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大漠里的旗幟的閱讀答案
《大漠里的旗幟》
劉建超
她來(lái)看他,是為了離開(kāi)他。
他不知道,興奮緊張搓著(zhù)一雙皸裂粗壯的手,這么遠,天啊,你怎么來(lái)了?
她看著(zhù)他,看著(zhù)相戀10年、那個(gè)曾經(jīng)帥氣、充滿(mǎn)詩(shī)意的小哥,如今粗獷得像工地上的裝卸工。她還是沒(méi)有忍住淚水,晶瑩的淚珠在白嫩的臉頰冰冷地滑落。
她下了火車(chē)乘汽車(chē),走了三天三夜,又搭乘過(guò)往的大貨車(chē)顛簸了一天,才在一望無(wú)際的荒漠中看到了他居住的那個(gè)小屋。西部邊陲的一個(gè)養路站,只有一個(gè)人的養路站,養護著(zhù)近百公里的國道。
她和他在大學(xué)相識,他們都是學(xué)校野草詩(shī)社的。他倆相戀了,就因為都喜歡泰戈爾的詩(shī),生如夏花,死如秋葉,還在乎擁有什么?在校園的雁鳴湖邊,他輕輕地牽著(zhù)她,說(shuō)過(guò)不了幾年,我將成為中國詩(shī)壇的一面旗幟。
浪漫似乎只在校園里才蓬勃瘋狂地蔓延。當畢業(yè)走上社會(huì ),才知道校園的美好都被現實(shí)的無(wú)情的鐵錘砸得粉碎。為了尋找工作,他和她早把詩(shī)意沖進(jìn)了馬桶。
他的父親是養路工,在西北。父親生病期間,他去了父親生活的城市照顧父親,父親去世后,他竟然接過(guò)了父親手中的工具成為了一名養路工。
大漠荒煙,千里戈壁,他給她寫(xiě)信,描繪著(zhù)他眼前的風(fēng)景,天空雖不曾留下痕跡,但我已飛過(guò)。我真的感受到泰戈爾這句話(huà)的含義了。
她感受不到那些詩(shī)意,沒(méi)有他在身邊的日子寂寞無(wú)聊。家里人給她介紹男朋友,她都拒絕了?墒,她也不確定自己究竟能等到個(gè)什么樣的結果。
一年一年的春花秋月,把他們推向了大齡的邊緣。經(jīng)不住媽媽的哭鬧哀求,她妥協(xié)了,去見(jiàn)了媽媽公司領(lǐng)導的兒子,小伙子很精干,談吐也很睿智。她就模棱兩可地處著(zhù),心中還是牽掛著(zhù)遠方的他。
她要了斷同他的情緣,這樣下去對誰(shuí)都不公平。
她給他帶了大包的物品。他笑著(zhù)說(shuō),我這啥都不缺,啥都不缺。
她環(huán)顧四周,煤氣爐,木板床,米面油,咸菜。
他笑了,似乎恢復了校園里的神氣,笑著(zhù)說(shuō),孟子曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。這些我都具備了,就等著(zhù)天降大任了。
晚飯,稀飯,饅頭,她帶來(lái)的熟制品。
他居然端出了一盤(pán)鮮綠的青菜。在這一抹黃的沙丘,見(jiàn)到鮮綠的青菜,她都舍不得動(dòng)筷子。
你一個(gè)人不寂寞嗎?她說(shuō)。
不寂寞,白天養路,晚上看書(shū),看你的信。我能背下來(lái)泰戈爾詩(shī)集,也能背下來(lái)你寫(xiě)的每一封信。
夜晚,她躺在床上,他躺在地上;哪娘L(fēng)狼一樣嚎。
第二天風(fēng)和日麗,天藍如洗。她搭上了一輛過(guò)路的貨車(chē)。
司機是個(gè)很健談的小伙子,踩上油門(mén)也打開(kāi)了話(huà)匣子。小伙子說(shuō),這個(gè)養路站就像是他們跑長(cháng)途車(chē)的司機的驛站,加油加水,填飽肚子。養路站就他一個(gè)人,他還學(xué)會(huì )了修車(chē)補胎。幾千公里的路段,就他養護的這段路最好。
在一個(gè)大拐彎處,司機停下車(chē),提著(zhù)一只袋子下了車(chē)。
她伸頭望去,路基的遠處是一個(gè)低洼帶,竟然有一片十幾平方米的小菜地。菜地里的綠色格外養眼。怕菜苗被飛鳥(niǎo)或小動(dòng)物侵害,菜地的四周插滿(mǎn)了樹(shù)干,樹(shù)干上掛著(zhù)五顏六色的布條,像是掛滿(mǎn)了萬(wàn)國旗。
司機把袋子里的土倒在菜地邊,回到車(chē)上說(shuō),經(jīng)常走這里的司機都知道給這塊菜地帶點(diǎn)土。這地方風(fēng)沙大,就這一塊是個(gè)避風(fēng)的港灣。他每天都要騎車(chē)幾十里來(lái)這里種菜澆水。我們司機每次經(jīng)過(guò)
這里都要鳴笛致意,我們把它稱(chēng)為大漠里的旗幟。那些布條上都寫(xiě)著(zhù)一些字,有人說(shuō)是詩(shī),我也不懂。反正我記得其中一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù),生如夏花。
她的眼淚奪眶而出,她的名字就叫夏花。
她回到家,眼前總是飄舞著(zhù)大漠里那五顏六色的旗幟。
她又準備動(dòng)身去看他,她帶了一挎包土。她要告訴他,大漠里的旗幟下不該少了家鄉的泥土。
。ㄟx自《小小說(shuō)選刊》2014年第3期)
。1)下列對小說(shuō)有關(guān)內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5分)
A.第4段詳細敘述“她”的行程與“他”的住地,這樣寫(xiě)是為了表現“他”在大漠戈壁生活的艱苦和“她”前去分手的決心。
B.“他”引用孟子的句子,說(shuō)明“他”雖然身處荒漠戈壁,但是胸懷理想,相信自己將來(lái)一定會(huì )有一番作為。
C.小說(shuō)寫(xiě)“夏花”,運用了語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě),塑造了一個(gè)對愛(ài)情無(wú)比堅貞的女孩的形象。
D.文中“他居然端出了一盤(pán)鮮綠的青菜”中的“居然”,說(shuō)明青菜在戈壁出現是奇跡,同時(shí)為后文寫(xiě)大漠里的“菜地”作了鋪墊。
E.小說(shuō)中司機的介紹,不僅使“他”的形象更為豐滿(mǎn),而且照應了標題“大漠里的旗幟”,這樣的設置,匠心獨運。
。2)小說(shuō)中的“他”有哪些性格特點(diǎn)?請結合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)
。3)結合文本,分析小說(shuō)為什么以“大漠里的旗幟”為題。(6分)
。4)根據小說(shuō)末尾的情節,推測“他”與“她”的愛(ài)情結局,并結合現實(shí)談?wù)勀愕目捶。?分)
。1)5分。答案:答E給3分,答D給2分,答A給1分;答B、C不給分。(
A“表現‘她’前去分手的決心”有誤,‘她’的行程同樣表現的是‘他’所處的大漠遙遠而艱苦。B引用孟子的話(huà),是表明他的吃苦耐勞,不怕艱苦。C“塑造了一個(gè)對愛(ài)情無(wú)比堅貞的女孩的形象”這一說(shuō)法于文依據不足,因為她也曾動(dòng)搖過(guò)。)
。2)6分。答案:①帥氣陽(yáng)光,充滿(mǎn)詩(shī)意!八笔谴髮W(xué)野草詩(shī)社社員,朝氣蓬勃,詩(shī)情滿(mǎn)懷。②積極樂(lè )觀(guān),熱愛(ài)生活。從美麗校園到大漠戈壁,面對艱苦,“他”積極適應,讀詩(shī)種菜,樂(lè )觀(guān)生活。③愛(ài)崗敬業(yè),甘于奉獻。大漠戈壁,工作艱苦,獨自一人,孤獨寂寞,但“他”卻兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。④忠于愛(ài)情,執著(zhù)真誠。大學(xué)里與“夏花”相愛(ài),工作后寫(xiě)信看信,菜地的“旗幟”上寫(xiě)著(zhù)“生如夏花”。(每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)即可,意思對即可。)
。3)6分。答案:“大漠里的旗幟”是小說(shuō)的線(xiàn)索,連綴起各個(gè)片段,并且點(diǎn)明了作品的主題(或表現了人物形象)。①“他”上大學(xué)時(shí),“說(shuō)過(guò)不了幾年,我將成為中國詩(shī)壇的一名旗幟”。②大漠里,“菜地的四周插滿(mǎn)了樹(shù)干,樹(shù)干上掛著(zhù)五顏六色的布條,像是掛滿(mǎn)了萬(wàn)國旗”。③“他”不怕艱苦,熱愛(ài)生活,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,在大漠戈壁樹(shù)起了一面精神的旗幟、人生的旗幟。(從“線(xiàn)索”“內容”“主題或形象”三個(gè)角度作答,每點(diǎn)2分)
。4)8分。答案一:“她”毅然放棄優(yōu)越舒適的生活,來(lái)到身處大漠的“他”的身邊。他們有愛(ài)情的基礎,“她”的心里是愛(ài)“他”的,大漠之行讓“她”重新認識了“他”,被“他”深深打動(dòng)了,“她”最終聽(tīng)從愛(ài)的召喚,回到“他”的身邊。(推測愛(ài)情結局,4分)當今社會(huì ),物欲橫流,利益至上,能夠堅守愛(ài)情的人值得肯定和贊揚。(表達看法,4分)
答案二:“她”雖然很感動(dòng),但最終不能忍受大漠的艱苦,選擇了分手!八笔菒(ài)“他”的,心里有很多的愛(ài)戀和不舍,但現實(shí)很殘酷,“她”不可能忍受大漠的艱苦與孤獨,父母也不會(huì )同意“她”去大漠,現實(shí)這道鴻溝使兩人最終無(wú)奈分手。(推測愛(ài)情結局,4分)當今社會(huì ),物欲橫流,利益至上,在愛(ài)情與利益發(fā)生沖突的時(shí)候,可能會(huì )有一些人放棄愛(ài)情而傾向于利益,這種選擇也無(wú)可厚非。(表達看法,4分)
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