《丑菊》閱讀答案

　　閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，閱讀不應以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，要珍視學(xué)生的獨特的感受、體驗和理解。

　　《丑菊》閱讀原文

　　我去年種了盆丑菊，天天盼著(zhù)它快開(kāi)花，因為我想要看看享有如此惡名的花兒究竟怎樣丑�？墒屡c愿違，它偏偏跟我過(guò)不去，整日懶洋洋地睡大覺(jué)，連花的影子都沒(méi)有。我氣得真想把它(撥 拔)了，但沒(méi)舍得。

　　今年“五一”節，沉睡一年的花兒(忽然 果然)打了苞，我高興極了，真慶(辛 幸)沒(méi)把它拔掉。起初，底狹頭寬的.綠葉芯中夾了一個(gè)綠色小球，仿佛夾著(zhù)(棵 顆)小綠豆。長(cháng)了幾天，花苞就透出一點(diǎn)黃色。這時(shí)，已有黃豆大小。再耐心等待一些日子，花兒終于開(kāi)了，顏色金黃金黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三四層。

　　( )只有銅錢(qián)大小，( )這就更顯得它的(嬌 驕)小，美麗極了。

　　我最(欣賞 觀(guān)賞)的是：到了夜晚，幾層花瓣兒便會(huì )自動(dòng)收攏;白天，自動(dòng)張開(kāi)，而且花面一直迎著(zhù)太陽(yáng)，跟著(zhù)太陽(yáng)轉，顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫“狀元傘”、“假葵花”呢!是誰(shuí)給它起名叫丑菊的 這我不知道 但我覺(jué)得很不公平 因為丑菊非但不丑 還非常美麗 可愛(ài) 由此我想 人間萬(wàn)物中 有不少東西往往名實(shí)并不完全相符 我們在生活中對待事物( )要知其名 ( )要究其實(shí)

　　《丑菊》閱讀題

　　1.將文中的括號內不恰當的字，詞畫(huà)去。

　　2.根據意思，從文中找出相應的詞語(yǔ)填在括號里。

　　(1)為事情意外地得到好的結果而感到高興。( )

　　(2)事情的發(fā)展跟愿望相反。 ( )

　　3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填入文中的括號里。

　　因為---所以---- 盡管---還是----

　　雖然---但是---- 不但---更----

　　4.給最后一小節加上標點(diǎn)符號。

　　答：

　　5.根據短文內容填空，體會(huì )作者積累寫(xiě)作素材的.方法。

　　答：

　　6.這篇短文主要寫(xiě)( )作者是個(gè)有心人，今年“五一”，發(fā)現丑菊( )，很高興，于是進(jìn)行了連續的觀(guān)察。起初( )。長(cháng)了幾天，( )。再耐心地等待一些日子，( )。 另外，作者還特別欣賞丑菊( )的特點(diǎn)。

　　《丑菊》閱讀答案

　　1依次畫(huà)去“撥 果然 辛 棵 驕 觀(guān)賞”

　　2慶幸 事與愿違

　　3雖然---但是--- 不但---更----

　　4，，，，、。：，。，。

　　5丑菊不“丑”，我很欣賞它 打苞了 底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個(gè)綠色的小球，仿佛夾著(zhù)顆小綠豆 花苞就透出一點(diǎn)黃色 花兒終于開(kāi)了 花瓣自動(dòng)收攏、張開(kāi)，花面一直迎著(zhù)太陽(yáng)。

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