一只貝閱讀訓練附答案

　　一只貝，和別的貝一樣，長(cháng)年生活在水里。海水是咸的。又有著(zhù)風(fēng)浪的壓力；嫩嫩的身子就藏在殼里。殼的樣子很體面，漲潮的時(shí)候，總是高高地浮在潮的上頭。有一次，它們被送到海岸，當海水又嘩嘩地落去了，卻被永遠地留在沙灘，再沒(méi)有回去，螞蟻、蟲(chóng)子立即圍攏來(lái)，將它們的軟肉吃掉，空剩著(zhù)兩個(gè)硬硬的殼。這殼上都曾經(jīng)投影過(guò)太陽(yáng)、月亮、星星，還有海上長(cháng)虹的顏色，也曾經(jīng)顯示過(guò)浪花、漩渦和潮峰起伏的形狀�，F在，它們的生命結束了！這光潔的殼上還留著(zhù)色彩和線(xiàn)條。

　　孩子們在沙灘上玩耍，發(fā)現了好看的貝，撿起來(lái)，拿花線(xiàn)穿著(zhù)，系在脖頸上。①人都在說(shuō)：這孩子多漂亮！這漂亮的貝殼！

　　但是，這只貝沒(méi)有被孩子們撿起。它不漂亮，它在海里的時(shí)候，就是一只丑陋的貝。因為有顆石子鉆進(jìn)了它的殼內，那是十分堅硬的石子，無(wú)論如何不能擠碎它，又帶棱角，它只好忍受著(zhù)內在的折磨。它的殼上越來(lái)越?jīng)]有顏色，沒(méi)有了圖案，它失去了做貝的榮譽(yù)；但它默默地，它說(shuō)不出來(lái)。

　　它被埋在沙里，海水又漲潮了；潮又退了，殼已經(jīng)爛，很不完全了。

　　孩子們又來(lái)到沙灘上玩耍，它們玩膩了那些貝殼，又來(lái)尋找更漂亮的呢。又發(fā)現了這一只貝的兩片瓦礫似的殼，用腳踢飛了。但是，同時(shí)在踢開(kāi)的地方，發(fā)現了一顆閃光的東西，他們拿著(zhù)去見(jiàn)大人。

　　“這是什么東西？”

　　“這是珍珠！嗨，多稀罕的一顆大珍珠！”

　　“珍珠？這是哪兒來(lái)的呢？”

　　“這是石子鉆進(jìn)貝殼，貝用血肉磨制成的。��！那殼呢？②這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝�！�

　　孩子們重新去沙灘尋找它，但沒(méi)有找到。

　　14.根據文章的敘述，歸納一下珍珠是怎樣形成的？

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　　15.有珍珠的貝為什么丑陋？用自己的語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)概括。

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　　16.說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線(xiàn)句①是哪些人說(shuō)的話(huà)，這些話(huà)的著(zhù)眼點(diǎn)是什么？

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　　17.根據畫(huà)線(xiàn)句②，說(shuō)說(shuō)這只貝的“可憐”指的是什么？“可敬”又指什么？

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　　18.簡(jiǎn)要概括文章的主旨。

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　　參考答案：

　　14.石子鉆進(jìn)貝殼里，刺傷了貝的軟體，貝用血肉長(cháng)期研磨，才形成了珍珠。

　　15.是因為石子進(jìn)入貝體，貝體受損，所以外殼也就不正常了，褪了色，沒(méi)有圖案和光澤。

　　16.一般人用世俗的眼光看，只看到華麗的外表。

　　17.“可憐”是指這只貝經(jīng)過(guò)折磨、痛苦，值得憐憫；“可敬”是指它經(jīng)過(guò)折磨與痛苦后轉化成生命的光華，終于被人們發(fā)現。

　　18.本文說(shuō)明了一種價(jià)值取向，有才華有能力有貢獻的人，往往并沒(méi)有漂亮的外衣，華麗的服飾，被世俗所鄙視而鮮為人知。

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