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敬重卑微閱讀課文答案
現代文閱讀是語(yǔ)文考試中分值僅次于作文的考試題型，下面就是小編為您收集整理的敬重卑微閱讀課文答案的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
敬重卑微
我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhìcì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時(shí)的行為。
當野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。 ⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒，一團黑風(fēng)正沿著(zhù)山脊（jíjǐ）流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。
假如沒(méi)有抱成團的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
生命的渺小、體力的（單薄卑微微�。┎](méi)有什么可怕，甚至命運的（單薄卑微微�。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄卑微微�。┑牧α�，忽視了內在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？
千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰
閱讀答案
1、分用“√”把短文括號中的用得恰當的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)：在第9自然段的括號里填上恰當的關(guān)聯(lián)詞。單薄、卑微、微薄不是??而是
2、“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”這樣重疊后，意思有什么不同？(重疊后詞語(yǔ)所表達的意思的程度加深了)
“偉大”、“深刻”、“模糊”這三個(gè)詞語(yǔ)中能這樣重疊的詞是模糊。
3、比較下面兩個(gè)句子，寫(xiě)出詞語(yǔ)在句子中的作用。
�。�1）“想不到”表示出乎“我”的意料;
�。�2）“竟”突出了“我”的“驚訝”；
�。�3）兩個(gè)“如此”流露出了“我”對螞蟻生活狀態(tài)的贊賞之情，使文章更加生動(dòng)、吸引讀者。
4、聯(lián)系短文內容理解句子，然后回答問(wèn)題。
�。�1）在第七自然段中共有兩個(gè)問(wèn)句。
第一個(gè)是反文句，改為陳述句為：我們沒(méi)有理由言渺小，說(shuō)卑微。第二個(gè)也是反問(wèn)句，這句話(huà)實(shí)際上是啟發(fā)我們：要自信、自強，要嚴肅對待生活，積極上進(jìn)，努力進(jìn)取不要自暴自棄、玩世不恭。
�。�2）體會(huì )短文中的兩個(gè)比喻句。
螞蟻是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者為什么把“抱成黑團”的螞蟻比作“雪球”？這里用比喻修辭手法所要強調，突出的不是顏色，而是螞蟻那種抱成團后的緊密，團結。本句將抱團的螞蟻比作雪球，突出了螞蟻緊密，團結，同生共死的特點(diǎn)。在第八自然段中，作者把比作了“一根細小的針”。
�。�3）文章的最后一句話(huà)運用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)的意思是：千里長(cháng)的大堤，由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來(lái)比喻它常用來(lái)比喻小的毛病不及時(shí)制止就會(huì )釀成大的災害。這里用這個(gè)成語(yǔ)是為了說(shuō)明生命的渺小、體力的單薄并沒(méi)有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。
5、讀第五六自然段，按要求回答問(wèn)題。
�。�1）第五自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話(huà)于前文第4段相照應。
�。�2）第六自然段中，作者為什么說(shuō)螞蟻“抱成團”是一種“智慧”？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）
眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
首先能保護內層螞蟻；其次、使螞蟻們接觸火的面積就��；第三、球形滾動(dòng)起來(lái)快。
�。�4）螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神：齊心協(xié)力舍己救人。
6、回答問(wèn)題。
�。�1）“我”為什么要敬重卑微？（用文中的話(huà)回答。）敬重卑微，使我把生命看的嚴重，看得深刻，看得偉大而堅強。
�。�2）你最敬重卑微者的那一點(diǎn)，為什么？
螞蟻，與它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微，然而就是這一群被忽視的群體，為了集體，為了他人，為了自己的責任，不顧熊熊的烈火，義無(wú)反顧地沖進(jìn)火海，為集體開(kāi)拓求生之路。而后，他們既沒(méi)有被“表?yè)P”，也沒(méi)有在眾螞蟻面前接受獎?wù)禄蚍饩舴馕�，他們只是默默地為集體找到了新的“大陸”，除此，沒(méi)有了，什么也沒(méi)有了，甚至是沒(méi)有了生命。
試題
1、選出恰當的詞語(yǔ)。
體力的（）
A、微薄
B、卑微
C、單薄
正確答案：A
2、選出恰當的詞語(yǔ)。
命運的（）
A、單薄
B、卑微
C、微薄
正確答案：B
3、選出恰當的詞語(yǔ)。
�。ǎ┑牧α�
A、微薄
B、卑微
C、單薄
正確答案：C
4、為第5自然段的括號里選擇恰當的關(guān)聯(lián)詞。
A、雖然……但是……
B、不是……而是……
C、因為……所以……
正確答案：B
5、“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”這樣重疊后，意思有什么不同？
A、程度加深
B、程度減弱
C、意思不變
正確答案：A
6、將“我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？”這個(gè)反問(wèn)句改為陳述句，正確的是（）。
A、我們就有理由言渺小、說(shuō)卑微。
B、我們沒(méi)有什么理由言渺小、說(shuō)卑微。
正確答案：B
7、“有什么理由自暴自棄、玩世不恭？”這個(gè)也是反問(wèn)句，這句話(huà)實(shí)際上是啟發(fā)我們（）。
A、我們沒(méi)有什么理由自暴自棄，玩世不恭。
B、我們也有理由自暴自棄，玩世不恭。
正確答案：A
8、文章的最后一句話(huà)運用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)的意思是：千里長(cháng)的大堤，由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來(lái)比喻（）
A、團結就是力量。
B、不能小看看似弱小的事物。
C、小事不注意就會(huì )出大問(wèn)題。
正確答案：C
9、螞蟻是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者為什么把“抱成黑團”的螞蟻比作“雪球”？
答：因為他們都是圓的，都容易被燒毀。
10、“我”為什么要敬重卑微？（用文中的話(huà)回答。）你最敬重卑微者的那一點(diǎn)，為什么？
答：（1）因為敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。
�。�2）我最敬重他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻這一點(diǎn)。
試題
1.劃去文中括號內不恰當的拼音。(2分)
2.在(5)、(8)自然段的括號內填上恰當的關(guān)聯(lián)詞。(2分)
3.將比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微?改為不含問(wèn)號的句子，但意思不變。(2分)
_____________________________________________________________________
4.讀(4)、(5)自然段，按要求回答問(wèn)題。
第(4)自然段中每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)這句話(huà)與前文________________________這一句相照應。用橫線(xiàn)畫(huà)出這一自然段中由事物引起聯(lián)想的句子。(2分+2分)
第(5)自然段中，作者為什么說(shuō)螞蟻抱成團是一種智慧?(運用你已有的知識，結合短文內容回答)
答： _________________________________________________________________
螞蟻家庭抱成團逃離火海，避免全軍覆沒(méi)的行為體現了______________和_____________這樣兩種精神、。(2分+2分)
5.回答問(wèn)題：我為什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)
_______________________________________________________________
6.讀了這篇文章，你想起了相關(guān)的哪些人、哪些事?請選一個(gè)方面，用簡(jiǎn)要的幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。(2分)
_____________________________________________________________________
答案：
1.jí tī
2.如果 就 不是 而是
3.比起螞蟻，我們沒(méi)有什么理由言渺小、說(shuō)卑微。
4.尤其令我震驚的是它們面對災難時(shí)的行為。
我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒， 一團黑風(fēng)正沿著(zhù)山脊流動(dòng);我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。
螞蟻如果都單獨地離開(kāi)火海，將無(wú)一幸免;抱成團以后，外面的螞蟻可能被火燒死，但里面的螞蟻就可以活下來(lái)。抱成團是一種保護措施，所以說(shuō)是一種智慧。
協(xié)作精神和自我犧牲精神
5.敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。
6.我想到了抗洪戰士，他們不顧危險，為了人民的生命財產(chǎn)，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前線(xiàn)。他們?yōu)榱思w的利益，完全不考慮自己，有自我犧牲的精神。
《敬重卑微》閱讀題目：
1、這篇文章主要描寫(xiě)了什么？（）
A、螞蟻是怎樣面對災難的。
B、螞蟻是多么的渺小和卑微。
C、渺小的螞蟻擁有偉大的精神。
D、螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌。
2、野火燒起來(lái)時(shí)，螞蟻能夠逃生的原因是？（）
A、爬行速度快
B、體積小
C、抱成團
D、無(wú)法逃生，全軍覆沒(méi)
3、用“____”畫(huà)出描述螞蟻逃生時(shí)的場(chǎng)景的。
4、螞蟻的分工是怎樣的？（）
A、公螞蟻負責生活，母螞蟻負責安全。
B、母螞蟻負責生育，公螞蟻負責勞動(dòng)。
C、公螞蟻負責，母螞蟻負責勞動(dòng)。
D、母螞蟻負責搬運食物，公螞蟻負責保衛安全。
5、你最敬重卑微者的哪一點(diǎn)，為什么？
_____________________________________________________________________
6、選擇一種你了解的看起來(lái)卑微的人物或者，他（它）和螞蟻相比，有什么相同之處？
_____________________________________________________________________
《敬重卑微》參考答案：
1、C
2、C
3、眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成一團，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
4、B
5、我最敬重卑微者在面對困難時(shí)的那種勇敢、堅強、團結、自我犧牲的精神，因為他（它）們雖然體積渺小，精神卻偉大，令人崇敬。
6、蜜蜂采蜜、釀蜜，每天不停地勞動(dòng)著(zhù)，它就像螞蟻，雖然體積渺小，但勤勞的品質(zhì)是高尚的。
�。ú晃ㄒ�，意思對即可）
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