孟子的選段閱讀答案

　　文化經(jīng)典閱讀（12分）

　　閱讀下面《孟子》選段，完成后面題目。

　　莊暴見(jiàn)孟子，曰：“暴見(jiàn)于王，王語(yǔ)暴以好樂(lè )，暴未有以對也�！痹唬骸昂脴�(lè )何如？”

　　孟子曰：“王之好樂(lè )甚，則齊國其庶幾乎！”

　　他日，見(jiàn)于王曰：“王嘗語(yǔ)莊子以好樂(lè )，有諸？”

　　王變乎色，曰：“寡人非能好先王之樂(lè )也，直好世俗之樂(lè )耳�！�

　　曰：“王之好樂(lè )甚，則齊其庶幾乎！今之樂(lè )猶古之樂(lè )也�！�

　　曰：“可得聞與？”

　　曰：“獨樂(lè )樂(lè )，與人樂(lè )樂(lè )，孰樂(lè )？”

　　曰：“不若與人�！�

　　曰：“與少樂(lè )樂(lè )，與眾樂(lè )樂(lè )，孰樂(lè )？”

　　曰：“不若與眾�！�

　　“臣請為王言樂(lè )。今王鼓樂(lè )于此，百姓聞王鐘鼓之聲、管籥之音，舉疾首蹩頞而相告曰：‘吾王之好鼓樂(lè )，夫何使我至于此極也，父子不相見(jiàn)，兄弟妻子離散�！�今王畋獵于此，百姓聞王車(chē)馬之音，見(jiàn)羽旄之美，舉疾首蹩頞而相告曰：‘吾王之好田獵，夫何使我至于此極也？父子不相見(jiàn)，兄弟妻子離散�！�此無(wú)他，不與民同樂(lè )也。

　　“今王鼓樂(lè )于此，百姓聞王鐘鼓之聲、管籥之音，舉欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶幾無(wú)疾病與，何以能鼓樂(lè )也？’今王田獵于此，百姓聞王車(chē)馬之音，見(jiàn)羽旄之美，舉欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶幾無(wú)疾病與，何以能田獵也？’此無(wú)他，與民同樂(lè )也。今王與百姓同樂(lè )，則王矣！

　　小題1:下列關(guān)于文段的理解，不正確的一項是（3分）A．作者并不是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地把自己的論點(diǎn)擺出來(lái)，而是巧妙地運用對話(huà)的方式，在談話(huà)中自然地轉換話(huà)題，借題發(fā)揮，從齊王好樂(lè )切入，歸結到與民同樂(lè )的主旨上。B．本文寫(xiě)國君是否與民同樂(lè )，人民的不同感受，造成的不同政治局面，運用的是對比方式。兩段話(huà)在內容上是對立的，但語(yǔ)言上既有相對之句。C．本文用平實(shí)的語(yǔ)言來(lái)論證自己的觀(guān)點(diǎn)，從正反兩面進(jìn)行闡述，對齊宣王進(jìn)行說(shuō)教，用嚴密的論證使齊宣王接受自己的觀(guān)點(diǎn)。D．孟子抓住齊王的心理，因利勢導，借題發(fā)揮，轉換內容，把“好樂(lè )”與治國聯(lián)系起來(lái)，引起齊王的興趣，緩和了談話(huà)的氣氛。小題2:翻譯文中劃線(xiàn)句子（6分）

　�。�1）（3分）他日，見(jiàn)于王曰：“王嘗語(yǔ)莊子以好樂(lè )，有諸？”

　�。�2）（3分）獨樂(lè )樂(lè )，與人樂(lè )樂(lè )，孰樂(lè )？

　　小題3:（3分）孟子用了什么方法來(lái)論證“與百姓同樂(lè )，則王矣”的觀(guān)點(diǎn)的？這體現了他什么思想？

　　參考答案：

　　小題1:C

　　小題2:（1）幾天后，孟子在覲見(jiàn)齊王時(shí)問(wèn)道：“大王曾經(jīng)和莊子談?wù)撨^(guò)愛(ài)好音樂(lè )，有這回事嗎？”（“語(yǔ)”、“諸”各1分，句子通順1分）（2）獨自一人欣賞音樂(lè )快樂(lè )，與和他人一起欣賞音樂(lè )也快樂(lè )，哪個(gè)更快樂(lè )？（“樂(lè )”、“樂(lè )”各1分，句子通順1分）

　　小題3:本文就君王“獨樂(lè )樂(lè )”還是“與人樂(lè )樂(lè )”的問(wèn)題進(jìn)行論證，假設百姓對齊宣王演奏音樂(lè )和打獵的態(tài)度，通過(guò)對比的方法，（說(shuō)出“對比”得1分）描繪出“與民同樂(lè )”和“不與民同樂(lè )”兩種截然不同的后果，闡明了要取得天下就必須得民心，（1分）“與民同樂(lè )”，這體現了孟子的民本思想。（說(shuō)出“民本”得1分）

　　小題1:

　　試題分析：本文雖是議論文，語(yǔ)言卻很生動(dòng)形象，孟子在論述自己觀(guān)點(diǎn)時(shí)，完全沒(méi)有用枯燥的說(shuō)教，而是通過(guò)兩幅圖畫(huà)，生動(dòng)自然地得出結論。解答此類(lèi)題時(shí)，閱讀一定要細致，要在整體理解文意的前提下分析每一項。

　　小題2:

　　試題分析：第一句中“語(yǔ)”為動(dòng)詞，解釋為“談?wù)摶蚋嬖V”，“諸”為兼詞，本句中相當于“之乎”；第二句中第一個(gè)“樂(lè )”為“欣賞音樂(lè )”，第二個(gè)“樂(lè )”為“快樂(lè )”。做翻譯題時(shí)，一定要先回到語(yǔ)境中，根據語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，遵循“信、達、雅”的三字原則，運用“留、刪、替、補、調”的五字方法進(jìn)行翻譯。

　　小題3:

　　試題分析：本題第一問(wèn)借助第一小題C選項就可回答，分析時(shí)要結合具體內容展開(kāi)，不能僅僅答出論證方法，還要分析論證過(guò)程；第二問(wèn)體會(huì )“與百姓同樂(lè )”這一短語(yǔ)，就能體會(huì )出“民本”思想。

　　【參考譯文】

　　莊暴進(jìn)見(jiàn)孟子，說(shuō)：“我被大王召見(jiàn)，大王告訴我（他）喜好音樂(lè )的事，我沒(méi)有話(huà)應答�！�

　　接著(zhù)問(wèn)道：“喜好音樂(lè )怎么樣��？”

　　孟子說(shuō)，“大王如果非常喜好音樂(lè )，那齊國恐怕就治理得很不錯了！”

　　幾天后，孟子在覲見(jiàn)齊王時(shí)問(wèn)道：“大王曾經(jīng)和莊子談?wù)撨^(guò)愛(ài)好音樂(lè )，有這回事嗎？”

　　齊王臉色一變，不好意思地說(shuō)：“我并不是喜好先王清靜典雅的音樂(lè )，只不過(guò)喜好當下世俗流行的音樂(lè )罷了。

　　孟子說(shuō)，“大王如果非常喜好音樂(lè )，那齊國恐怕就治理很不錯了！在這件事上，現在的俗樂(lè )與古代的雅樂(lè )差不多�！�

　　齊王說(shuō)：“能讓我知道是什么道理嗎？”

　　孟子說(shuō)：“獨自一人欣賞音樂(lè )快樂(lè )，與和他人一起欣賞音樂(lè )也快樂(lè )，哪個(gè)更快樂(lè )？”

　　齊王說(shuō)：“不如與他人一起欣賞音樂(lè )更快樂(lè )�！�

　　孟子說(shuō)：“和少數人一起欣賞音樂(lè )快樂(lè )，與和多數人一起欣賞音樂(lè )也快樂(lè )，哪個(gè)更快樂(lè )？”

　　齊王說(shuō)：“不如與多數人一起欣賞音樂(lè )更快樂(lè )�！�

　　孟子說(shuō)，“請讓我給大王講講什么是真正的快樂(lè )吧！假如大王在奏樂(lè )，百姓們聽(tīng)到大王鳴鐘擊鼓、吹簫奏笛的音聲，都愁眉苦臉地相互訴苦說(shuō)：‘我們大王喜好音樂(lè )，為什么要使我們這般窮困呢？父親和兒子不能相見(jiàn)，兄弟和妻兒分離流散�！�假如大王在圍獵，百姓們聽(tīng)到大王車(chē)馬的喧囂，見(jiàn)到華麗的儀仗，都愁眉苦臉地相互訴苦說(shuō)：‘我們大王喜好圍獵，為什么要使我們這般窮困呢，父親和兒子不能相見(jiàn)，兄弟和妻兒分離流散�！�這沒(méi)有別的原因，是由于不和民眾一起娛樂(lè )的緣故。

　　“假如大王在奏樂(lè )，百姓們聽(tīng)到大王鳴鐘擊鼓、吹蕭奏笛的音聲，都眉開(kāi)眼笑地相互告訴說(shuō)：‘我們大王大概沒(méi)有疾病吧，要不怎么能奏樂(lè )呢？’假如大王在圍獵，百姓們聽(tīng)到大王車(chē)馬的喧囂，見(jiàn)到華麗的旗幟，都眉開(kāi)眼笑地相互告訴說(shuō)：‘我們大王大概沒(méi)有疾病吧，要不怎么能?chē)�獵呢？’這沒(méi)有別的原因，是由于和民眾一起娛樂(lè )的緣故。

　　“ 假如大王能和百姓們同樂(lè )，那就可以成就王業(yè)，統一天下�！�

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