- 相關(guān)推薦
童寄者郴州蕘牧兒也閱讀答案
在各個(gè)領(lǐng)域,我們都可能會(huì )接觸到閱讀答案,閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎?以下是小編幫大家整理的童寄者郴州蕘牧兒也閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童寄者,郴州蕘牧兒也。行牧且蕘,二豪賊劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虛所賣(mài)之。寄偽兒啼,恐栗,為兒恒狀。賊易之,對飲酒,醉。一人去為市;一人臥,植刃道上。童微伺其睡,以縛背刃,力上下,得絕;因取刃殺之。
逃未及遠,市者還,得童,大駭,將殺童。遽曰:“為兩郎僮,孰若為一郎僮耶?彼不我恩也;郎誠見(jiàn)完與恩,無(wú)所不可!笔姓吡季糜嬙唬骸芭c其殺是僮,孰若賣(mài)之?與其賣(mài)而分,孰若吾得專(zhuān)焉?幸而殺彼,甚善!”即藏其尸,持童抵主人所,愈束縛牢甚。夜半,童自轉,以縛即爐火燒絕之,雖瘡手勿憚;復取刃殺市者。因大號。一虛皆驚。童曰:“我區氏兒也,不當為僮。賊二人得我,我幸皆殺之矣。愿以聞?dòng)诠!?/p>
虛吏白州。州白大府。大府召視兒,幼愿耳。刺史顏證奇之,留為小吏,不肯。與衣裳,吏護還之鄉。
鄉之行劫縛者,側目莫敢過(guò)其門(mén),皆曰:“是兒少秦武陽(yáng)二歲,而討殺二豪,豈可近耶?”
1、解釋加粗的文言詞語(yǔ)。
。1)布囊其口。_____________
。2)恐栗,為兒恒狀。_____________
。3)郎誠見(jiàn)完與恩。_____________
。4)屠自后斷其股。_____________
2、下列各句停頓不正確的一項是[ ]
A、童/寄者,郴州蕘/牧兒也。
B、以縛/即爐火/燒絕之,雖瘡手/勿憚。
C、大府/召視兒,幼愿耳。
D、是兒/少秦武陽(yáng)/二歲。
3、用現代漢語(yǔ)翻譯文言句子。
。1)與其殺是童,孰若賣(mài)之?與其賣(mài)而分,孰若吾得專(zhuān)焉?
__________________________________________________
。2)夜半,童自轉,以縛即爐火燒絕之,雖瘡手勿憚。
__________________________________________________
4、文章是通過(guò)哪些具體事件體現區寄膽識過(guò)人、智勇雙全的?
__________________________________________________
5、結尾一段對表現區寄有什么作用?
__________________________________________________
參考答案:
1、(1)囊:名詞動(dòng)用,用口袋塞住。
。2)栗:通“慄”,發(fā)抖。
。3)誠:表示假設,果真。
。4)股:大腿。
2、A
3、(1)與其殺掉這個(gè)奴仆,哪里比得上把他賣(mài)掉呢?與其賣(mài)掉后兩個(gè)人分錢(qián),哪里比得上我一個(gè)人獨吞呢?
。2)到了半夜,區寄自己轉過(guò)身來(lái),把捆綁的繩子就著(zhù)爐火燒斷了,即使燒傷了手也不害怕。
4、文章通過(guò)細節描寫(xiě)來(lái)展現他的品質(zhì),如偽兒啼哭、以縛背刃、以利誘賊、瘡手勿憚、哭叫報官等。(意對即可)
5、結尾通過(guò)劫縛者不敢過(guò)其門(mén)的側面描寫(xiě),烘托區寄精神的震撼力量。(意對即可)
【童寄者郴州蕘牧兒也閱讀答案】相關(guān)文章:
《吳起者,衛人也》閱讀答案及翻譯12-28
荊軻者,衛人也的閱讀答案與翻譯06-08
杜牧《寄遠》閱讀答案11-08
天使兒閱讀答案09-26
屈原者,名平,楚之同姓也閱讀的答案與翻譯12-14
《牧豎巧逮狼》閱讀答案及譯文12-19
杜牧寄遠閱讀答案及賞析08-11
擲鐵餅者閱讀答案10-28