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頭頂有把傘閱讀練習及答案
頭頂有把傘
�、糯巴鈬W啦啦地下起了雨，雨滴不住地敲打著(zhù)玻璃窗戶(hù)，濺起片片零亂的水花。陳小雨覺(jué)得雨滴不像是打在玻璃上，倒像是滴落在自己的心里。望著(zhù)外面的大雨，陳小雨再也靜不下心來(lái)聽(tīng)課了，她看了一眼手表，還有10分鐘就放學(xué)了。正好這時(shí)老師的課也講完了，她便托著(zhù)下巴，聽(tīng)著(zhù)雜亂的雨聲，胡思亂想起來(lái)。
�、撇恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，每逢下雨天，陳小雨的心情就十分糟糕。不為別的，就因為別的同學(xué)有父母送傘，而自己卻沒(méi)人送傘。每每看到同學(xué)撐開(kāi)父母送來(lái)的雨傘時(shí)，她就羨慕得要命，緊接著(zhù)就是一陣莫明的失落。其實(shí)，每次下雨前，她都有所準備，包括今天，她的書(shū)包里就放著(zhù)一把折疊的雨傘�？墒�，她仍然期盼能打著(zhù)母親送來(lái)的雨傘。
�、窃陉愋∮甑挠洃浿�，父母從沒(méi)來(lái)學(xué)校給她送過(guò)傘。記得上小學(xué)二年級時(shí)，有一次，臨近放學(xué)，天空下起了瓢潑大雨，許多家長(cháng)都手持雨傘，焦急地等在學(xué)校門(mén)口，她以為母親也一定夾在其中�？墒�，人群散了，她也沒(méi)有看到母親的身影�；氐郊依�，她渾身都淋透了，委屈地哭著(zhù)質(zhì)問(wèn)母親:“同學(xué)的媽媽都來(lái)送傘，你怎么不給我送呢?”
�、饶赣H聽(tīng)后歉意地說(shuō):“寶貝，對不起!媽媽要上班，沒(méi)有時(shí)間，你得學(xué)著(zhù)自己想辦法�！睆哪且院�，陳小雨每天都要關(guān)注天氣預報，如果預報第二天有雨，她就事先放一把折疊傘在書(shū)包里。有時(shí)，她還會(huì )提醒母親不要忘記帶傘。
�、刹恢挥X(jué)，放學(xué)鈴聲響了起來(lái)，陳小雨木然地站起身，到了校門(mén)口，她還是忍不住朝人群中望了望，盡管她知道母親是不可能來(lái)給自己送傘的。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在了她的眼前。怎么可能呢?她難以置信，使勁地揉了揉眼睛，的確是自己的母親。她驚喜地朝母親揮揮手，并喊道:“媽媽?zhuān)以谶@里�！�
�、蕮伍_(kāi)母親送來(lái)的雨傘，陳小雨覺(jué)得是那么激動(dòng)，那么高興，那么幸福。這么多年來(lái)，母親是第一次主動(dòng)給自己送傘，而且還是在自己帶了傘的情況下。她問(wèn)母親:“今天怎么有空，想起給我送傘呢?”
�、四赣H望著(zhù)遠處，答非所問(wèn)地說(shuō):“怕你失望，怕你難過(guò)，更怕你自卑�！�
�、淘瓉�(lái)母親是懂自己心的，陳小雨的心里不禁一顫。一直以來(lái)，她都覺(jué)得母親不太關(guān)心自己，更不理解自己。但當她聽(tīng)到母親剛才說(shuō)的話(huà)時(shí)，才發(fā)現一切并非這樣。
�、碗m然如此，陳小雨還是不解地問(wèn)母親:“小時(shí)候,我特別盼望你能給我送傘，可是你總說(shuō)忙，而現在我長(cháng)大了，你卻把我當成了小孩�！� 頭頂有把傘 閱讀答案
�、文赣H嘆了口氣說(shuō):“因為小的時(shí)候，你不懂得自卑，那時(shí)媽媽只想讓你學(xué)會(huì )獨立，事事都要靠自己。其實(shí)，每次下雨，媽媽都悄悄地躲在不遠處，默默地注視著(zhù)你。哪一位母親能忍心看著(zhù)自己的孩子受苦呢?看到你淋雨時(shí)，媽媽的心如同被針刺一般，無(wú)數次想跑到你的面前，為你遮風(fēng)擋雨，為你排除一切困難�？墒菋寢屝睦锩靼�，你需要成長(cháng)。在媽媽的庇護下，你永遠也長(cháng)不大。所以，媽媽才狠下心不給你送傘�！�
�、夏赣H的聲音有些哽咽，頓了頓又接著(zhù)說(shuō):“現在，你長(cháng)大了，已經(jīng)養成了獨立自主的習慣，而且有了愛(ài)的需求。如果媽媽再不出現，你就會(huì )在同學(xué)面前很沒(méi)面子，并覺(jué)得媽媽不夠愛(ài)你。其實(shí)，在媽媽的心目中，你永遠都是最重要的�！�
�、新�(tīng)了母親的訴說(shuō)，陳小雨不禁熱淚盈眶。她沒(méi)想到，一件微乎其微的小事，竟包含著(zhù)母親這樣的良苦用心。
�、呀稚系挠�，仍然淅淅瀝瀝地下著(zhù)，但陳小雨的心里卻晴空一片。因為她明白，無(wú)論自己走到哪里。無(wú)論是雨天還是晴天，她的頭頂始終有一把撐開(kāi)的大傘。
1.本文講述了一個(gè)什么故事，請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。（2分）
答：
2.文章開(kāi)頭段畫(huà)線(xiàn)句子有什么作用？（3分）
答：
3.如何理解第⒀段畫(huà)線(xiàn)句子的含義。（2分）
答：
4.文中的母親是個(gè)什么樣的人？請結合文中實(shí)例加以說(shuō)明。（3分）
答：
參考答案：
1.母親在下雨天給陳小雨由不送傘到送傘的變化，表現了母愛(ài)的深沉。
2.環(huán)境描寫(xiě)，渲染下雨時(shí)紛亂的氣氛，烘托陳小雨極其糟糕的心情。
3.母愛(ài)無(wú)處不在，孩子成長(cháng)的每一步都離不開(kāi)母親的悉心關(guān)懷，母親時(shí)刻關(guān)愛(ài)著(zhù)孩子的一切，為孩子遮風(fēng)擋雨，與孩子分享快樂(lè )。（意思對即可）
4.關(guān)愛(ài)孩子成長(cháng)：其實(shí),每次下雨,媽媽都悄悄地躲在不遠處,默默地注視著(zhù)你；講求教育方法：可是媽媽心里明白,你需要成長(cháng)。在媽媽的庇護下，你永遠也長(cháng)不大。所以，媽媽才狠下心不給你送傘。
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