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祭妹文古文閱讀答案
誦讀古代文字,有意識地在積累、感悟和運用中,提高自己的欣賞品位和審美情趣，分享了祭妹文古文的閱讀答案。一起來(lái)看看吧！
【甲】余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫。見(jiàn)藐小微物，必細察其紋理。故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀(guān)之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀(guān)，果如鶴唳云端，怡然稱(chēng)快。
于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以 蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀(guān)之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蛤蟆也。舌 一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然驚恐。神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。 （沈復《幼時(shí)記趣》）
【乙】余捉蟋蟀，汝奮臂出其間；歲寒蟲(chóng)僵，同臨其穴。予九歲憩書(shū)齋，汝梳雙髻，披單縑（細絹做的單上衣）來(lái)，溫《緇衣》（《詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)》中的一篇）一章。適先生奓戶(hù)（開(kāi)門(mén)）入，聞兩童子音瑯瑯然，不覺(jué)莞爾，連呼則則（同“噴嘖”，贊嘆聲）。
�。ㄇ� 袁枚《祭妹文》節選）
祭妹文古文閱讀練習題
6．哪一組中加點(diǎn)詞的意思或用法相同？（2分） ( )
A．驅之別院 是吾劍之所從墜（《刻舟求劍》） B．項為之強 以叢草為林
C．怡然自得 遂不得履（《鄭人買(mǎi)履》） D．忽有龐然大物 兩童子音瑯瑯然
7．下面四個(gè)句子都是省略句，哪一個(gè)句子的省略部分補充得不準確？（2分） ( )
A．徐噴以（之）煙 B．使（之）與臺齊
C．見(jiàn)二蟲(chóng)斗（于）草間 D．驅之（于）別院
8．將下面句子譯成現代漢語(yǔ)。（4分）
�、傩闹�，則或千或百果然鶴也。
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�、跉q寒蟲(chóng)僵，同臨其穴。
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9．【甲】文中“見(jiàn)藐小微物，必細察其紋理”說(shuō)明了什么？（2分）
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10．兩位作家回憶童年生活，語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、自然、生動(dòng)，請各舉一例子以分析。（2分）
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參考答案
6．D
7．A
8．①心中想象的是鶴，那么呈現在眼前的或是成千或是成百飛舞著(zhù)的蚊子便果真覺(jué)得它們是鶴了。②天冷時(shí)蟋蟀凍僵了，我們一同到它的穴邊。
9．既反映了小孩視覺(jué)敏銳，又表現出孩子的稚氣、天真。
10．《幼時(shí)記趣》如“昂首觀(guān)之，項為之強�！北憩F觀(guān)賞群鶴舞空的專(zhuān)注、入迷；“徐噴以煙”“作青云白鶴觀(guān)”“怡然稱(chēng)快”表現想象的奇特，孩童的率性；“捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院�！北憩F同情弱小、驅除強 暴的急切心理。
《祭妹文》“汝奮臂出其間”表現捉蟋蟀時(shí)的急切；“歲寒蟲(chóng)僵，同臨其穴”表現孩子的善良。
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