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《從軍行》王昌齡閱讀答案
《從軍行》組詩(shī)是王昌齡采用樂(lè )府舊題寫(xiě)的邊塞詩(shī)，共有七首。下面小編為你整理了《從軍行》王昌齡閱讀答案，希望能幫到你！
從軍行(王昌齡)
【從軍行】（其四）
青海長(cháng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
�、僖�、二句不妨設想為次第展現的廣闊地域的畫(huà)面，請簡(jiǎn)要描述一下：
答：在青海湖的上空，長(cháng)云彌漫，湖的對岸，橫亙著(zhù)綿延千里的隱隱雪山，越過(guò)那雪山，是矗立在荒漠中的一座孤城；再往西就是與孤城遙遙相望的玉門(mén)關(guān)了。
�、谇皟删湓趯�(xiě)景的同時(shí)還滲透著(zhù)豐富復雜的感情，請簡(jiǎn)要說(shuō)明一下：
答：邊塞生活雖艱苦，思鄉之情尤深重；但卻磨滅不掉戍邊將士心中那殺敵報國的雄心大志。景色的格調是： 迷茫、黯淡，悲壯、遼闊。
�、壅堈�?wù)勀銓θ�、四句的理解：將士們身�?jīng)百戰，盔甲都已被磨破，但仍無(wú)法消磨掉他們心中那“不徹底消滅敵人決不歸鄉”的信念。
4、請將一、二句設想成次第展開(kāi)的廣闊畫(huà)面。
[答案]：青海湖上空，濃云彌漫，綿延千里的雪花顯得蒼茫暗淡，越過(guò)雪山，是荒漠中的一座孤城，再往西走，就是和孤城遙遙相對的軍事要塞——玉門(mén)關(guān)。
【注釋】
�、� 首句意謂：青海湖上的層層濃云使雪山晦暗無(wú)光。青海：青海湖，在今青海省西寧市。② 玉門(mén)關(guān)：在今甘肅省敦煌縣西，是漢朝邊塞的一個(gè)重要關(guān)口。
�、� 穿金甲：磨穿鐵甲。
�、� 樓蘭：漢西域國名，在今新疆維吾爾自治區鄯善縣東南。漢武帝時(shí)，遣使通大宛，樓蘭阻擋道路，攻擊漢朝使臣，漢昭帝時(shí)大將軍霍光派傅介子前往破之，斬其王。事見(jiàn)《漢書(shū)·傅介子傳》。這里以“樓蘭”指敵人。
問(wèn)題：
(1)詩(shī)的前兩句用“日色昏”和“紅旗”構成了怎樣的一幅邊塞軍旅圖？簡(jiǎn)要分析。
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(2)作為邊塞詩(shī)，本詩(shī)洋溢著(zhù)怎樣的感情基調？為什么 ？簡(jiǎn)要回答。
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答案：
�。�1）答:“日色昏”極言大漠風(fēng)沙遮天蔽日,也烘托了軍事形勢的緊張;“紅旗”即寫(xiě)色彩的明麗,也寫(xiě)軍隊的強勁凌厲.由此構成了一幅在大漠蒼蒼、天昏地暗之中,一支大軍半卷紅旗,卷塵挾風(fēng),奮勇挺進(jìn)的畫(huà)面。
�。�2）答:因為軍隊主動(dòng)驍勇，戰事大捷喜人，所以整詩(shī)洋溢著(zhù)輕快振奮的感情基調。
【賞析】
前兩句提到三個(gè)地名。雪山，即河西走廊南面橫亙延伸的祁連山脈。青海與玉門(mén)關(guān)東西相距數千里，卻在同一幅畫(huà)面上出現，這里不妨設想為次第展開(kāi)的廣闊地域的畫(huà)面：青海湖上空，長(cháng)云彌溫；湖的北面，橫亙著(zhù)綿延千里的隱隱雪山；越過(guò)雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遙遙相對的軍事要塞——玉門(mén)關(guān)。這幅集中了東西數千里廣闊地域的長(cháng)卷，就是當時(shí)西北戍邊將士生活、戰斗的典型環(huán)境，它是對整個(gè)西北邊陲的一個(gè)鳥(niǎo)瞰，一個(gè)概括。為什么要特別提及青海與玉關(guān)呢？這跟當時(shí)民族之間戰爭的態(tài)勢有關(guān)。唐代西、北方的強敵，一是吐蕃，一是突厥。河西節度使的任務(wù)是隔斷吐蕃與突厥的交通，一鎮兼顧西、北方兩個(gè)強敵，主要是防御吐蕃，守護河西走廊。青海地區，正是吐蕃與唐軍多次作戰的場(chǎng)所，而玉門(mén)關(guān)外，則是突厥的勢力范圍。所以這兩句不僅描繪了整個(gè)西北邊陲的景象，而且點(diǎn)出了“孤城”南拒吐蕃、西防突厥的極其重要的地理形勢。這兩個(gè)方向的強敵，正是戍守“孤城”的將士心之所系，與其說(shuō)這是將士望中所見(jiàn)，不如說(shuō)這是將士腦海中浮現出來(lái)的畫(huà)面。這兩句在寫(xiě)景的同時(shí)還滲透著(zhù)豐富復雜的感情：戍邊將士對邊防形勢的關(guān)注，對自己所擔負的任務(wù)的自豪感、責任感以及戍邊生活的孤寂、艱苦之感都融合在悲壯、開(kāi)闊而又迷蒙暗淡的景色里。
三、四兩句由情景交融的環(huán)境描寫(xiě)轉為直接抒情�！包S沙百戰穿金甲”，是概括力極強的詩(shī)句。戍邊時(shí)間之漫長(cháng)，戰事之頻繁，戰斗之艱苦，敵軍之強悍，邊地之荒涼，都于此七字中概括無(wú)遺�！鞍賾稹笔潜容^抽象的，冠以“黃沙”二字，就突出了西北戰場(chǎng)的特征， “百戰”而至“穿金甲”，更可想見(jiàn)戰斗之艱苦激烈，也可想見(jiàn)這漫長(cháng)的時(shí)間中有一系列“白骨掩蓬蒿”式的壯烈犧牲。但是，金甲盡管磨穿，將士的報國壯志卻并沒(méi)有銷(xiāo)磨，而是在大漠風(fēng)沙的磨煉中變得更加堅定�！安黄茦翘m終不還”，就是身經(jīng)百戰的將士豪壯的誓言。上一句把戰斗之艱苦、戰事之頻繁越寫(xiě)得突出，這一句便越顯得鏗鏘有力、擲地有聲。
盛唐優(yōu)秀的邊塞詩(shī)有一個(gè)重要的思想特色，就是在抒寫(xiě)戍邊將士的豪情壯志的同時(shí)，并不回避戰爭的艱苦，本篇就是一個(gè)顯例�？梢哉f(shuō)，三、四兩句不是空洞膚淺的抒情，正是因為有一、二兩句那種含蘊豐富的大處落墨的環(huán)境描寫(xiě)。典型環(huán)境與人物感情高度統一，是王昌齡絕句的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)，這在本篇中也有明顯的體現。
拓展：
從軍行七首（選二）——王昌齡
其三
關(guān)城①榆葉早疏黃，日暮云沙②古戰場(chǎng)。
表請回軍掩塵骨，莫教兵士哭龍荒③。
其六
胡瓶④落膊紫薄汗⑤，碎葉城西秋月團。
明敕⑥星馳封寶劍，辭君一夜取樓蘭。
「注」
�、訇P(guān)城：指邊關(guān)的守城。
�、谠粕常合裨埔粯拥娘L(fēng)沙。
�、埤埢模夯脑�。
�、芎浚禾拼饔虻囊环N工藝品。
�、葑媳『梗候E馬名。這里指將軍騎的馬。
�、廾鳎好靼椎赜柺净蚋嬲]。敕：專(zhuān)指皇帝的詔書(shū)。
14、下列對這兩首詩(shī)的賞析，不恰當的兩項是______(5分)
A、“關(guān)城榆葉早疏黃”點(diǎn)明地點(diǎn)和時(shí)令，形象生動(dòng)地描繪出邊地的荒涼景象。
B、“日暮云沙古戰場(chǎng)”用意象“日暮云沙”，比喻古戰場(chǎng)的暗淡無(wú)光與破敗。
C、“碎葉城西秋月團”通過(guò)營(yíng)造和烘托戰場(chǎng)的氣氛，暗示將軍關(guān)注邊塞安危。
D、“辭君一夜取樓蘭”寫(xiě)出了將軍率兵奔赴邊關(guān)殺敵的神速和氣勢。
E、兩首邊塞詩(shī)均運用情景交融的方法，表達了詩(shī)人對國家命運的關(guān)注與擔憂(yōu)。
15、這兩首邊塞詩(shī)所表達的感情有什么異同？(6分)
答案：
�。�14）BE
�。�15）同：都通過(guò)對邊塞戰場(chǎng)荒涼景象的描繪，贊頌了邊關(guān)將士英勇無(wú)畏、殺敵報國的英雄氣概。（2分）
異：第三首還表達了詩(shī)人對邊關(guān)將士特別是戰死沙場(chǎng)的將士們的愛(ài)護與同情；第六首則通過(guò)描繪將士們英勇無(wú)畏為國出征的豪情，反映出詩(shī)人對國家強大國勢與軍力的自信與自豪之情。（4分）
解析
�。�14）本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達技巧。評價(jià)文章的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的基本能力。詩(shī)歌鑒賞的選擇題綜合考核詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達技巧和文章的思想內容，每個(gè)選項一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內容，注意結合全詩(shī)進(jìn)行分析，注意的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義，或故意拔高等。
B、“比喻”錯，這里直接凸顯出戰士為國捐軀；E、并不是表達詩(shī)人對國家命運的關(guān)注與擔憂(yōu)。其三表現將帥對士卒的愛(ài)護之情，其六詩(shī)描寫(xiě)將軍欲奔赴邊關(guān)殺敵立功的急切心情。故選BE。
�。�15）本題考查學(xué)生評價(jià)文章的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度能力。詩(shī)歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn)，但是考核的難度并不是太大，存在的問(wèn)題主要是不知道答題的突破口，答題時(shí)要注意結合詩(shī)中標題、注釋和詩(shī)中表情達意的重點(diǎn)句子作答，重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩(shī)歌中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，這樣就能和給的答案無(wú)限接近，還要主語(yǔ)詩(shī)歌的抒情方式，根據抒情方式分析情感。還要注意一般詩(shī)歌的情感都要求結合詩(shī)句分析，答題時(shí)不要只答出情感而放棄詩(shī)句。
其三通過(guò)“表請回軍掩塵骨，莫教兵士哭龍荒”戰士沙場(chǎng)，表明對戰士們的深切同情；其六則是通過(guò)“明敕星馳封寶劍，辭君一夜取樓蘭”戰士們英勇殺敵，不畏強權，突出反映對家國壯大的自信豪情。
譯文：
「其三」
邊城榆樹(shù)的葉子早已稀疏飄落，顏色發(fā)黃了，傍晚時(shí)分，一場(chǎng)戰斗剛剛結束，環(huán)視戰場(chǎng)，只見(jiàn)暮云低合，荒丘起伏。將軍向皇帝上表，奏請班師，以便能把戰死沙場(chǎng)的將士們的尸骨運回故土安葬，不能讓士兵們?yōu)樗l埋葬自己的戰友而傷感痛哭。
「其六」
將軍臂膊上綁縛著(zhù)胡瓶，騎著(zhù)紫薄汗馬，英姿颯爽；碎葉城西的天空中一輪秋月高高懸掛。邊境傳來(lái)緊急軍情，皇上派使者星夜傳詔將軍，并賜予尚方寶劍令其即刻領(lǐng)兵奔赴前線(xiàn)殺敵；將軍拜詔辭京，奔赴戰場(chǎng)，將士用命，一鼓作氣，很快就攻破了敵人的老巢。
賞析：
「其三」
第三首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)古戰場(chǎng)的荒涼景象，無(wú)數的將士們死在邊關(guān)，而沒(méi)有辦法好好安葬，反映了當時(shí)戰爭的慘烈，也表現了詩(shī)人對將士們深切的同情之心。
詩(shī)的開(kāi)頭點(diǎn)明地點(diǎn)和時(shí)令，形象地描繪出邊地的荒涼景象，次句暗示有不少戰士在這場(chǎng)戰斗中為國捐軀。后兩句寫(xiě)將軍上表請求把戰死的將士們尸骨運回安葬，表明了將帥對士卒的愛(ài)護之情。
此詩(shī)以曠遠蒼茫的荒野戰場(chǎng)作為背景，“黃葉”“暮云”等邊塞景象更進(jìn)一步烘托出邊塞的荒涼，給人以滿(mǎn)目蕭然、凄涼悲愴之感。最后兩句感情真摯，造句沉痛，更增悲愴之氣。全詩(shī)讀來(lái)頗令人感到那種震撼人心的力量，一支部隊有這樣體恤、愛(ài)護士卒的統帥，士卒沒(méi)有不賣(mài)命的道路，由此亦可以想象這支部隊戰斗力量的強大。
「其六」
第六首詩(shī)描寫(xiě)的是一位將軍欲奔赴邊關(guān)殺敵立功的急切心情。
詩(shī)的首句寫(xiě)這位將軍的戰時(shí)裝束和勇武雄姿，次句轉寫(xiě)邊塞之景，意在營(yíng)造和烘托氣氛，暗示將軍之心時(shí)時(shí)想著(zhù)邊塞的安危，時(shí)時(shí)準備奔赴邊塞，保境安民。這兩句著(zhù)力鋪陳將軍的裝束和邊地景色，既襯托出將軍的神武之姿，又意在蓄勢，在如水秋月的廣闊清寒背景下，一身戎裝的將軍的剪影，威風(fēng)凜凜，一位勇武的將軍形象就被傳神地勾勒了出來(lái)。詩(shī)的后兩句，豪氣生發(fā)，尤顯英雄本色，既寫(xiě)出了部隊攻城拔寨的神速，同時(shí)也反映出作者對唐朝強大國勢和軍力的一種自信和自豪心理。
�。�1）本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達技巧。評價(jià)文章的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的基本能力。
�。�2）本題考查學(xué)生評價(jià)文章的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度能力。
詩(shī)詞中，在對現實(shí)景物描繪時(shí)引用典故�？砂汛藭r(shí)此景與彼時(shí)彼景相聯(lián)，能創(chuàng )設新的畫(huà)面，加深詩(shī)的意境，促使人產(chǎn)生聯(lián)想，從而增強作品的表現力和感染力。詩(shī)人的情感有時(shí)往往并不直接流露，而是借助典故作委婉含蓄的表達。
16.（1）至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名（重點(diǎn)字：神、圣）
�。�2）落霞與孤鶩齊飛秋水共長(cháng)天一色（重點(diǎn)字：鶩）
此題考查了名句默寫(xiě)。命題改變以往給出上下，填寫(xiě)下句純記憶型方式，而是改為通過(guò)名句含意的提示要求默寫(xiě)，這樣就將記憶與理解緊密結合起來(lái)。因此，解題時(shí)必須注意：一是語(yǔ)意的提醒。二是注意難寫(xiě)字。
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