- 相關(guān)推薦
《數字海洋》閱讀答案
做閱讀題要弄清題干中作者的話(huà)和命題者的話(huà)。題目中出現作者的語(yǔ)句，一般是學(xué)生要理解和分析的對象，而命題者的話(huà)一般起到引導學(xué)生明確解答重點(diǎn)或者提供限制條件的作用。
數字海洋
(1)海洋是地球生命的搖籃，是人類(lèi)生存與可持續發(fā)展的重要空間。建設數字海洋，就是充分運用高科技手段，有效獲取和利用信息，實(shí)現海洋信息化。在科學(xué)家們看來(lái)，數字海洋是通過(guò)立體化、網(wǎng)絡(luò )化、持續性的全面觀(guān)測海洋，獲取海量數據來(lái)構建一個(gè)虛擬的海洋世界。它能夠將海洋化學(xué)、生物、物理等要素數據變成人類(lèi)利用海洋、保護海洋的有效工具;并通過(guò)對當前海洋景觀(guān)的直接表達和對未來(lái)海洋場(chǎng)景的預測、預現，促使人類(lèi)對海洋開(kāi)發(fā)利用的方式更趨合理。
(2)數字海洋建設由三個(gè)層次的內容構成：一是數據立體實(shí)時(shí)和持續采集。對海洋的立體觀(guān)測包括空間觀(guān)測，即利用各類(lèi)遙感新技術(shù)，對海面及海面下一定深度范圍內的海洋特性進(jìn)行全面觀(guān)測;海面觀(guān)測，即由海面觀(guān)測網(wǎng)對海洋實(shí)行全天候觀(guān)測;海底觀(guān)測，即由海底工作平臺等智能終端組成海底觀(guān)測網(wǎng)，對海洋深處的各種海洋要素數據進(jìn)行精確而持續的采集�，F代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和能源技術(shù)使得這種立體觀(guān)測能夠長(cháng)時(shí)間持續進(jìn)行。二是信息網(wǎng)格集成。數字海洋通過(guò)網(wǎng)格技術(shù)協(xié)同數據采集、集成信息處理、統一運行計算，使網(wǎng)絡(luò )上的所有資源合力工作，從而完成傳統方式無(wú)法完成的海洋活動(dòng)中的各種復雜計算，建立功能強大的各種應用與決策模型，實(shí)現對海洋的深入精確認識。三是知識綜合應用。不同用戶(hù)對海洋信息的需求和應用不盡相同。建設完整的數字海洋體系，必須在海量信息集成平臺上，搭建公共性強、綜合性廣、功能齊全的基礎海洋信息服務(wù)平臺和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的綜合應用平臺，按照資源合理開(kāi)發(fā)利用的原則，實(shí)現海洋信息的一次采集、一次集成、統一開(kāi)發(fā)、各家共用的理想目標。不同用戶(hù)既可從中獲取各自所需的專(zhuān)業(yè)信息，又可根據自身需要對相關(guān)信息進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。
(3)數字海洋建設帶來(lái)了人類(lèi)認識、管理、開(kāi)發(fā)海洋的一場(chǎng)革命。首先，海洋是一個(gè)變化復雜的整體，僅僅依靠海洋觀(guān)測站等傳統方式，人們對海洋的認識往住是有限的、滯后的，缺乏對海洋變化過(guò)程的了解。數字海洋的數據立體實(shí)時(shí)和持續采集，以及信息網(wǎng)格集成，使科學(xué)家能夠實(shí)際掌握海洋變化過(guò)程，實(shí)現人類(lèi)對海洋認識的質(zhì)的飛躍。其次，現代海洋管理包括海洋權益、海洋資源、海洋環(huán)境三類(lèi)海洋行政管理。數字海洋的應用可以實(shí)現海洋管理的信息化、網(wǎng)絡(luò )化和智能化。例如在維護海洋權益上，數字海洋的實(shí)時(shí)立體觀(guān)測體系，能夠對我國沿海200海里內的經(jīng)濟專(zhuān)屬區海域進(jìn)行全天候無(wú)遺漏的實(shí)時(shí)監測，任何違反我國法律的海洋活動(dòng)，都將在第一時(shí)間內被反映到我國海監指揮中心，以便及時(shí)形成維權決策，確保國家海洋極益不受侵犯。最后，海洋是人類(lèi)賴(lài)以生存的第二疆土，以獲取和控制資源為目標的海洋開(kāi)發(fā)歷來(lái)是沿海國家的重點(diǎn)發(fā)展戰略。數字海洋具有強大的信息集成和綜合展示功能，可以為具體的海洋開(kāi)發(fā)項目提供大范圍、精確的海洋環(huán)境數據，并能用來(lái)對項目的需求、效益、成本，以及對周邊海域的影響等進(jìn)行綜合測評，為決策者提供最佳方案。這既避免了海洋開(kāi)發(fā)的盲目性，也為海洋的可持續發(fā)展提供了保障。
《數字海洋》閱讀答案
6.下列對“數字海洋”的說(shuō)明，不正確的一項是
A.數字海洋是運用高科技手段全面、持續地觀(guān)測海洋，從而采集到的有關(guān)海洋世界的各種數據。
B.數字海洋是以信息技術(shù)為支撐，在對海洋信息綜合處理的基礎上構建出來(lái)的一個(gè)虛擬海洋世界。
C.數字海洋擁有海洋化學(xué)、生物、物理等有關(guān)海洋世界的多種信息，能夠為不同用戶(hù)提供服務(wù)。
D.數字海洋不僅可以直接反映現實(shí)的海洋世界，還可以根據有關(guān)需求預測未來(lái)海洋世界的狀況。
【答案】A
【考點(diǎn)】考查理解文中重要詞語(yǔ)的含義。
【解析】原文第1段說(shuō)“數字海洋是通過(guò)立體化、網(wǎng)絡(luò )化、持續性的全面觀(guān)測海洋，獲取海量數據來(lái)構建一個(gè)虛擬的海洋世界”，顯然不是選項所說(shuō)的“各種數據”。該項偷換概念。
【思路分析】該考點(diǎn)涉及的知識點(diǎn)有：①理解與寫(xiě)作對象或文章主旨密切相關(guān)的詞語(yǔ)(概念)的內涵;②理解指代詞和具有指代作用的詞語(yǔ)在文中的指代義;③理解同義詞或近義詞在文中含義的差別;④理解詞語(yǔ)在文中被臨時(shí)賦予的特殊含義和深層意義。⑤運用修辭格和寫(xiě)作方法的關(guān)鍵詞語(yǔ);⑥反映具體語(yǔ)言環(huán)境的詞語(yǔ);⑦在結構上起到獨特作用的詞語(yǔ)�？忌捎�“瞻前顧后”的方法，在通讀全文的基礎上，進(jìn)行比對、概括。
7.下列有關(guān)數字海洋建設內容的表述，符合原文意思的一項是
A.借助現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和能源技術(shù)，建立海面觀(guān)測、海底觀(guān)測的完整的立體觀(guān)測體系，進(jìn)行數據采集。
B.通過(guò)信息網(wǎng)格集成來(lái)建立各種應用與決策模型，完成傳統方式無(wú)法完成的各種復雜計算。
C.建設基礎海洋信息服務(wù)平臺和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的綜合應用平臺，針對不同用戶(hù)進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。
D.建設數字海洋要注意完整性，以實(shí)現海洋信息的一次采集、一次集成、統一開(kāi)發(fā)和各家共用。
【答案】D
【考點(diǎn)】考查對文章信息的篩選與整合。
【解析】A.項原文在第二段：“對海洋的立體觀(guān)測包括空間觀(guān)測，即利用各類(lèi)遙感新技術(shù)，對海面及海面下一定深度范圍內的海洋特性進(jìn)行全面觀(guān)測;海面觀(guān)測，即由海面觀(guān)測網(wǎng)對海洋實(shí)行全天候觀(guān)測;海底觀(guān)測。”該項以偏概全，漏掉了“空間觀(guān)測”。B.項“通過(guò)信息網(wǎng)格集成”建立“各種應用與決策模型”進(jìn)而“完成傳統方式無(wú)法完成的各種復雜計算”，剛好把兩者之間的先后邏輯關(guān)系搞反了;C.項對應原文是“不同用戶(hù)既可從中獲取各自所需的專(zhuān)業(yè)信息，又可根據自身需要對相關(guān)信息進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。”該項張冠李戴，是“不同用戶(hù)可以進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)”而不是“綜合應用平臺”進(jìn)行。
【思路分析】該小題的要點(diǎn)集中在第二段，可用排除法。如果選項描述的不是數字海洋的建設，可直接排除;其余的就需要和原文比較，信息要點(diǎn)是否一致。
8.下列對“數字海洋建設帶來(lái)了人類(lèi)認識、管理、開(kāi)發(fā)海洋的一場(chǎng)革命”的理解，不準確的一項是
A.建設數字海洋使人類(lèi)以全新的方式觀(guān)測海洋、獲取信息，為人類(lèi)深入地認識海洋奠定了堅實(shí)的基礎。
B.通過(guò)數字海洋建設，采用信息網(wǎng)格集成來(lái)處理觀(guān)測數據，科學(xué)家實(shí)際掌握海洋變化過(guò)程就能成為現實(shí)。
C.建設數字海洋適應了時(shí)代需要，通過(guò)實(shí)現海洋管理的信息化、網(wǎng)絡(luò )化和智能化，完成了海洋管理任務(wù)。
D.通過(guò)數字海洋建設所提供的有效手段，人類(lèi)對海洋的開(kāi)發(fā)利用更趨合理，從而保障海洋的可持續發(fā)展。
【答案】C
【考點(diǎn)】考查對文中重要句子的理解。
【解析】C項：建設數字海洋只是一個(gè)虛擬應對系統，是龐大的“海洋管理任務(wù)”中的一部分，而不是終極完成龐大的“海洋管理任務(wù)”。該項說(shuō)法絕對。
【思路分析】該小題的要點(diǎn)集中在第三段。文中重要的句子是：①、起始句 首句往往有提示、概括、轉承的作用。②、主旨句 它的位置不一，或開(kāi)頭或中間或結尾。③、銜接句 這種句子有承上啟下作用。④、深化句 在語(yǔ)段中起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，有升華主題深化主旨的作用。⑤、警示句 它含義深刻、耐人尋味，讀后能給人啟迪。⑥、矛盾句 有些句子從字面上看自相矛盾，但作者寄托了深刻的寓意。⑦、情感句 它凝聚了作者的喜怒哀樂(lè )、褒貶揚抑。⑧、引用句 名言名句表現一定的思想內涵，也常作設題點(diǎn)。⑨、比喻句 用比喻的方法說(shuō)理抒情。⑩、總結句 或總結概括，或留有余地，或飽蘸筆墨抒情。⑾、結構復雜的語(yǔ)句 這種句子是難點(diǎn)所在。⑿、容易產(chǎn)生歧義的句子 也是難點(diǎn)句子。⒀、內涵豐富，耐人尋味的句子。理解的方法是：要利用上下文的語(yǔ)境來(lái)進(jìn)行正確理解和闡釋?zhuān)?ldquo;前后勾聯(lián)”、“表里參驗”。
9.根據原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是
A.數字海洋之所以能對未來(lái)海洋場(chǎng)景進(jìn)行預測、預現，與它強大的信息集成和綜合展示功能有關(guān)系。
B.開(kāi)發(fā)海洋資源與保護海洋環(huán)境并不存在矛盾，因為數字海洋可提供科學(xué)的開(kāi)發(fā)和保護海洋的最佳方案。
C.海洋資源受海洋權益保護，維護我國海洋權益就是維護我們自己的切身利益，我們應當具有這種意識。
D.只有實(shí)現海洋的可持續發(fā)展，才能保障整個(gè)地球的可持續發(fā)展，也才會(huì )有人類(lèi)自身的可持續發(fā)展。
【答案】B
【考點(diǎn)】考查對文種信息的推斷。
【解析】原文最后一段信息說(shuō)“可以為具體的海洋開(kāi)發(fā)項目提供大范圍、精確的海洋環(huán)境數據，并能用來(lái)對項目的需求、效益、成本，以及對周邊海域的影響等進(jìn)行綜合測評，為決策者提供最佳方案”而非“開(kāi)發(fā)和保護海洋的最佳方案”。
【思路分析】命題人往往從以下幾方面設置錯誤：①對原文中的說(shuō)法變換敘述角度或表達的方式。②對部分信息的片面理解，或對整體材料中居于次要地位的性能、作用等進(jìn)行夸大，從而得出一個(gè)不符合實(shí)際的結論。③對原文中有關(guān)材料進(jìn)行錯誤地引申與分析，然后推斷出一種錯誤的發(fā)展趨勢。高考推斷題推斷不能成立的具體原因：⑴以偏概全。⑵混淆不同語(yǔ)氣。⑶不合常理。⑷與原文相悖。
【《數字海洋》閱讀答案】相關(guān)文章：
《數字地球》閱讀答案11-07
《數字人生》閱讀答案02-22
《數字地球》閱讀答案01-17
“數字經(jīng)濟”閱讀答案11-29
《海洋與生命》閱讀答案07-31
奇妙的人體海洋閱讀及答案10-07
《海洋中的精靈──海天使》閱讀答案11-09
《酸化的海洋》現代文閱讀答案07-31