《懷念火柴》閱讀題答案

　　火柴是根據物體摩擦生熱的原理，利用強氧化劑和還原劑的化學(xué)活性，制造出的一種能摩擦發(fā)火的取火工具。下面是小編收集整理的《懷念火柴》閱讀題答案，希望對你有所幫助！

　　懷念火柴

　　在這個(gè)自動(dòng)打火的年代，我竟然懷念起了那小小的火柴。

　　火柴，多數都是用松木做的。點(diǎn)燃時(shí)，那股松香味兒，那木質(zhì)的芬芳，清新，純粹，淳厚。有雨后森林的氣息，是土地和草木寬厚綿長(cháng)的呼吸，使得那些即使沒(méi)有見(jiàn)過(guò)森林的人們，也能隨時(shí)聞到森林的氣息；也有點(diǎn)像母親用皂角洗過(guò)的頭發(fā)的氣味。

　　我小時(shí)候，看見(jiàn)大人們點(diǎn)燃火柴抽煙，我總要湊到他們跟前，一是好奇他們對嘴上冒煙這件事兒為何如此熱衷，再就是想聞那種好聞的松香味兒。

　　我父親那一代人，一直是使用火柴的。

　　我記得，他們并不是每個(gè)人衣兜里隨時(shí)都帶著(zhù)火柴，常常是好幾個(gè)人當中，才有一個(gè)人帶著(zhù)火柴，可能是因為脆薄的火柴盒，裝在這些做重體力活的人們身上容易被擠壓破損吧。在勞動(dòng)間隙，想抽煙而沒(méi)帶火柴的人就會(huì )喊一聲：誰(shuí)有火？就有人回答：我有火。想抽煙的就走過(guò)來(lái)，圍在那個(gè)帶著(zhù)火柴的人面前，將旱煙鍋或自制的旱煙卷湊過(guò)來(lái)，那人將點(diǎn)燃的火柴依序遞到他們嘴里含著(zhù)的煙上，那動(dòng)作是快速而又小心翼翼的，動(dòng)作幅度大了，就會(huì )招風(fēng)熄火，動(dòng)作慢了，點(diǎn)不了幾根煙火柴就燃完了。幫人點(diǎn)煙因此也算是一門(mén)需要掌握分寸的小小技藝，也是鄉村生活中很獨特的一個(gè)場(chǎng)景。

　　他們以火柴為中心圍在一起，彼此的身體離得很近，手、胳膊、衣服都互相緊貼著(zhù)，甚至，俯身接火時(shí)，彼此的臉幾乎碰在一起。細微的火苗，溫暖的火種，拉近和連接起彼此的身體、表情、呼吸和心跳，拉近和連接起彼此內心的溫情。他們圍在一起抽煙的時(shí)候，也并不多說(shuō)什么，這些平時(shí)辛苦而粗糙的男人們，他們用這種親近的身體語(yǔ)言已經(jīng)表達了更實(shí)在更溫暖的內容。

　　而我的父親，常常是隨身帶著(zhù)火柴的那個(gè)人。

　　至今還記得那個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景。

　　夜晚，吹著(zhù)寒風(fēng)，生產(chǎn)隊加班修水庫，幾十個(gè)社員默默勞作著(zhù)，起落的镢頭、鐵鍬，在夜色里劃動(dòng)零星的天光。這時(shí)，幾個(gè)想抽煙的叔叔伯伯走過(guò)來(lái)，圍在總是隨身帶著(zhù)火柴的父親面前。父親點(diǎn)燃火柴，微彎著(zhù)身子，擋住風(fēng)，護著(zhù)火。這時(shí)，我那手捧火苗的父親，火光照亮了他的臉，他像一位古代的祭司，主持著(zhù)生命與生命、心靈與心靈的相遇、相依和相知，將手中細微的火焰依序遞給圍在身邊等待接火的鄉親們。這一刻，我的父親被鄉親們親切地圍著(zhù)，儼然成了夜晚的中心，成了溫暖的中心，成了這個(gè)世界的中心。

　　這很像一種不是宗教而內涵著(zhù)宗教意味的精神儀式：那手持火苗的人，大家圍在一起，默默地重溫心靈的約定。這一刻，這些勞作的人，辛苦的人，清貧的人，他們不仰視別的人，他們自己為自己燃一炷香�；鸸庥痴罩�(zhù)父親的臉和鄉親們的臉，這些古老的鄉土的臉，顯得那樣質(zhì)樸、單純、溫和。淡淡的煙縷繚繞著(zhù)他們，質(zhì)樸的臉上蕩漾著(zhù)平和、安詳的佛光。然后，銜著(zhù)火苗各自散去，那溫暖的煙縷，長(cháng)久繚繞在歲月的上空。

　　我想，那時(shí)，我卑微的父親心里，一定會(huì )生起一種被別人需要和被看重的幸福感覺(jué)。而圍在他身旁的鄉親們，心里也會(huì )泛起一種尊重和感激的細微情思。

　　如今，父親已經(jīng)去世多年。

　　氣勢洶洶的汽油和尖銳帶毒的化學(xué)氣息，籠罩了我們的生活，也彌漫在我們的心魂。

　　誰(shuí)的衣兜里，還揣著(zhù)樸素、溫和、親切的火柴？

　　誰(shuí)的身上還散發(fā)著(zhù)古老的松香？

　　題目：

　　小題1:“懷念火柴”在文中有哪些具體內涵？請分點(diǎn)簡(jiǎn)要分析。（6分）

　　小題2:下列句子富有表現力，請加以賞析。（4分）

　�、偎麄円曰鸩駷橹行膰�在一起，彼此的身體離得很近，手、胳膊、衣服都互相緊貼著(zhù)，甚至，俯身接火時(shí)，彼此的臉幾乎碰在一起。

　�、诟赣H點(diǎn)燃火柴，微彎著(zhù)身子，擋住風(fēng)，護著(zhù)火。

　　小題3:文中說(shuō)，“這一刻，這些勞作的人，辛苦的人，清貧的人，他們不仰視別的人，他們自己為自己燃一炷香”，請你談?wù)剬Υ司涞睦斫�。�?分）

　　小題4:文章的最后兩段有什么作用？（3分）

　　參考答案：

　　小題1:（1）寫(xiě)喜歡聞火柴的松香味，抒發(fā)對遠離我們的芬芳、清新的土地和草木的懷念。（2）寫(xiě)辛苦而粗糙的農人們在勞動(dòng)間隙點(diǎn)煙的場(chǎng)景，抒發(fā)對鄉村的溫情生活的懷念。（3）寫(xiě)夜晚父親遞火、鄉親們接火點(diǎn)煙的場(chǎng)景，抒寫(xiě)對質(zhì)樸而莊重、虔誠的一種宗教意味的精神儀式的懷念。（4）寫(xiě)常常懷揣著(zhù)火柴的父親已去世多年，抒寫(xiě)對卑微、辛勞、質(zhì)樸的父親的懷念。（每點(diǎn)2分：材料1分，結論內涵1分。答對3點(diǎn)給滿(mǎn)分，加黑文字意思相近即可，應注意材料與結論的契合度。有欠缺酌情扣分。）

　　小題2:①細節描寫(xiě)，“圍”“緊貼”“碰”的身體語(yǔ)言寫(xiě)出了農人們在用火柴點(diǎn)煙時(shí)的親近（1），表現了鄉村生活中的溫情（1）。②細節描寫(xiě)，“微彎“擋”“護”寫(xiě)出了父親手持火苗時(shí)的小心謹慎（1），表現出一種莊重和虔誠（1）。（分析材料1分，結論1分，共4分）

　　小題3:在接過(guò)火苗點(diǎn)燃香煙的那一刻，這些卑微、辛苦、質(zhì)樸的勞動(dòng)人民，體會(huì )到了沉重勞動(dòng)后的一份悠然、安詳；香煙仿佛成了他們點(diǎn)燃幸福的一柱清香，讓他們放下了生活的勞累和貧困，讓他們從卑微中釋放出來(lái)，成為一個(gè)有尊嚴的幸福的人。 （意思相近即可，重點(diǎn)解讀勞作的人此時(shí)的心境—“自己為自己”、“一炷香”。3分）

　　小題4:兩個(gè)反問(wèn)，寫(xiě)出了火柴以及以父輩為代表的一種鄉村的溫情生活、生活中的一種虔誠感在現代文明社會(huì )里已經(jīng)離我們遠去的現實(shí)（1分），表現了作者深深的悵惘和懷念（1分）。加強了語(yǔ)氣，深化了文章中心（1分）。

　　試題分析：

　　小題1:

　　試題分析：抓住“懷念”一詞，逐段閱讀，邊閱讀邊概括。注意體會(huì )作者在敘述描寫(xiě)中的表達的感情，比如由“火柴”想到鄉村生活，寫(xiě)家鄉人勞動(dòng)的場(chǎng)景，由“火柴”想到鄉親們親密的關(guān)系，由“火柴”想到“父親”，這一切都是“懷念”的根由。懷念的是家鄉，是親人，是生活，逐一概括。

　　小題2:

　　試題分析：賞析句子在從寫(xiě)作方法和句子的含義以及詞語(yǔ)精巧地使用等方面進(jìn)行分析欣賞。文中兩句是描寫(xiě)人物的句子，要抓住其中一系列動(dòng)詞來(lái)理解賞析，說(shuō)明這些語(yǔ)詞表達了人物怎樣的行為狀態(tài)，怎么樣情感狀態(tài)，從“親密”“溫情”這個(gè)角度體會(huì )語(yǔ)言的精彩。賞析句子要用評價(jià)語(yǔ)，比如“生動(dòng)傳神”“突出表達”“形象生動(dòng)”“富于畫(huà)面感”等。

　　小題3:

　　試題分析：仔細閱讀文中所描寫(xiě)的場(chǎng)景，抓住“溫暖的火種”“內心的溫情”這些關(guān)鍵詞語(yǔ)，從鄉親們“緊貼”在一起點(diǎn)煙的細節描寫(xiě)中體會(huì )人與人的關(guān)系以及人與生活的關(guān)系，從鄉親們生活的平淡安詳這個(gè)角度理解他們一樣平淡的幸福感。

　　小題4:

　　試題分析：抓住“氣勢洶洶的汽油和尖銳帶毒的化學(xué)氣息，籠罩了我們的生活，也彌漫在我們的心魂”這一句話(huà)，再聯(lián)系文中所寫(xiě)對美好人情的回憶，進(jìn)行對比思考，理解作者在呼喚什么，為什么而感嘆。最后要點(diǎn)一點(diǎn)“反問(wèn)”句式的“強調”感情的作用。

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