《紅花草》閱讀答案

　　在日常學(xué)習和工作生活中，我們寫(xiě)閱讀題就會(huì )用到閱讀答案，通過(guò)對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規范的閱讀答案呢？以下是小編幫大家整理的《紅花草》閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《紅花草》閱讀答案 1

　　也許因為我在江南農村長(cháng)期生活過(guò)的緣故，我特別難忘那樸實(shí)無(wú)華的紅花草。

　　紅花草，也稱(chēng)紫云英，是一種生命力很強的草本植物。南方的水稻種植區里，遍野都有它的足跡。還在早春時(shí)節，歇冬的農田仍無(wú)生機，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周?chē)�，爭先恐后地萌發(fā)出來(lái)。它那蔥綠的羽葉，淺倚著(zhù)凍土，嫩莖上開(kāi)著(zhù)一朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉著(zhù)一支小火把，把大地a□得像塊紅瑪瑙，真美。

　　然而，我對紅花草的喜愛(ài)，還不單因為它那如火如荼的生命力，更在于它那樸實(shí)、崇高的情懷。

　　數九隆冬，萬(wàn)物蕭疏，紅花草卻沖風(fēng)冒雪地生長(cháng)著(zhù)，它的生命何等蓬勃!春暖花開(kāi)，百花爭艷，紅花草又無(wú)意爭春，默默無(wú)聞地扎根成長(cháng)，它的品格何等謙遜!暮春將臨，落英繽紛，紅花草更到了全盛時(shí)期：這時(shí)，它的花蕊b口著(zhù)醇香，香氣彌漫，空氣好像c口進(jìn)了糖絲，使無(wú)數蜜蜂為之癲狂，終日繞著(zhù)它采蜜。馳譽(yù)中外的“紫云英蜜”，就從這時(shí)開(kāi)始d口出那琥珀色的柔光。一到插秧季節，紅花草慷慨地被翻進(jìn)土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收棲牲自己。

　　紅花草，活著(zhù)，敢斗殘冬，無(wú)意爭春，一心為美好的生活釀蜜;死時(shí)，默默無(wú)聞，死得其所，給永恒的土地再添厚肥。是的，紅花草不名貴，不濃艷，也難入觀(guān)賞之林。但，它那火苗似的不息的生命，所需極少、貢獻殊多的奉獻精神，不正是一種崇高人格的象征嗎?

　　《紅花草》閱讀練習題：

　　1.在文中a口b口c口d口處應填入的'詞語(yǔ)分別是()(2分)

　　A.烤藏摻發(fā)B.映蘊溶放

　　C.煨蘊滲萌D.變學(xué)滲萌

　　2.結合語(yǔ)境解釋下列詞語(yǔ)。(2分)

　　A.如火如茶：

　　B.落英繽紛：

　　3.本文許多句子都用了修辭方法，從文中摘出一句，并稍作評析。(3分)

　　4.這篇文章的第四段是以為順序來(lái)安排層次結構的。(2分)

　　5.“托物言志”是本文的特色，作者所托之物是紅花草，其所言之志是什么?在下述四項中，選出不恰當的一項是()(2分)

　　A.不畏嚴寒，沖風(fēng)冒雪的蓬勃生命。B.帶霜綴露，香氣彌漫的天生麗質(zhì)。

　　C.樸實(shí)無(wú)華，樂(lè )于犧牲的崇高精神。D.所需極少，貢獻殊多的無(wú)私精神。

　　6.大自然中還有很多植物都被我們賦予某種精神象征，請舉出一種并寫(xiě)出它象征哪種精神。(植物特點(diǎn)要和反映的精神相吻合)(3分)

　　《紅花草》閱讀答案：

　　1、B

　　2、A、像火那樣紅，像荼(茅草的白花)那樣白。形容旺盛熱烈。B、落花繁多交雜的樣子。

　　3、略

　　4、時(shí)間

　　5、B

　　6、略

　　《紅花草》閱讀答案 2

　　也許因為我在江南農村長(cháng)期生活過(guò)的緣故，我特別難忘那樸實(shí)無(wú)華的紅花草。

　　紅花草，也叫紫云英，是一種生命力很強的草本植物。南方的水稻種植區里，遍野都有她的足跡。還在早春時(shí)節，歇冬的農田仍無(wú)生機，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周?chē)�，爭先恐后地萌發(fā)出來(lái)。她那蔥綠的羽葉，淺倚著(zhù)凍土，嫩莖上開(kāi)著(zhù)一朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉著(zhù)一支小火把，把大地喂得像塊紅瑪瑙，真美。

　　然而，我對紅花草的喜愛(ài)，還不單因為她那如火如荼的生命力，更在于那樸實(shí)、崇高的情懷。

　　數九隆冬，萬(wàn)物蕭疏，紅花草卻沖風(fēng)冒雪地生長(cháng)著(zhù)，她的生命何等蓬勃！春暖花開(kāi)，百花爭艷，紅花草又無(wú)意爭春，默默無(wú)聞地扎根成長(cháng)，她的品格何等謙遜！暮春將臨，落英繽紛，紅花草更到了全盛時(shí)期；這時(shí)，她的'花蕊深蘊著(zhù)醇香，香氣彌漫，空氣好像滲進(jìn)了糖絲，使無(wú)數蜜蜂為之癲狂，終日繞著(zhù)她采蜜。馳譽(yù)中外的紫云英蜜，就從這時(shí)開(kāi)始萌出那琥珀色的柔光。一到插秧季節，紅花草又慷慨地被翻進(jìn)土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。

　　紅花草，活著(zhù)，敢斗殘冬，無(wú)意爭春，一心為美好的生活釀蜜；死時(shí)，默默無(wú)怨，死得其所，給永恒的土地再添厚肥。是的，紅花草不名貴，不濃艷，也難入觀(guān)賞之林。但，她那火苗似的不熄的生命，所需極少貢獻殊多的無(wú)私精神，不正是一種崇高人格的象征嗎？

　　1、本文最主要的寫(xiě)作特點(diǎn)是________。

　　2、紅花草的生命力和高尚的品質(zhì)分別是按什么順序描寫(xiě)的？

　　A、由遠及近

　　時(shí)間順序

　　B、由外到里

　　空間順序

　　C、由近及遠

　　時(shí)間順序

　　D、由里到外

　　邏輯順序

　　3、紅花草的一些品德與人類(lèi)的哪些崇高品格相似？完成下列表格，字數不要超過(guò)方格范圍。

　　4、在文中找出最能表達中心的句子。

　　閱讀答案：

　　1、以物喻人，托物言志

　　2、A

　　3、（1）勇敢（2）默默奉獻（3）舍己為人

　　4、但她那火苗似的不熄的生命，所需極少貢獻殊多的無(wú)私精神，不正是一種崇高人格的象征嗎？

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