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孫道榮《敲門(mén)》閱讀答案
從長(cháng)遠角度考慮,語(yǔ)文閱讀理解能力的提高非一日一時(shí)之功。它需要在長(cháng)期的學(xué)習過(guò)程中多關(guān)注最新信息,多閱讀名家名著(zhù),開(kāi)闊視野,增加實(shí)踐,培養對語(yǔ)言的品評、賞析、感悟的能力,培養學(xué)習語(yǔ)文、陶冶性情的興趣,在多讀深思中進(jìn)入學(xué)習語(yǔ)文的嶄新境界。
《敲門(mén)》原文
孫道榮
、“咚,咚咚,咚——”走進(jìn)樓梯口,他習慣性地走到101室的門(mén)前,敲門(mén)。敲門(mén)的節奏,也是他和她早就約好了的,“咚,咚咚,咚——”永遠固定的節拍。只要聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)節奏的敲門(mén)聲,她就知道是他,這樣她就不用急著(zhù)來(lái)開(kāi)門(mén),以免有個(gè)閃失。過(guò)一會(huì )兒,門(mén)輕輕打開(kāi)了,露出一張滄桑的臉來(lái)。隔著(zhù)門(mén),他對她笑笑:今天好嗎?她也笑笑,露出幾乎沒(méi)了門(mén)牙的嘴巴,好,好著(zhù)呢,上班累吧?我沒(méi)事,趕緊早點(diǎn)回家去吧?吹剿窈芎,確實(shí)沒(méi)事,他才放心地上樓,回家。他的家在四樓。
、谶@是他每天的功課。
、鬯退,不是母子,也不是親戚,只是普通的鄰居?紤]到她年齡大了,又是一個(gè)獨居老人,社區就近安排個(gè)鄰居幫忙照應照應她。也沒(méi)有太多的事,就是每天記得去敲敲老人的門(mén),看看她有沒(méi)有需要幫忙的,萬(wàn)一有個(gè)什么意外,也好及時(shí)處置。之所以選擇了他,除了他是個(gè)熱心腸之外,最重要的一點(diǎn)是,他在一家公司上班,每天按部就班地上下班,能夠準時(shí)回家,從來(lái)不在外面有什么應酬,這樣才便于每天都能準時(shí)去敲敲老人的門(mén)。老人隨時(shí)有可能出現意外,最怕三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)式的照顧。
、苌鐓^找到他,他欣然接受了。于是,每天下班回來(lái)的時(shí)候,他都會(huì )先去敲敲101室的門(mén),把老人喊應了,才回自己的家。有時(shí)候,路上碰見(jiàn)放學(xué)的兒子,他會(huì )和兒子一起去敲老奶奶的門(mén),他會(huì )讓兒子敲,兒子已經(jīng)學(xué)會(huì )了他敲門(mén)的方法,“咚,咚咚,咚——”不急不慢,不輕不重。門(mén)打開(kāi)了,她看到他們父子,開(kāi)心地笑了,摸摸兒子的腦袋,經(jīng)常還會(huì )變戲法一樣,變出一把花花綠綠的糖果來(lái)。這些糖果,都是老人遠在海外的兒子郵寄回來(lái)的。
、堇先说纳眢w很硬朗,但也發(fā)生過(guò)幾次小意外。有一次,他敲門(mén)的時(shí)候,她正好在臥室里接兒子打來(lái)的越洋電話(huà),沒(méi)聽(tīng)到他的敲門(mén)聲。A.敲了幾遍,沒(méi)人開(kāi)門(mén),他驚出一身冷汗,連忙又重重地敲了幾次,“咚咚,咚咚!”連一貫的節奏都忘了。放下電話(huà),她才聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲,雖然敲門(mén)的節奏不對頭,但她知道這是他回家的時(shí)間,一定是他,她幾乎是一路小跑去開(kāi)門(mén),差點(diǎn)摔了一跤。幸虧只是虛驚一場(chǎng)。還有一次,中午,她累了,靠在沙發(fā)上養神,突然,響起了熟悉的敲門(mén)聲:“咚,咚咚,咚——”老人興奮地想,今天這孩子難道沒(méi)上班,怎么這時(shí)候來(lái)敲門(mén)啊。喜顛顛打開(kāi)了門(mén),卻是一張陌生的面孔,推銷(xiāo)員。等傍晚的時(shí)候他來(lái)敲門(mén),老人將這個(gè)趣事講給他聽(tīng),一老一少,笑得很開(kāi)心。
、奕兆泳瓦@樣慢慢地流逝。“咚,咚咚,咚——”每天黃昏,熟悉的節奏,就會(huì )在樓梯洞口響起。準時(shí)響起的敲門(mén)聲,和緊接著(zhù)“吱牙”打開(kāi)的門(mén)軸聲,讓人感到寧靜、安詳。
、吣翘,因為一個(gè)突發(fā)情況,他帶著(zhù)老婆和孩子去了一個(gè)朋友家。黃昏的時(shí)候,他習慣性地想起了敲門(mén)這件事,看來(lái)今天是敲不成門(mén)了,因為走得急,他偏偏又忘記了帶電話(huà)簿,記不得她家的電話(huà),無(wú)法通知她。朋友安慰他,這么多年了,就這一次,應該不會(huì )這么巧,有什么事情。也只好這樣想了。
、嗤砩鲜稽c(diǎn)多,他們一家回家。在樓梯洞口,看著(zhù)101室的門(mén),他猶豫了一下,要不要去敲敲門(mén)?太晚了,她一定已經(jīng)休息了,明天一早再來(lái)敲門(mén)吧。
、崴麄儎偦氐郊,自己家的門(mén)卻突然響起來(lái)了,“咚,咚咚,咚——”熟悉的敲門(mén)聲。他趕緊跑去打開(kāi)門(mén),果然是樓下的老太太。
、饽銈儧](méi)事吧?她急切地問(wèn)。傍晚,沒(méi)看見(jiàn)孩子放學(xué),也沒(méi)看見(jiàn)你媳婦下班回家,你又沒(méi)來(lái)敲門(mén),我以為你們出什么事了,又沒(méi)法聯(lián)系你們,真是擔心死我了。剛才我聽(tīng)見(jiàn)樓梯洞里的聲音,就想著(zhù)是不是你們回來(lái)了,所以趕緊又上來(lái)看看?吹侥銈儧](méi)事,我就放心了。
(11)B.“又上來(lái)看看”,這么說(shuō),她已經(jīng)跑上來(lái)幾趟了?他的眼睛,忽然濕濕的。他攙扶著(zhù)她,將她送下樓。他答應她,今后無(wú)論發(fā)生什么,他都會(huì )準時(shí)去敲門(mén)。因為,那已經(jīng)是他們共同的牽掛。
《敲門(mén)》閱讀題
18.請圍繞“敲門(mén)”這一核心事件,概括本文主要內容。(4分)
19.理解第三、四兩段畫(huà)線(xiàn)句中加點(diǎn)詞的含義或表達作用。(4分)
(1)老人隨時(shí)有可能出現意外,最怕三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)式的照顧。(2分)
(2)社區找到他,他欣然接受了。(2分)
20.請在文中劃橫線(xiàn)的A、B兩處中選擇一處進(jìn)行賞析。(4分)
A.敲了幾遍,沒(méi)人開(kāi)門(mén),他驚出一身冷汗,連忙又重重地敲了幾次,“咚咚,咚咚!”連一貫的節奏都忘了。
B.“又上來(lái)看看”,這么說(shuō),她已經(jīng)跑上來(lái)幾趟了?他的眼睛,忽然濕濕的。
我選( )處
21.他和老人各具有怎樣的性格特點(diǎn)?請結合文章具體內容略作分析。(4分)
老人:
他:
22.文末“共同的牽掛”具體指什么?請結合你的生活實(shí)際,談?wù)勀闩c身邊的人有著(zhù)怎樣的共同牽掛。(4分)
《敲門(mén)》閱讀答案
18.答:寫(xiě)了五件事:
第一件事是年輕人每天準時(shí)去老人家敲門(mén);
第二件事是年輕人帶兒子去老人家敲門(mén);
第三件事是老人接兒子的電話(huà),沒(méi)聽(tīng)到敲門(mén)聲;
第四件事是推銷(xiāo)員老敲門(mén),老人誤以為是年輕人;
第五件事是年輕人帶老婆和孩子去朋友家,沒(méi)有去敲門(mén),老人擔心年輕人,上樓去敲年輕人家的門(mén)。
19.(1)答:寫(xiě)出了老人一個(gè)人在家不安全,社區里的人希望能找個(gè)人來(lái)照顧他,但又怕那個(gè)人不能完成這個(gè)任務(wù),嫌麻煩。
(2)答:老人欣然接受了是因為:年輕人是個(gè)熱心腸,最重要的一點(diǎn)是,他在一家公司上班,每天按部就班地上下班,能夠準時(shí)回家,從來(lái)不在外面有什么應酬,這樣才便于每天都能準時(shí)去敲敲老人的門(mén)。
20.我選(A)處,“驚出一身冷汗”“重重地敲”“連一貫的節奏都忘了”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了年輕人擔心,害怕的心理,體現了年輕人對老人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
21.老人:和藹可親。
他:善良、樂(lè )于助人。
22.是指“母親”對“兒子”,“兒子”對“母親”的牽掛--愛(ài)的牽掛。指年輕人每天準時(shí)去敲老人家的門(mén)。
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