2017年《田野上的白發(fā)》 閱讀答案

　�、倌赣H50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后采是額前，再后來(lái)滿(mǎn)頭蘆花，讓我們感到心痛。

　�、诟改付疾辉鸽x開(kāi)家，家里有豬雞水牛，有房子和責任田，上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么?

　�、�4月的一個(gè)晚上，我搭同事的便車(chē)回老家，想看看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了，家里沒(méi)人，門(mén)上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過(guò)，身上有陣陣涼意。朝遠處田野望去，怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)，我信步朝田野走去。

　�、艿搅颂镞�，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見(jiàn)母親一手提著(zhù)臉盆，一手握根棒子，敲擊著(zhù)，發(fā)出當當的聲響。母親在田埂上蹣珊地轉悠，田埂角上放著(zhù)盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見(jiàn)撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著(zhù)。我叫丁聲母親，母親見(jiàn)是我，停丁下采，臉上溢著(zhù)慈祥的微笑。在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見(jiàn)，立刻又敲起來(lái)，那黑乎乎的便遣散而去。母親說(shuō)，今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒(méi)有辦法，大家只好日夜在田邊守著(zhù)。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。

　�、菽赣H和我說(shuō)話(huà)，手里還在敲盆，沿著(zhù)田埂蹣珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧!您勞作了一輩子，難道不誼享一事福么?我知道，我是勸不動(dòng)母親的，她離不開(kāi)她的田野。平時(shí)我們勸她，她都說(shuō)：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

　�、弈莻�(gè)夜晚，我陪著(zhù)母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著(zhù)，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著(zhù)，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。

　�、吒赣H病倒時(shí)，正是鄉下大忙季節。母親忍著(zhù)悲痛，半夜里起來(lái)拔好秧，運到水田里。一早回家服侍父親吃藥，再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動(dòng)。隨著(zhù)母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái)，整齊勻稱(chēng)，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著(zhù)綠色;母親是勤勞的春蠶，吐著(zhù)綠絲。

　�、辔亿s回家幫母親插秧，到田邊時(shí)，一塊大田，母親已插完一大半。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒(méi)一處干的地方，渾身是汗漬泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著(zhù)淚水沖到田里，喊著(zhù)：媽?zhuān)�您不該這樣拼命!

　�、崮赣H見(jiàn)是我，想站起來(lái)，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖予上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，白發(fā)在田野里飄拂起來(lái)。母親說(shuō)：搶季節要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我沒(méi)說(shuō)話(huà)，把母親進(jìn)回家，就跑到田里，沒(méi)命地插起秧來(lái)。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺(jué)得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了……

　�、饽赣H離開(kāi)我們三年了，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點(diǎn)著(zhù)故鄉的田野，溫暖了我的心靈。

　　啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么!

　　1.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文中的母親是一位什么樣的母親。(3分)

　　2.母親的白發(fā)，讓“我”“感到心痛”。文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事?(4分)

　　3.結合語(yǔ)境，對下列句子作簡(jiǎn)要賞析。(4分)

　　(1)隨著(zhù)母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái)，整齊勻稱(chēng)，，像塊綠色的地毯。

　　(2)她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水量，艱難地爬行。

　　4.下列對文中語(yǔ)句的理解和分析不正確的一項是()(2分)

　　A.①段中“后來(lái)滿(mǎn)頭蘆花”一句用鄉村常見(jiàn)的蘆花來(lái)形容母親的，白發(fā)，突出母親頭發(fā)斑白的特征，切合母親農婦的身份。

　　B.③段中“空曠的田，野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)”一句看似閑筆，實(shí)則為后文的情節發(fā)展作了鋪墊。

　　C.④段中“在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃”一句，既寫(xiě)出了老鼠的猖獗，又側面表現出母親的辛勞。

　　D.11段中以“母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么!”一句結束全文，言有盡而意無(wú)窮，含蓄地抒發(fā)了作者濃濃的思鄉之情。

　　5.本文著(zhù)力描寫(xiě)母親的白發(fā)，請簡(jiǎn)要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。(3分)

　　【參考答案】

　　1、概括人物形象，實(shí)際上是考查整體把握文本的能力。概括人物形象的前提要把握品讀全文，防止答的不全或流于表面。答題時(shí)，可采用如下方法：找出句中能體現人物性格品質(zhì)的原詞;通過(guò)人物的具體事例概括出人物的品質(zhì)和個(gè)性;從對人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)中整體感受人物形象的特點(diǎn)。然后精心組織，做到言簡(jiǎn)意賅，盡量不要重復。參考答案為：吃苦耐勞、堅強、樂(lè )觀(guān)、慈祥(意思對即可)。

　　2、敘述主要內容，考查理解和概括表達的能力。解答這類(lèi)題時(shí)應根據：主要人物在什么時(shí)間什么情形下做(或說(shuō))什么事(或話(huà))，最終結果怎樣;當然，在答題時(shí)要視具體情況來(lái)確定，有時(shí)要素可以有所取舍。“人物”和“地點(diǎn)”要素可舍去，關(guān)鍵的要素是“什么事”。參考答案為(1)母親深夜敲盆趕鼠 (2)母親跪在田中插秧(意思對即可)。

　　3、考查的是對重要語(yǔ)句的賞析。這題是屬于自選角度賞析題，要求考生針對所給句子，調動(dòng)品味語(yǔ)言方法的積累賞析句子。需要考生對考題文本的語(yǔ)言深入研讀、推敲，體出其味，品出其妙。然后，找準品“點(diǎn)”。常見(jiàn)的如：1、結合修辭手法，品出生動(dòng)美。首先要記住常見(jiàn)的修辭手法(比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、對比、反問(wèn))，并結合修辭特點(diǎn)和表達效果來(lái)賞析，這樣才不會(huì )在答題時(shí)“舍近求遠”，或者張冠李戴、隔靴搔癢。例如，上面的第3題的第一句可借助修辭手法來(lái)品味。參考答案為(1)運用擬人、比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了水田中的秧苗之美，贊美了母親的勞動(dòng)成果�；颍�“立起來(lái)”運用擬人的手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出秧苗的動(dòng)態(tài)之美。2、抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，品出精妙美。關(guān)鍵詞語(yǔ)一般指勾住自己眼睛的富有表現力的動(dòng)詞、形容詞，往往具有“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的作用。我們只要抓住這些關(guān)鍵詞句進(jìn)行分析和品味，就能“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”。例如上面的第二句就可抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)“跪”“艱難”進(jìn)行賞析。參考答案為(2)句中“跪”、“艱難”這兩個(gè)詞寫(xiě)出母親插秧的艱難，突出母親此時(shí)體力不支和勞累，表現了母親的堅強。

　　4、考查句意理解分析。本題用選擇題考查對文章重要語(yǔ)句的理解和分析，擴大了覆蓋面，為閱卷的公正客觀(guān)提供方便。解答此類(lèi)題時(shí)，一定要結合具體的語(yǔ)言環(huán)境，也就是文章的整體，仔細體味推敲，透過(guò)語(yǔ)言的表象去揣摩領(lǐng)悟其中的深意。另外，選擇題我們還應通過(guò)分析、比較、斟酌、排除的形式去選擇最有把握的一個(gè)。答案為：D

　　5、是綜合分析，初看是對線(xiàn)索的分析理解，實(shí)際上還包括人物形象特征，情感基調、文章主題等多方面的理解，是閱讀分析的深層的整體理解，不能留于表面或淺嘗輒止，題目的分值3分實(shí)際上暗示應多角度思考。參考答案為：“白發(fā)”是全文敘事線(xiàn)索;“白發(fā)”是母親的形象特征，作者著(zhù)力描寫(xiě)這一特征，突出了母親的辛勞，表達出作者對母親的心疼，對母親的愛(ài)和懷念。(意思對即可)
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