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《把日子過(guò)甜》閱讀答案
在近幾年的高考中，閱讀理解方面的涉及較低能力要求的事實(shí)性和細節性考題的比例雖呈上升趨勢，但詞義猜測、推理判斷和主旨概括等深層次試題仍占很大比重。
把日子過(guò)甜
�、儆幸淮蔚矫绹^(guān)光，導游說(shuō)西雅圖有個(gè)很特殊的魚(yú)市場(chǎng)，在那里買(mǎi)魚(yú)是一種享受。 同行的朋友聽(tīng)了，都覺(jué)得好奇。
�、谀翘�，天氣不是很好，但市場(chǎng)并非魚(yú)腥味刺鼻，迎面而來(lái)的是魚(yú)販們歡快的笑聲。他們面帶笑容，像合作無(wú)間的棒球隊員，讓冰凍的魚(yú)像棒球一樣在空中飛來(lái)飛去，大家互相唱和：“啊，5條鱈魚(yú)飛到尼蘇達去了。”“8只螃蟹飛到堪薩斯。”這是多么和諧的生活啊，充滿(mǎn)樂(lè )趣和歡笑。
�、畚覇�(wèn)當地的魚(yú)販：“你們在這種環(huán)境下工作，為什么會(huì )保持愉快的心情呢?”
�、芩麄冋f(shuō)，事實(shí)上，幾年前的這個(gè)魚(yú)市場(chǎng)本來(lái)也是一個(gè)沒(méi)有生氣的地方，大家整天抱怨。后來(lái)，大家認為與其每天抱怨沉重的工作，不如改變工作的品質(zhì)。
�、萦谑�，他們不再抱怨生活的本身，而是把賣(mài)魚(yú)當成一種藝術(shù)。再后來(lái)，一個(gè)創(chuàng )意接著(zhù)一個(gè)創(chuàng )意，一串笑聲接著(zhù)一串笑聲，他們成為魚(yú)市場(chǎng)中的奇跡。大伙練久了，人人身手不凡，可以和馬戲團演員相媲美。這種工作的氣氛還影響了附近的上班族，他們常到這兒來(lái)和魚(yú)販用餐，以感染他們樂(lè )于工作的好心情。有不少沒(méi)有辦法提升工作士氣的主管還專(zhuān)程跑到這里來(lái)詢(xún)問(wèn)：“為什么一整天在這個(gè)充滿(mǎn)魚(yú)腥味的地方做苦工，你們竟然還這么快樂(lè )?”他們已經(jīng)習慣了給這些不順心的人排疑解難：“實(shí)際上，并不是生活虧待了我們，而是我們期求太高，以至忽略了生活本身。”
�、抻袝r(shí)候，魚(yú)販們還會(huì )邀請顧客參加接魚(yú)游戲。即使怕魚(yú)腥味的人，也很樂(lè )意在熱情的掌聲中一試再試，意猶未盡。每個(gè)愁眉不展的人進(jìn)了這個(gè)魚(yú)市場(chǎng)，都會(huì )笑逐顏開(kāi)地離開(kāi)， 手中還會(huì )提滿(mǎn)了情不自禁買(mǎi)下的貨，心里似乎也會(huì )悟出一點(diǎn)道理來(lái)。
1.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括本文敘述的故事。
2.這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?
3.試分析下列句子中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的表達作用。
每個(gè)愁眉不展的人進(jìn)了這個(gè)魚(yú)市場(chǎng)，都會(huì )笑逐顏開(kāi)地離開(kāi)，手中還會(huì )提滿(mǎn)了情不自禁買(mǎi)下的貨，心里似乎也會(huì )悟出一點(diǎn)道理來(lái)。
4.請在上文中找出和第⑥自然段畫(huà)線(xiàn)句相照應的一句，寫(xiě)在下面。
5.第③自然段中寫(xiě)道：“你們在這種環(huán)境下工作，為什么會(huì )保持愉快的心情呢?”魚(yú)販們是怎樣回答的?請用文中語(yǔ)句作答。
6.細心揣摩下列句子，結合實(shí)際談?wù)勀銓@句話(huà)的理解。
實(shí)際上，并不是生活虧待了我們，而是我們期求太高，以至忽略了生活本身。
《把日子過(guò)甜》閱讀答案
1.魚(yú)販們把苦日子過(guò)甜。 (意思對即可)
2.要用快樂(lè )、積極的心態(tài)去感受生活中的樂(lè )趣。(意思對即可)
3.運用對比手法，突出了魚(yú)販們樂(lè )觀(guān)的生活方式對顧客情緒的影響。(意思對即可)
4.他們面帶笑容，像合作無(wú)間的棒球隊員，讓冰凍的魚(yú)像棒球一樣在空中飛來(lái)飛去。
5.他們不再抱怨生活的本身，而是把賣(mài)魚(yú)當成一種藝術(shù)。
6.“略”
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