串門(mén)了，而我因為連日勞頓，睡得比較早。父親回家時(shí)，我已進(jìn)入夢(mèng)鄉了。后來(lái)聽(tīng)伯伯說(shuō)，那天晚上，父親回來(lái)想和我說(shuō)說(shuō)話(huà)，推門(mén)進(jìn)了我們屋，發(fā)現我已經(jīng)睡熟了，就沒(méi)讓伯伯開(kāi)燈，他獨自坐在我身旁，靜靜地看了我很久。伯伯說(shuō)，你爸的目光在你的臉上停了很久.........
聽(tīng)了伯伯的轉述，我淚流滿(mǎn)面。
我知道，中國絕大多數父親的愛(ài)都是如此深沉、壓抑甚至扭曲的。每每看西方電影，見(jiàn)人家父子之間直接說(shuō)“爸爸，我愛(ài)你”“孩子，我也愛(ài)你”，總讓我羨慕不已；見(jiàn)人家的孩子可以不叫爸爸而以“查理”或“約翰”相稱(chēng)，也讓我對他們的平等關(guān)系敬重三分。
可是，我和父親之間的愛(ài)是靜默的，它深深埋在我們彼此的心中。隨著(zhù)年齡的增加，我越來(lái)越覺(jué)得有一些愛(ài)是需要及時(shí)表達的，雖然我說(shuō)不出“爸爸，我愛(ài)你”，但我要讓父親知道，我渴望與他溝通，我愿意與他溝通，我們可以是無(wú)話(huà)不談的哥們，可以是平等交流的父子。
父親啊，雖然我們一年只見(jiàn)兩三面，雖然我們的電話(huà)溝通一周只有一次，但我對您的牽掛與日俱增，如今已經(jīng)變成一本沉甸甸的賬簿，壓得我喘不過(guò)氣，您感受到了嗎？
靜默是一種深刻的語(yǔ)言，沒(méi)錯；但我想告訴更多的朋友：要讓愛(ài)不只在靜默中流淌。
小題1:作者在文中塑造了一位怎樣的父親形象？（4分）
小題2:文中插敘伯伯的生活經(jīng)歷有何作用？（4分）
小題3:聯(lián)系上下文，在畫(huà)線(xiàn)的省略號處補寫(xiě)出父親此時(shí)可能有的心理活動(dòng)。（5分）
小題4:賞析下面的句子。（5分）
但我對您的牽掛與日俱增，如今已經(jīng)變成一本沉甸甸的賬簿，壓得我喘不過(guò)氣，您感受到了嗎？
小題5:“靜默是一種深刻的語(yǔ)言”，作者借此表達了怎樣的感情？（5分）
參考答案：
小題1:淳樸、善良，在家鄉寂寞地生活著(zhù)，渴望與兒子交流但因傳統觀(guān)念而難以做到。（4分）
小題1:表現了父親的善良、重感情，也表現父親渴望和“我”交流作鋪墊。（4分）
小題1:示例：兒子平常用腦太多，營(yíng)養不知道是不是跟不上；一個(gè)人在外受了委屈無(wú)處訴，兒子真不容易�。。ㄏ胂窈侠砑纯桑�5分）
小題1:作者把對父親的牽掛和思念比喻成沉甸甸的賬簿。形象生動(dòng)地體現了作者渴望和父親交流、及時(shí)表達對父親的愛(ài)的思想感情。 （5分）
小題1:作者借此表現中國絕大多數父子間盡管有著(zhù)深沉、壓抑的愛(ài)；但常常缺少交流，作者渴望父子間能進(jìn)行平等的溝通，并及時(shí)表達心中的愛(ài)。 （5分）
小題1:了解文本內容，概括總結文中父親形象。
小題1:了解插敘順序的特點(diǎn)，明確插敘情節的作用。
小題1:結合語(yǔ)言環(huán)境，能夠表明心理活動(dòng)，想象合理即可。
小題1:學(xué)生應培養理解詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的具體含義的能力，結合上下文，有利于對文章主題的把握。
小題1:理解文本內容，結合自己的理解，感悟文章所要表達的中心主題。
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