《生命的禮物》閱讀答案

　　在語(yǔ)文考試中，閱讀理解題占有很大的比例，為了提高同學(xué)們的閱讀理解能力，下面小編為大家精心整理了《生命的禮物》閱讀答案，供大家參考，希望對大家能有所幫助。

生命的禮物

　　那年，在美國考的駕駛執照，同時(shí)發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫(xiě)著(zhù)：按照統一的人體捐獻法規，當我死亡時(shí)，我做如下選擇：

　　1、捐獻我的任一器官和部件

　　2、捐獻我的心臟起博器

　　3、捐獻下列部件和器官

　　4、不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器

　　以下是親筆簽名和日期

　　真新鮮!要是我母親見(jiàn)了，一定()(驚慌失措大驚失色大吃一驚)，美國人簡(jiǎn)直是瘋子!他雖然不相信“來(lái)生轉世”之類(lèi)的說(shuō)法，但剛領(lǐng)到駕駛執照就談死，他會(huì )認為“不作興”再說(shuō)捐器官，把尸體弄得()(支離破碎亂七八糟七零八落)他會(huì )認為太殘酷。不過(guò)，我在1項上做了選擇。我簽上自己的大名，把卡貼在駕照的后面，并把“捐獻者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕照的正面。我端詳著(zhù)這張駕駛執照，想到萬(wàn)一我遭不測，警察和救護人員就會(huì )立即拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數人都愿做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時(shí)，我不曾將此事告訴母親，怕她整天()(惴惴不安寢食難安提心吊膽)

　　不久前，在雜志上讀到一篇文章：一美國青年在戳禍中不幸喪生，根據他生前的愿望，醫生摘取了他身上所有可以利用的器官。這位青年捐獻的生命禮物使四個(gè)垂死者重獲新生，兩個(gè)盲人重現光明。當記者訪(fǎng)問(wèn)這位青年的母親時(shí),她說(shuō),她為兒子的行為感到驕傲,同時(shí)她還感謝那些接受她兒子器官的人,他們是她兒子的一部分在他們體內存活,他兒子的生命以另一種形式得以延續,看到他們，就像看到自己的兒子!

　　我把文章拿去讀給我80歲的母親聽(tīng),她聽(tīng)了半晌不說(shuō)話(huà),最后她緩緩地說(shuō)：“這個(gè)母親實(shí)在了不起!只是，我這樣老的器官不知還能不能派上用場(chǎng)?”

　　我激動(dòng)地一把抱住她：“你真是我的好媽媽!”

　　《生命的禮物》閱讀題：

　　1.選擇恰當的詞語(yǔ)填在()內

　　2.本文表現了作者是怎樣一個(gè)人?

　　3.文中兩次點(diǎn)題的句子分別是：(用______畫(huà)出來(lái))

　　4.作者在紅色小卡上簽名后，為何不告訴母親?表達了兒子怎樣的思想感情?

　　5.文章記敘美國一青年不幸喪生后，根據他生前的愿望，捐獻他身上所有可供用的器官一事，在文中的作用是

　　6.“我”為什么要把“捐獻者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執照正面?

　　7.文中“我”的母親是個(gè)怎樣的人。

　　《生命的禮物》參考答案：

　　1.大驚失色支離破碎提心吊膽

　　2.移風(fēng)易俗，大公無(wú)私的人

　　3.這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。

　　這位青年捐獻的生命禮物使四個(gè)垂死者重獲新生，兩個(gè)盲人重現光明。

　　4.怕母親為他提心吊膽，表現了兒子能體諒母親的一片愛(ài)子之心。

　　5.說(shuō)明捐獻器官對死者無(wú)害而給生者造福。這是本文的主旨所在。事件正是文章主題的具體體現。

　　6.萬(wàn)一我遭不測，警察和救護人員趕到現場(chǎng)，翻看駕駛執照一眼就能看見(jiàn)“捐獻者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)，就會(huì )立即拿我的器官去解救里一垂危的生命。

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