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天窗的閱讀題及答案
導語(yǔ)：閱讀理解題在語(yǔ)文考試中占有一定的位置，想要做好閱讀理解也并不難，只要讀懂文章就行，大多數答案都在文章里。下面是小編為你整理的天窗的閱讀題及答案，希望對你有幫助！
天窗
�、倮衔莸牟Ａ齑�，小巧晶瑩，開(kāi)設在光線(xiàn)不足的臥房。對于我們小孩來(lái)說(shuō)，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無(wú)法言喻的美妙。
�、谙囊�，蟬還在院落里高大梧桐樹(shù)上鳴唱，田野里蛙聲就此起彼伏地歡快起來(lái)。穿著(zhù)母親縫制方領(lǐng)衫，枕在她懷里，仰起小臉，有時(shí)可以看到明月高懸，透過(guò)天窗，瀉下輕輕柔柔月光。一束束，盈盈，如水似乳，漫過(guò)母親衣櫥，在青磚地上畫(huà)成一團銀亮光斑。一顆兩顆美麗星星，也趕熱鬧似隔著(zhù)天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語(yǔ)。那一方窄窄小小天窗，足以把稚嫩視線(xiàn)放大，把美麗想象撐起，星空神秘和趣味便注滿(mǎn)了我幼年幻想心域。
�、垡蛴羞@一扇天窗，臥房里便舞動(dòng)著(zhù)游絲般輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著(zhù)，涼風(fēng)便一絲絲地滑過(guò)肌體，愜意極了。她一邊借著(zhù)絲絲縷縷亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣謎語(yǔ)：“開(kāi)嘛開(kāi)白花，結嘛結四牛角�！蔽掖鹗悄赣H在池塘里采紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過(guò)我撒嬌和對故事喜愛(ài)。每每此時(shí)，她會(huì )不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂神話(huà)故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般清潤和癡醉。常常，母親聲音融著(zhù)天窗下那片亮光，如小溪流水潺潺地撫遍我全身，溢進(jìn)我心坎。
�、芙隙嘤�，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節。因為有了這扇天窗，更讓我感受到萬(wàn)般雨意千般詩(shī)情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起來(lái)了，星星躲起來(lái)了。唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淅淅瀝瀝的細雨，如煙般籠著(zhù)鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈，透過(guò)那一方小小的天窗，遐想著(zhù)偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀。想著(zhù)想著(zhù)，雨滴水潤潤，濕漉漉，仿佛倏的一下鉆進(jìn)我的心里蔓延開(kāi)來(lái)。
�、葜傧�，多雷陣雨。屋內，昏黃燈苗閃閃爍爍，把燈光里縫制衣服母親影子在墻上拉得好長(cháng)。雨點(diǎn)如一名來(lái)自天界樂(lè )師，水鄉澤國便奏起了鏗鏘有力天籟，嘩啦嘩啦。聽(tīng)久了，聽(tīng)熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚，是奏響在玻璃天窗上樂(lè )音；粗獷一點(diǎn)，是敲打在瓦楞上鼓點(diǎn)。雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈心湖上奏響，泛漾起細細波紋。迄今為止，我一直認為這是我所聽(tīng)過(guò)最美純天然交響樂(lè )呢!雨勢來(lái)得急也去得快，往往一首樂(lè )曲作罷，衣服上便留下了母親細細密密針腳。
�、抻洃浿�，老屋天窗總是與母親身影相伴；現在，它時(shí)常浮現于我腦海，一些細節還那么清晰。也許生命早期記憶是一個(gè)人生活根吧!
�、摺耙桓[仰穿，天光下射�！弊咴跁r(shí)光的深處，生命難免也會(huì )有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時(shí)、何地、何境，都別忘了開(kāi)一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩(shī)意的雨聲，讓婉轉的鳥(niǎo)鳴……都一一灑進(jìn)心房。 (選自《都市文萃》2012年第4期，有刪改)
1．本文圍繞“天窗”，寫(xiě)了哪些體現母愛(ài)的事情?
答：①母親陪我看星月；②為我扇扇子；③給我猜謎語(yǔ)，講故事；④為我縫衣服。
2．品味文中兩處畫(huà)線(xiàn)句，按要求答題。
(1)賞析下面句子。
雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細細的波紋。
答： 用比喻擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現了雨聲的美妙和我聽(tīng)雨的沉醉�；颍哼\用疊詞，使文句形象且有音韻美。
(2)解釋下面句子的含義。
也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!
答：童年的生活經(jīng)歷可能影響著(zhù)一個(gè)人一生的發(fā)展�；颍和甑纳钍且粋�(gè)人成長(cháng)的基礎。
3．談?wù)劚疚囊浴疤齑啊睘轭}的作用。
答：以天窗為題，交待寫(xiě)作對象，作為線(xiàn)索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內涵豐富，耐人尋味。
4．下列對本文的理解和分析有錯誤的一項是( D )
A．老屋的那一方小小的天窗伴隨著(zhù)母親的身影，讓“我”感受到許多無(wú)法言喻的美妙。
B．第②節選取蟬的'鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動(dòng)地描繪出一幅迷人的夏夜圖。
C．第③節“涼風(fēng)便一絲絲地滑過(guò)肌體”中，“滑”字既寫(xiě)出風(fēng)的輕柔，又表現母愛(ài)的溫馨。
D．文章情景交融，通過(guò)雨景和月景的對比描寫(xiě)，抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷。
5．本文的結尾寫(xiě)“生命難免也會(huì )有陰暗的死角……不論何時(shí)、何地、何境，都別忘了開(kāi)一扇心靈的天窗”，下列名著(zhù)中就有能表現這一哲理的事例，請選擇一例作簡(jiǎn)要敘述。
《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》
名著(zhù)：《 名人傳 》
事例： 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸，用創(chuàng )作音樂(lè )來(lái)為自己打開(kāi)心靈之窗，最終成為不朽的音樂(lè )大師。
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