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我的父親豐子愷的閱讀題以及答案
我的父親豐子愷，平日作畫(huà)，喜歡從人民的日常生活中取材。記得抗戰前在故鄉時(shí)，他曾畫(huà)過(guò)一個(gè)人牽著(zhù)幾只羊，每只羊的頸上都系著(zhù)一根繩子。畫(huà)好了掛在墻上，正好被幫我家挑水的青年農民看到了。他笑著(zhù)說(shuō)：“牽羊的時(shí)候，不論幾只，只要用一根繩子系住帶頭的那一只，其余的都跟上來(lái)了”，父親聽(tīng)了恍然大悟，同時(shí)想起了杜處士的故事。他重畫(huà)了一張之后就把那故事講給我們聽(tīng)。他說(shuō)從前有個(gè)杜處士，珍藏著(zhù)一幅“斗牛圈”，是唐朝名畫(huà)京戴嵩的作品。有一天他把畫(huà)拿出來(lái)掛在門(mén)上曬，一個(gè)過(guò)路的牧童看到了，說(shuō)“畫(huà)錯了！畫(huà)錯了！”杜處士聽(tīng)了心里想，一個(gè)鄉下小兒竟敢批評起名畫(huà)家來(lái)了，這還了得，便很不以為然地問(wèn)錯在哪里。那牧童說(shuō)，兩牛相斗，牛最用力的是兩只角，尾巴總是緊緊地夾在兩股中間的；畫(huà)上的兩只牛，尾巴都翹了起來(lái)，這不是畫(huà)錯了嗎？父親在結束故事時(shí)感慨地說(shuō)：“看來(lái)要畫(huà)好畫(huà)，不能光憑想象，必須仔細觀(guān)察事物，還應該多向各種各樣的人請教�！备赣H說(shuō)到做到。有一次為了畫(huà)一幅背纖圖，他事先特地到河河邊去進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察，發(fā)現來(lái)往貨船走在最前面向纖夫大多是倒走的，經(jīng)過(guò)了解，才知道倒走能夠掌握航船的動(dòng)向，可以隨時(shí)通知其他的纖夫改變纖法。他便按觀(guān)察所得畫(huà)了這幅背纖圖
閱讀題
1．用“～～”在文中畫(huà)出能表現這篇文章中心意思的句子。
答：________________________________________________________________________
2．文中記了三件事，根據記敘要素的知識，你認為第一件事的結果是什么？選出正確的答案。
A．父親聽(tīng)了恍然大悟，同時(shí)想起了杜處士的故事。
B．父親畫(huà)的畫(huà)被青年農民看到。
C．父親想起了杜處士的故事，把那故事講給我們聽(tīng)。
D．父親接受了青年農民的意見(jiàn)，重畫(huà)了一張。
【答】（ ）
3．第二件事和第三件事之間有一個(gè)過(guò)渡句，找出來(lái)，寫(xiě)在下面。
答：過(guò)渡句是_____________________________________________
4．用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括第二件事和第三件事的內容。
第二件事：____________________________________________________________
第三件事：____________________________________________________________
5．豐子愷先生對子女說(shuō)“應該多向各種各樣的人請教”，這句話(huà)強調了什么？結合課文內容，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
答：________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
參考答案
1、要畫(huà)好畫(huà)，不能光憑想象，必須仔細觀(guān)察事物，還應該多向各種各樣的人請教。（全部劃對給滿(mǎn)分。三個(gè)要點(diǎn)“不能……”“必須……”“應該……”）
2、D。
3、父親說(shuō)到做到。
4、第二件事：父親講杜處士畫(huà)斗牛的故事，教育我們畫(huà)畫(huà)要仔細觀(guān)察和向人請教。第三件事：父親到河邊實(shí)地考察后畫(huà)“背纖圖”。
5、這里強調了請教對象的廣泛性。無(wú)論做什么工作，也不論地位高低、年齡大小，都可作為請教的對象。
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