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《靜默是一種深刻的語(yǔ)言(節選)》閱讀附答案
多年前聽(tīng)日本民歌《北國之春》,其中唱道:“家兄酷似老父親,一對沉默寡言人;可曾閑來(lái)愁沽酒,偶爾相對飲幾盅?”聽(tīng)得我肝顫——絕大多數中國農村的父子關(guān)系不就是這個(gè)樣子嗎?
我進(jìn)城二十多年了,性格比以前開(kāi)朗了許多,可是每次回到農村老家,與父親相對而坐,還是找不到什么話(huà)題。
“工作忙嗎?”
“還行!
“最近出差沒(méi)?”
“沒(méi)有!被蛘,“去了趟廣州,呆了四五天!
然后就是長(cháng)久的沉默。我特別想告訴父親北京的交通有多擁堵,那里的空氣有多糟,我有多么想家;特別想告訴他我出差時(shí)看到了哪些美景,遇到了哪些怪事,可是見(jiàn)到父親黑瘦的面孔,便把這些話(huà)又咽了回去。我覺(jué)得這些生活離他太遙遠,告訴他,反而會(huì )打破他內心的平衡。
父親的臉色確乎又黑了不少,聽(tīng)姐說(shuō),因為我和弟弟不在身邊,父親百無(wú)聊賴(lài),便和二三老友約著(zhù)天天去河邊釣魚(yú)。父親患過(guò)動(dòng)脈血栓,久坐釣魚(yú)顯然是不利于健康的,但我無(wú)法阻止他,因為我知道父親釣的不是魚(yú),是寂寞。我特別想說(shuō):“您搬到城里去住幾天吧?”可是怎么也說(shuō)不出口,因為此前已向他發(fā)出過(guò)N次邀請,都被他以各種各樣的借口拒絕了,所以日子久了,也就懶得張嘴。
及至女兒長(cháng)大了,回到老家,父親臉上綻放出從未有過(guò)的笑容,領(lǐng)著(zhù)他的寶貝孫女在村里四處轉悠,一會(huì )兒給她買(mǎi)一瓶飲料,一會(huì )兒給她買(mǎi)幾塊糖,我們父子倆彼此都松了一口氣——終于可以不必相對無(wú)言了。
其實(shí),父親有很多話(huà)想對我說(shuō)。
有一次出差,我順路回家小住數日。我睡在伯伯的炕上——伯伯因為身體殘疾獨身一輩子,按政策他可以搬到鎮里的敬老院去住,享受吃“五!,但父親擔心那種生活太孤單,一直拒絕伯伯離家獨住,就這樣,伯伯一直和我們一家人和諧地生活在一起——這種情況在我們村乃至周?chē)^無(wú)僅有,更多的家庭是兄弟分家,各過(guò)各的日子,還有的家庭因為土地、房屋、財產(chǎn)之爭,鬧得兄弟反目,形同陌路。因為從小我就和伯伯在一盤(pán)炕上睡,所以我和伯伯的交流遠比和父親的交流來(lái)得多,來(lái)得自然。這天晚上,伯伯和我聊了很多,從村里張三的病說(shuō)到李家的黃牛,伯伯恨不得把半年來(lái)村里的大事小情都跟我絮叨一遍。
第二天吃早飯的時(shí)候,父親說(shuō),你們倆昨晚可真能聊,我兩點(diǎn)起夜的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)你們還在說(shuō)話(huà)呢。
聽(tīng)得出,父親有一點(diǎn)嫉妒的意思。
在家呆的最后一個(gè)晚上,吃完飯,父親就出去串門(mén)了,而我因為連日勞頓,睡得比較早。父親回家時(shí),我已進(jìn)入夢(mèng)鄉了。后來(lái)聽(tīng)伯伯說(shuō),那天晚上,父親回來(lái)想和我說(shuō)說(shuō)話(huà),推門(mén)進(jìn)了我們屋,發(fā)現我已經(jīng)睡熟了,就沒(méi)讓伯伯開(kāi)燈,他獨自坐在我身旁,靜靜地看了我很久。伯伯說(shuō),你爸的目光在你的臉上停了很久.........
聽(tīng)了伯伯的轉述,我淚流滿(mǎn)面。
我知道,中國絕大多數父親的愛(ài)都是如此深沉、壓抑甚至扭曲的。每每看西方電影,見(jiàn)人家父子之間直接說(shuō)“爸爸,我愛(ài)你”“孩子,我也愛(ài)你”,總讓我羨慕不已;見(jiàn)人家的孩子可以不叫爸爸而以“查理”或“約翰”相稱(chēng),也讓我對他們的平等關(guān)系敬重三分。
可是,我和父親之間的愛(ài)是靜默的,它深深埋在我們彼此的心中。隨著(zhù)年齡的增加,我越來(lái)越覺(jué)得有一些愛(ài)是需要及時(shí)表達的,雖然我說(shuō)不出“爸爸,我愛(ài)你”,但我要讓父親知道,我渴望與他溝通,我愿意與他溝通,我們可以是無(wú)話(huà)不談的哥們,可以是平等交流的父子。
父親啊,雖然我們一年只見(jiàn)兩三面,雖然我們的電話(huà)溝通一周只有一次,但我對您的牽掛與日俱增,如今已經(jīng)變成一本沉甸甸的賬簿,壓得我喘不過(guò)氣,您感受到了嗎?
靜默是一種深刻的語(yǔ)言,沒(méi)錯;但我想告訴更多的朋友:要讓愛(ài)不只在靜默中流淌。
小題1:作者在文中塑造了一位怎樣的父親形象?(4分)
小題2:文中插敘伯伯的生活經(jīng)歷有何作用?(4分)
小題3:聯(lián)系上下文,在畫(huà)線(xiàn)的省略號處補寫(xiě)出父親此時(shí)可能有的心理活動(dòng)。(5分)
小題4:賞析下面的句子。(5分)
但我對您的牽掛與日俱增,如今已經(jīng)變成一本沉甸甸的賬簿,壓得我喘不過(guò)氣,您感受到了嗎?
小題5:“靜默是一種深刻的語(yǔ)言”,作者借此表達了怎樣的感情?(5分)
參考答案:
小題1:淳樸、善良,在家鄉寂寞地生活著(zhù),渴望與兒子交流但因傳統觀(guān)念而難以做到。(4分)
小題1:表現了父親的善良、重感情,也表現父親渴望和“我”交流作鋪墊。(4分)
小題1:示例:兒子平常用腦太多,營(yíng)養不知道是不是跟不上;一個(gè)人在外受了委屈無(wú)處訴,兒子真不容易。。ㄏ胂窈侠砑纯桑5分)
小題1:作者把對父親的牽掛和思念比喻成沉甸甸的賬簿。形象生動(dòng)地體現了作者渴望和父親交流、及時(shí)表達對父親的愛(ài)的思想感情。 (5分)
小題1:作者借此表現中國絕大多數父子間盡管有著(zhù)深沉、壓抑的愛(ài);但常常缺少交流,作者渴望父子間能進(jìn)行平等的溝通,并及時(shí)表達心中的愛(ài)。 (5分)
小題1:了解文本內容,概括總結文中父親形象。
小題1:了解插敘順序的特點(diǎn),明確插敘情節的作用。
小題1:結合語(yǔ)言環(huán)境,能夠表明心理活動(dòng),想象合理即可。
小題1:學(xué)生應培養理解詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的具體含義的能力,結合上下文,有利于對文章主題的把握。
小題1:理解文本內容,結合自己的理解,感悟文章所要表達的中心主題。
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