《鶴頂紅》閱讀練習及答案

　　鶴頂紅

　　李碧華

　　張愛(ài)玲《對照記看老照相簿》，由臺灣皇冠出版社出版。此批幸存的老照片，不但珍貴，而且頗有味道，是文字以外的余韻。人生的桃花扇撞破了頭，血濺到扇子上，就在這上面略加點(diǎn)染成為一枝桃花。小小附注也是故事。

　　我發(fā)覺(jué)，集子收入她很多照片，捧在手中一頁(yè)頁(yè)地掀，如同亂紋中依稀一個(gè)自畫(huà)像：稚嫩，成長(cháng)，茂盛，荒涼

　　我的印象至深，是大部分張的倩影，總是仰鏡，鏡頭自低角度往上拍攝，而她又不自覺(jué)（或自覺(jué)？）地微仰首，高瞻遠矚，睥睨人間。因為這不斷出現的神情，令人有鶴立雞群之強烈感覺(jué)。

　　一個(gè)人的小動(dòng)作往往介紹了自己，也出賣(mài)了自己。即使什么也不說(shuō)，卻說(shuō)了很多。

　　張愛(ài)玲三個(gè)字，當中粉紅駭綠，影響大半世紀，是一口任由各界人士四方君子盡情來(lái)淘的古井，大方得很，又放心得很再怎么淘，都超越不了。但，各個(gè)淘古井的人，卻又互相看不起，竊笑人家沒(méi)有自己真正領(lǐng)略她的好處，不夠了解。

　　對很多讀者而言，除了古井，張還是紫禁城里出租的龍袍鳳冠，狐假虎威中的虎，藕斷絲連中的藕，煉石補天中的石，群蟻附膻中的膻，聞雞起舞中的雞，鶴立雞群中的鶴

　　鶴，俗稱(chēng)仙鶴。嘴、頸、腳皆特長(cháng)，身高，翼大，善飛。體白色，眼赤，尾黑。鳴聲高朗。鶴之頭頂朱紅，相傳此丹頂有劇毒，食之殺人。

　　她的書(shū)，留傳了五十年，直到今天，仍然具備再來(lái)的魅力，讀者們對她的戀慕并不冤枉，好像愛(ài)一個(gè)人，沒(méi)有愛(ài)錯那么理直氣壯。連那些毒，亦甘之如飴。

　　張的小說(shuō)是小說(shuō)，張本身，也是一個(gè)小說(shuō)。

　　據說(shuō)，有個(gè)男人，因時(shí)局變遷，逃至溫州避劫。他的女人，竟千里迢迢特為看他來(lái)了。斯時(shí)，男人面不改容地又有了個(gè)女人。正是紅啼綠怨，舊愛(ài)新歡。因兩女同是他的人，不免好看好待。一天，甲看乙，嘆道：真是生得美。當下給她畫(huà)像，男人站在一邊看。勾了臉龐眉目，正待畫(huà)嘴角，忽地停筆。乙去后，甲道：我畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，只覺(jué)得她的眉眼神情，她的嘴越來(lái)越像你，心里好不驚動(dòng)，一陣難受，就再也畫(huà)不下去了，你還只管問(wèn)我為何不畫(huà)下去！言下不勝委屈，她看著(zhù)他，只覺(jué)眼前這個(gè)人一刻亦是可惜的。

　　以上情節，由胡蘭成在《民國女子》中披露。張愛(ài)玲是什么人？何以被迫如此大氣壯闊？提供機會(huì )予胡某這等壞分子角色做傳，俾他粉向自己臉上擦？雖然張末了去一信：我已經(jīng)不喜歡你了。你是早已不喜歡我了的。我是經(jīng)過(guò)一年半長(cháng)的時(shí)間考慮，惟彼時(shí)以小劫故，不欲增加你的困難。你亦不要來(lái)尋我，即使寫(xiě)信來(lái)，我亦是不看了的�；貜鸵稽c(diǎn)本色。

　　但，也夠委屈吧。

　　古老照片堆中，有她青春妍麗的歲月，也有在人屋檐下的嘆喟。即使不著(zhù)一字

　　1950年或51年，大陸解放后不久，不記得是領(lǐng)什么證件，街邊人行道上，穿草黃制服的大漢佝僂著(zhù)伏在桌子上寫(xiě)字，西北口音，似是老八路提干。輪到我，他一抬頭見(jiàn)是個(gè)老鄉婦女，便道：認識字嗎？我笑著(zhù)咕噥了一聲認識，心里驚喜交集，不像個(gè)知識分子！

　　紅遍上海的作家，半生作文字工作，在工農兵跟前，不很樂(lè )意被看出來(lái)是知識分子。趨時(shí)，懼禍，無(wú)奈

　　記得照片中的人嗎？

　　每以鶴姿仰視，冷靜，自信，獨立，而且毒辣。我們永遠見(jiàn)不著(zhù)她頂上的朱紅。

　　在這世界上，能叫一個(gè)揚眉女子低頭，挫其銳氣的，只有兩樣：一愛(ài)情，二政治。

　　后記：張愛(ài)玲于1995年中秋前一天，被發(fā)現安詳地躺在幾乎完全沒(méi)有家具的美國洛杉磯寓所，享年七十五。寂寞老人常以急凍食物加熱充饑。她并無(wú)向任何人告別。遺作《小團圓》未寫(xiě)畢，一生最燦爛的作品，在二十五歲之前幾已完成。直至今天，不見(jiàn)后來(lái)者。

　　她擅寫(xiě)月亮，卻不團圓。

　�。ㄟx自《李碧華隨筆集》。有刪節）

　　15．作者以鶴頂紅為題，有何作用？（6分）

　　16．簡(jiǎn)析文中畫(huà)線(xiàn)句子張的小說(shuō)是小說(shuō)，張本身，也是一個(gè)小說(shuō)的含義。（4分）

　　17．綜觀(guān)全文，簡(jiǎn)要概括張愛(ài)玲的形象特征。（6分）

　　18．賞析文章的結尾。（5分）

　　參考答案

　　15.（6分）（1）文章以鶴（鶴頂紅）喻張愛(ài)玲，切合張愛(ài)玲的形象、才華。（2）以鶴的形象為線(xiàn)索，貫穿全文，表達了作者對張愛(ài)玲的敬佩和同情。（3）想象奇特，意象鮮明，激起讀者閱讀興趣。

　　16.（4分）張的小說(shuō)是小說(shuō)贊美張愛(ài)玲的小說(shuō)藝術(shù)價(jià)值高，影響力大；（2分）張本身，也是一個(gè)小說(shuō)指張愛(ài)玲的生平經(jīng)歷也像小說(shuō)一樣曲折坎坷，耐人尋味。（2分）

　　17.（6分）（1）才華出眾。（2）如鶴立雞群，高瞻遠矚，睥睨人間；（3）冷靜，自信，獨立，孤標傲世，看透世態(tài)人生（文章稱(chēng)之為毒辣）。

　　18.（5分）與上文遺作《小團圓》未寫(xiě)畢呼應，喻指張愛(ài)玲寫(xiě)作才華高但未盡其才，愛(ài)情與人生歷盡坎坷。（3分）深化中心，強化作者對張愛(ài)玲才華的敬慕惋惜和對她曲折人生的同情，余韻悠長(cháng)。（2分）

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