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《功利性讀書(shū)》閱讀練習題及答案
閱讀《功利性讀書(shū)》完成下面題目（14分）
讀書(shū)是愛(ài)書(shū)人自我滿(mǎn)足的一種方法，實(shí)在沒(méi)有太多值得夸耀的地方。它像呼吸、吃飯一樣自然，所以，真正的讀書(shū)人，并不張揚自己書(shū)讀得多。反過(guò)來(lái)，炫耀自己讀書(shū)破萬(wàn)卷的人，未必是真正的讀書(shū)人。商務(wù)印書(shū)館元老王云五先生僅僅將讀書(shū)視為一種好玩的事情，這樣的心態(tài)是健康的。讀書(shū)就是一樁好玩的事情，一次輕松的自我放逐。無(wú)聊才讀書(shū)，這話(huà)未必是錯。因為正是讀書(shū)，驅趕了清寂，使脆冷的心房獲得了一層溫潤的苞衣。月長(cháng)似歲，閑情難忍，如何是好？友人凹凸便在隨筆中答曰：就依自家所好，想辦法消閑：可與同道飲黃酒，或串門(mén)子道短長(cháng)，或網(wǎng)開(kāi)一面與人對弈，或入歌廳卡拉ＯＫ但諸多妙法均有局限，須有物質(zhì)，須有黨朋，須有這方面的技藝和興味。若首無(wú)物質(zhì)，次無(wú)黨朋，又無(wú)技藝興味，居家枯坐，便只有向書(shū)乞援。不管是什么書(shū)。只要讀下去了，凝滯的時(shí)光，便如澗底的暗流，兀自流走。至于讀書(shū)與人的精神竟界究竟有著(zhù)怎樣的干系，這個(gè)不敢說(shuō)。因為許多大字不識一筐的普通勞動(dòng)者，內心亦溫暖如秋陽(yáng)下的田野；而有些肚腸冷于冰雪的大奸大佞，倒是飽讀過(guò)詩(shī)書(shū)的。話(huà)雖如此，讀書(shū)總還不失為一件好事。好書(shū)總是引人向善的罷但愿如此。但是引人向善也罷，豐富智慧也罷，卻都不是一朝一夕的事。飯食使我們長(cháng)大，而使我們長(cháng)大的，卻很難說(shuō)的哪一天的飯食。
故而，讀書(shū)的興味，源于反復摩挲中生出的一股熱情，是一份得到了開(kāi)發(fā)的天性。讀書(shū)的佳境，如同愛(ài)情一樣，是投契，是相許，是沉浸，是融合，來(lái)不得半點(diǎn)強求與逼迫�；蛟S正是出于愛(ài)書(shū)人共通的生命感受，我和林語(yǔ)堂先生一樣，講求性情，反對功利。12月8日暫時(shí)尚無(wú)法搞清是哪一年的12月8日林先生在復旦大學(xué)演講，題目是《論讀書(shū)》，講得痛快：今人讀書(shū)，或為取資格，得學(xué)位，在男為娶美女，在女為嫁賢婿；或為做老爺，踢屁股；或為求祿，刮地皮；或為做走狗，擬宣言；或為做塾師，騙小孩諸如此類(lèi)，都是借讀書(shū)之名，取利祿之實(shí)，皆非讀書(shū)本旨。亦有人拿父母的錢(qián)，上大學(xué)，跑百米，拿一塊大銀盾回家，在我是看不起的，因為這似乎亦非讀書(shū)本旨。
林先生所談之功利性讀書(shū)，于今未絕，相反，倒是更豐富了。學(xué)堂中的本本主義只是一種，其他各種心態(tài)，多系新形勢下的新生事物，怕是連林先生都未曾料及。比如，為寫(xiě)作當然，讀書(shū)寫(xiě)作，本是一回事，讀而后寫(xiě)，亦乃文人本分，只是，當下現炒現賣(mài)，做投機生意的，大有人在。常有炮制讀書(shū)札記的高手，一本書(shū)尚未握暖，一篇宏文卻早已揮就，急匆匆換稿費去了。這樣對書(shū)，讀與未讀，區別不大；這樣的文章，怕也值不了幾個(gè)銀兩。其次，為裝大瓣蒜，譬如某君，每每玄談，皆胡言亂語(yǔ)，狀若酒醉：關(guān)于正在解構的后現代主義精神文本的反向敘述以及一種強勢的文化互證讓人覺(jué)著(zhù)比愛(ài)斯基摩人的語(yǔ)言還難懂，不禁喟嘆：真有學(xué)問(wèn)！好歹總算是一種自我包裝罷，沒(méi)準會(huì )蒙上哪個(gè)傻瓜蛋，祝他成功。再次，為圖省事。名著(zhù)巨制，卷帙浩繁，通讀起來(lái)，頗為費力，不如去讀些隨筆小品，或者一些輕松的短構，甚至一些文摘或者妙言集錦，輕而易舉，便知道了許多東西。時(shí)日一久，經(jīng)典長(cháng)卷，便發(fā)懶得碰觸。于是，約翰.克利斯朵夫便在布滿(mǎn)蛛網(wǎng)的書(shū)架上熬白了頭發(fā)，老黑格爾的墳頭更是荒草成堆。最后，為趕時(shí)髦。人讀我讀，人云我云，怕的是落伍，惟不考慮自我的失落。市面上流行的書(shū)是永遠讀不完的，跟蹤追擊，步步為營(yíng)，力是費了，好未必討得到，無(wú)非是把自己打扮得更入時(shí)一點(diǎn)，體會(huì )一下瞬間的浪漫罷了，待云煙散盡，眼前依舊空濛�？傊�，跟著(zhù)排行榜走，未必比泡圖書(shū)館高明。書(shū)有千種，人有千種，讀書(shū)的感覺(jué)，亦有千種，只有讀到符合自家心性、氣質(zhì)與欲望的書(shū)，才能倍感精神之至美；盲從于他人抑或媒體的牽引，常常會(huì )白費光陰。冷書(shū)熱讀，倒是別顯幾分生趣。一本書(shū)倘出版三五年后還有人讀，此書(shū)便可刮目相看了。因而，在顧準潮退后研讀顧準，在王小波熱冷卻后品味王二，未必不是一件美事。時(shí)間差若打得巧了，一定會(huì )有大收獲。
讓功利走開(kāi)，純然為了取悅心靈而讀書(shū)，那才真叫享受。書(shū)不是揮鞭的強盜，不是高高在上的君主。瑟瑟的清風(fēng)里，書(shū)是嫵媚的情侶，溫順的馬駒，是杯中的明月，更是幽暢的歌吟。書(shū)能讓我們覺(jué)著(zhù)活得很好，這就足夠了。
小題1:第１段中有凝滯的時(shí)光，便如澗底的暗流，兀自流走，這句話(huà)在文中的含義是什么呢？（3分）
小題2:第2段中有因為這似乎亦非讀書(shū)本旨的話(huà)，那么林語(yǔ)堂所認為的讀書(shū)本旨是什么呢？（3分）
小題3:第3段中作者舉例評述了其他各種心態(tài)，請分條地概括一下哪幾種心態(tài)。（4分）
小題4:在作者看來(lái)，人應該用怎樣的心態(tài)讀書(shū)？你對此有何看法？（4分）
參考答案：
小題1:讀書(shū)可使人極自然地消除寂寞枯燥之感而愉快地度過(guò)時(shí)光。（或：沉浸在書(shū)中會(huì )不知不覺(jué)地度過(guò)時(shí)光。）
小題2:為了性情愛(ài)好而讀書(shū)。（或：為了取悅心靈而讀書(shū)。）
小題3:①為投機寫(xiě)作、換稿費而讀書(shū) ②為裝作有學(xué)問(wèn)、騙人而讀書(shū) ③為圖省事讀短構而不讀經(jīng)典長(cháng)卷 ④為趕時(shí)髦而讀流行的書(shū)
小題4:摒棄功利心，為情趣而讀書(shū)。 見(jiàn)解積極向上即可
略
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