記住我的閱讀答案

　　記住我的閱讀答案

　　篇一：記住我閱讀答案

　　1、文章的開(kāi)篇描繪了怎樣的一個(gè)情景?這個(gè)情景會(huì )使人聯(lián)想到什么?有何作用?

　　2、“我”要獻出那些東西?表現了怎樣的精神與人格?

　　3、你是怎樣理解“如果你一定要埋葬一些東西,就請埋葬我的缺點(diǎn)、我的膽怯和我對待同伴們的所有偏見(jiàn).把我的罪惡送給魔鬼,請把我的靈魂交付上帝”從中得到的啟示?

　　4、文章以呼告結束全文,這樣寫(xiě)有何目的?

　　5、文章富有特色,選一個(gè)角度做賞析.

　　1：文章的開(kāi)篇描繪了一個(gè)即將死去的病人躺在病床上的情景.這個(gè)情景往往會(huì )使人聯(lián)想到死亡.這樣寫(xiě)可以渲染氣氛,起了烘托的作用.

　　2：我要貢獻的東西在文章中可以一一找到.（略）表現了作者無(wú)私奉獻的精神與高尚的人格.

　　3：作者在臨死前也不愿意留下自己身上骯臟的罪惡的東西,表現了作者追求美好,純潔的品格.

　　4：引起讀者的共鳴,深化主題.

　　5：文章將自己即將死去時(shí)候的心理活動(dòng)生動(dòng)的表現出來(lái),進(jìn)而刻畫(huà)了一位無(wú)私奉獻,向往美好,崇尚光明的人物形象.

　　6：人最寶貴的東西就是生命,生命屬于我們只有一次而已.人的一是生應該這樣來(lái)度過(guò)的：當他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥,這樣,他在臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的'解放而斗爭.

　　篇二：記住我閱讀答案

　　1：文章的開(kāi)篇描繪了一個(gè)即將死去的病人躺在病床上的情景.這個(gè)情景往往會(huì )使人聯(lián)想到死亡.這樣寫(xiě)可以渲染氣氛,起了烘托的作用.

　　2：我要貢獻的東西有：雙眼、心臟、鮮血、腎臟、骨頭、肌肉、纖維、大腦；表現了“我”無(wú)私奉獻的精神與高尚的人格.

　　3：作者在臨死前也不愿意留下自己身上骯臟的罪惡的東西,表現了作者追求美好,純潔的品格.

　　4：引起讀者的共鳴,深化主題.

　　5：文章將自己即將死去時(shí)候的心理活動(dòng)生動(dòng)的表現出來(lái),進(jìn)而刻畫(huà)了一位無(wú)私奉獻,向往美好,崇尚光明的人物形象.

　　6：人最寶貴的東西就是生命,生命屬于我們只有一次而已.人的一是生應該這樣來(lái)度過(guò)的：當他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥,這樣,他在臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭.

　　篇三：記住我閱讀答案

　　記住我

　　當這一刻來(lái)臨時(shí)，請不必在我身上安置起搏器，人為地延長(cháng)我的生命。請不要把這床叫做臨終之床，把它稱(chēng)之為生命之床吧。請把我的軀體從這張生命之床上拿走，去幫助他人過(guò)上更加美好的生活。

　　把我的雙眼獻給一位從未見(jiàn)過(guò)一次日出，從未見(jiàn)過(guò)一張嬰兒的小臉蛋或者從未見(jiàn)過(guò)一眼女人眼中流露出的愛(ài)情的人；把我的心臟獻給一位心肌失能、心痛終日的人；把我的鮮血獻給一位在車(chē)禍中幸免死亡的少年。使他也許能看到自己的子孫盡情嬉戲；把我的腎臟獻給一位依靠人造腎臟周復一周生存艱難的人。拿走我身上每一根骨頭，每一束肌肉，每一絲纖維，把這些統統拿盡，絲毫不剩，想方設法能使跛腳小孩重新行走自如……

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