《心靈上的大橋》 閱讀答案
文學(xué)作品閱讀多為主觀(guān)題，其題目不僅能顯示答題的區域，還能顯示答題的方式。要站在命題人所“問(wèn)”的角度回答問(wèn)題，問(wèn)什么答什么，使所答充分、到位、準確、有條理。整合時(shí)一定要確保文通句順。
《心靈上的大橋》原文
窗外下著(zhù)毛毛細雨。我被一道題難住了。唉!該怎么解呢?我坐不住了，就朝雨里走去。
在通往鄉間的小路上，我遇見(jiàn)了一個(gè)約六七歲的小男孩，他蹲在一個(gè)積滿(mǎn)雨水的小水塘邊，細雨不停地飄落在他的身上，頭發(fā)(捎、梢、稍)上不斷地滴著(zhù)水，可他好像什么也沒(méi)覺(jué)得。
小弟弟 你在干什么呀 我疑惑不解地問(wèn)
造橋唄 他連頭也沒(méi)抬 只將手中的一疊小木頭往水塘里排列開(kāi)去
“造啥橋啊?”我好奇地又問(wèn)了一句。
“造大橋。”他邊回答邊將一塊較大的木頭往已造好的“橋墩”上放去。
“哦，大橋造好啦!大家可以過(guò)橋了!”小男孩高興得跳了起來(lái)。“啪”的一聲，一腳踩得泥漿水(賤、濺、淺)了開(kāi)去，大橋倒(蹋、塌、踏)了。
男孩抓了抓頭皮不聲不響地又蹲下來(lái)，心疼地(撿、儉、檢)起木塊，重新搭了起來(lái)。嘴里還嗜囔著(zhù)：“這個(gè)木頭橋不好。我長(cháng)大了，要造座又大又牢的橋。”
我被眼前的一切感動(dòng)了：木頭橋( )沒(méi)有搭成，( )男孩的心里已經(jīng)建起了一座理想之橋……他那刻苦好學(xué)，堅持不懈的'精神深深地感動(dòng)了我，我情不自禁地反思：“難道我就不能像他一樣，去解答難題嗎?”
我轉身朝回家的路上走去，離小水塘越來(lái)越遠了，可當我回過(guò)頭來(lái)，透過(guò)蒙蒙細雨，隱隱約約看見(jiàn)小男孩正專(zhuān)心致志地造著(zhù)“大橋”呢!
是啊!每一個(gè)人都應該在心靈里建起一座理想之橋!
《心靈上的大橋》閱讀題
1. 把文中括號內不合適的字劃去。
2. 在文中括號內填上恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
3. 寫(xiě)出下面帶點(diǎn)的兩個(gè)“好”字的意思。
刻苦好學(xué)
橋造好了
4. 把文中畫(huà)線(xiàn)的反問(wèn)句改為陳述句。
5. 給文中的第三、四自然段加上恰當的標點(diǎn)符號。
6. 理解“是啊!每一個(gè)人都應該在心靈里建起一座理想之橋!”的含義。
《心靈上的大橋》閱讀答案
1.(捎、梢、稍)(賤、濺、淺)(蹋、塌、踏)(撿、儉、檢)。
2. 雖然 可是。
3. 喜歡、愛(ài);完成、完工。
4. 我應該像他一樣去解答難題
5. “，?”。 “。”，。
6. 我們每個(gè)人都應該從小樹(shù)立遠大而崇高的理想。
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