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《洗腳》閱讀題及答案
《洗腳》閱讀題及答案
放寒假前，老師布置了一個(gè)寒假作業(yè)，每一個(gè)同學(xué)都要在寒假中給自己的父親洗一次腳。
二十多年來(lái)，他與父親之間的交流僅僅在于父親問(wèn)他成績(jì)，在學(xué)校的生活的情況，學(xué)費、生活費用的多少。簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答，除此而外，似乎沒(méi)有多少。
有的時(shí)候，他也希望父親的一個(gè)擁抱，像電影上的那樣，可是那畢竟是在電影里。
但是，終于，他還是開(kāi)口了，家里沒(méi)有其他人的時(shí)候，裝著(zhù)輕松地對父親說(shuō)了，然后急急地補充道：“這是我們老師布置的一道作業(yè)�！�
父親的臉上先是詫異，然后笑了。他看出兒子的窘迫，便說(shuō)：“好啊，好啊，你先去打一盆水來(lái)�！�
一切似乎都輕松了，他去井邊打水，兌上熱水，調好水溫，然后端到父親的身邊，父親已經(jīng)脫好自己的鞋襪，像一個(gè)孩子一樣坐在椅子上，看著(zhù)他過(guò)來(lái)。
他忙把水送到父親的腳邊，父親的腳放在水里。水溢了一些出來(lái)，他沒(méi)有想到父親的腳這么大。
“溫度怎么樣？”他問(wèn)�！靶U好蠻好！”父親說(shuō)。然后，再怎么辦呢？他問(wèn)自己。那雙腳就在面前，他想用手去觸摸它，可是心里卻有些猶豫。不由自主地想：[甲]若干年前，自己的一雙小腳在這樣的盆里，是怎樣的情景？白嫩、柔軟，活潑得像一條小魚(yú)。在父母的手里仍不妥帖，將水濺了一地，得意的地嬉笑，直到他們生氣。
[乙]而眼前的這雙腳，是父親的，寬大、粗糙、棱角分明，在水里卻安靜地有些害羞。自己心里有微微的酸。
“幫我把毛巾拿來(lái)�！备赣H說(shuō)。
忙去取下衣架上的毛巾，遞給了父親。突然，他又扯過(guò)了毛巾，他說(shuō)：“不，還是讓我給你擦擦腳吧�！�
于是，父親的腳就在自己的手里，他第一次這么近距離地看自己的父親。觸目驚心的是，腳板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚繭，有的地方都裂開(kāi)了一道細小的口子，里面有黑色的泥，讓人想象起那無(wú)盡歲月的萬(wàn)里風(fēng)塵，它走過(guò)來(lái)，像一件活著(zhù)的文物。
心里的那股酸，沖到了鼻腔。這時(shí)，父親將腳縮了回去�！昂昧撕昧�，洗好了�！彼_(kāi)始往腳上套襪子。
那雙破襪子，似曾相識，哦，是自己穿破了扔在家里的，卻被父親穿在了自己的腳上。腳趾上的那個(gè)洞用粗線(xiàn)絞了幾針，像一個(gè)寫(xiě)錯的字上面被亂畫(huà)了幾筆以示涂改過(guò)。
“我倒水去了�！彼f(shuō)。然后，急急地向屋外走去，一路上，灑了好多水。他不知道，屋子里的父親，一邊往自己的腳上穿著(zhù)襪子，一邊想著(zhù)他自己的父親。自己這一生還沒(méi)有給父親洗過(guò)腳，自己是不是也應該像兒子今天這樣，給自己的父親也洗一洗腳。
20．本文寫(xiě)了一件什么事？請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3分)
答：
21．文中前兩處劃線(xiàn)句一再寫(xiě)到“他”感到“心酸”，他為什么感到“心酸”呢？（3分)
答：
22．文中 [甲][乙]兩段文字，用了對比的手法，請你說(shuō)出對比的內容是什么？(4分)
答：
23．選文以“洗腳”為題有什么好處？（2分）
答：
24．對文章最后小節中描寫(xiě)父親的心理活動(dòng)的劃線(xiàn)句，有讀者認為寫(xiě)得很好，有讀者認為是多余的。請結合文章的具體內容，說(shuō)出你的看法和理由。(3分)
答：
參考答案：
20．（3分，意思對即可）兒子第一次為父親洗腳
21．（3分，每點(diǎn)1分，意思對即可）
�。�1）為父親的蒼老、一生勞苦；（2）為自己從未關(guān)心過(guò)父親而難過(guò)、自責；（3）為父親對兒子給自己洗腳感到羞怯而難過(guò)（任答其中的兩點(diǎn)即可得滿(mǎn)分）
22．（4分，每點(diǎn)2分，意思對即可）
�。�1）孩子小時(shí)侯腳得白嫩、柔軟和父親腳得寬大、粗糙形成對比。
�。�2）給孩子洗腳時(shí)孩子的活潑、調皮與給父親洗腳時(shí)父親的安靜羞怯形成對比。
23．（2分，每點(diǎn)1分，意思對即可）
概括文章的主要內容，是文章的行文線(xiàn)索
24．（3分，每點(diǎn)1分，意思對即可）
畫(huà)波浪線(xiàn)的句子在文中不屬于多余之筆。這一段文字拓寬了文章的內容，由原來(lái)兒子為父親洗腳，引申到了父親也應該為自己的老父親洗腳，以盡孝心。這樣寫(xiě)升華了文章的主題，揭示出敬老應當是每一個(gè)應盡的責任，也使得文章意味深長(cháng)。
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