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《海豚與人》閱讀答案
做閱讀題可以從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話(huà)來(lái)作答，這時(shí)就可以“從文章中直接提取信息”，回答問(wèn)題。
海豚與人
任何一種動(dòng)物，體型小，便怕我們;體型大，則對我們構成威脅。只有一個(gè)令人不解的例外——海豚。野生海豚不怕人類(lèi)也不對人類(lèi)構成威脅。相反，如果有人落水了，在附近游弋的海豚還把他救起來(lái)。它們?yōu)楹蜗矚g我們?
也許正是因為海豚對人類(lèi)的這種態(tài)度，使我們施予它們從未給過(guò)任何其它動(dòng)物的東西——部分地把自己的道德規范惠及于它們：禁止獵殺海豚。令人注意的是，當通過(guò)此類(lèi)國際公約時(shí)，不需要特別地去說(shuō)服誰(shuí)。這對所有的人來(lái)說(shuō)很自然。如果有人對您說(shuō)捕殺了一條鯊魚(yú)，您的反應會(huì )很平靜�？扇绻�(tīng)說(shuō)有海豚被捕殺了呢?那可就不一樣了!用鯊魚(yú)的翅燒的湯自然是珍饈美味，可哪個(gè)正常人會(huì )同意吃海豚?
人類(lèi)喜歡海豚。這表現在許多小事上，比方說(shuō)，世界上所有與海豚常在一起的人不叫馴獸員，而被稱(chēng)為訓練員。第一，這是出于尊重并把海豚同其它動(dòng)物區別開(kāi)來(lái)。第二嘛，馴獸是一種糖果加鞭子的馴化方法，以肯定和否定的方式對動(dòng)物進(jìn)行強化的方式才叫訓練。
對海豚來(lái)說(shuō)，最大的懲罰是訓練員突然轉身離去，因為海豚喜歡嬉戲和學(xué)習。當海豚突然領(lǐng)會(huì )到訓練員讓它做什么，它會(huì )欣喜異常，跳躍、歡笑。然后，當訓練員離開(kāi)或在某個(gè)角落里觀(guān)察它時(shí)，海豚無(wú)需任何命令，全憑自己的意愿，一次次練習剛剛學(xué)會(huì )的動(dòng)作，以便第二天施展出來(lái)使人們愉悅。
海豚是惟一一種樂(lè )于與人在一處而不爭自由身的動(dòng)物。任何一種動(dòng)物，哪怕是最馴服的，也會(huì )伺機逃脫樊籠，然后死掉，因為它們荒疏了(或者根本不會(huì ))自己獲取食物的技能。而訓練有素的海豚，哪怕是習慣了多年海洋館里坐享切好的魚(yú)肉塊，也不會(huì )在大海中餓死——它總是能輕而易舉地捕到魚(yú)：海中魚(yú)很多，而能像海豚那樣游的可沒(méi)有。即便是偶爾獲得自由，海豚最終還是會(huì )回到人那里。在黑海就發(fā)生過(guò)這樣的事。在卡扎奇耶的軍用海豚館里，暴風(fēng)雨毀壞了幾處鐵圍欄，撕破了鋼絲拉成的防鯊網(wǎng)。于是夜里海豚游到了大海里，而早上它們便全部回來(lái)了。
海豚為什么會(huì )救那些溺水者?它們是從哪兒知道這個(gè)徒勞地蹬脫掙扎的家伙是呼吸空氣的，因此需要緊急把他送到他生長(cháng)的陸地上去?那是因為它們看我們是透明的!救助的概念根植于它們的天性中，而且由于海豚不但具有視覺(jué)的，還有超聲波方式的接收系統，所以它們可以像超聲波儀透視產(chǎn)婦那樣來(lái)“透視”我們：這種生物同它們一樣有肺器官，也就是說(shuō)呼吸空氣!比起魚(yú)來(lái)，海豚同與自己內部構造相似的生物更“投脾氣”。
除了人類(lèi)以外，與海豚“投脾氣”的還有海豹。海豚也喜歡海豹，當然，程度不及喜歡人類(lèi)。海豚屬于頑皮的一族，它們喜歡捉弄不太聰明的海豹，像玩球一樣逗弄海豹，而后者大為光火。
(1)“世界上所有與海豚常在一起的人不叫馴獸員，而被稱(chēng)為訓練員”，不屬于其理由的一項是
[ ]
A.這是出于尊重并把海豚同其它動(dòng)物區分開(kāi)來(lái)。
B.這是由于人類(lèi)喜歡海豚。
C.這是因為海豚需要用獎賞和懲罰的方式進(jìn)行訓練。
D.這是因為人類(lèi)從感情上沒(méi)有把海豚列為被懲罰的動(dòng)物。
(2)下列不屬于海豚救那些溺水者的原因的一項是
[ ]
A.救助概念根植于它們的天性之中。
B.因為它們具有透視產(chǎn)婦的超生波透視儀。
C.海豚喜歡與它們的內部結構相似的生物。
D.因為人類(lèi)同它們一樣有肺器官，需要呼吸空氣。
(3)對文中內容理解不準確的一項是
[ ]
A.海豚自覺(jué)的訓練源于它喜歡嬉戲和學(xué)習。
B.卡扎奇耶的軍用海豚館游回來(lái)的海豚，回來(lái)的原因是它們荒疏了自己獲取食物的技巧。
C.海豚喜歡的人類(lèi)的程度超過(guò)喜歡海豹。
D.人類(lèi)并非只有在聽(tīng)說(shuō)海豚被捕殺的時(shí)候，才表現出極大的不平靜。
《海豚與人》閱讀答案
1.C;
2.B;
3.B;
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