《牽著(zhù)母親過(guò)馬路》閱讀答案「推薦」
語(yǔ)文閱讀理解在語(yǔ)文教學(xué)占有越來(lái)越重要的位置。它不僅是學(xué)生日常獲取知識、信息重要方法，也是學(xué)生自身全面發(fā)展的必然需要和適應未來(lái)信息社會(huì )的必備技能。
牽著(zhù)母親過(guò)馬路
�、僦苣┫挛缳善迌夯丶�，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買(mǎi)點(diǎn)好菜招待我們。母親說(shuō)：“你們回來(lái)，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀!”我便說(shuō)：“我陪你去吧!”母親樂(lè )呵呵地說(shuō)：“好，好，你去，你說(shuō)買(mǎi)啥媽就買(mǎi)啥。”
�、诘讲耸行枰咭欢稳诵械�，再橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提著(zhù)菜籃，挨著(zhù)我邊走邊談些家長(cháng)里短的生活瑣事，我寬容地耐心地聽(tīng)她訴說(shuō)�！炯住俊酢酢酢�，樹(shù)老根多，母親這把年紀，自然絮絮叨叨，別人不愿聽(tīng)，兒女們還能不聽(tīng)?
�、鄞┻^(guò)馬路，就是菜市了。母親突然停了下來(lái)，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來(lái)……
�、芤粍x那間，我的心靈震顫起來(lái)。這是多么熟悉的動(dòng)作呀!
�、萆闲W(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠(chǎng)上班。學(xué)校在城東，廠(chǎng)在城西，母親擔心我出事，每天都要送我，一直把我送過(guò)馬路才折身回去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著(zhù)走到公路對面。然后低下身子，一遍遍叮囑：“過(guò)馬路要跟著(zhù)別人一起過(guò)”……
�、�20多年過(guò)去了，昔日的小手已長(cháng)成一雙男子漢的大手，昔日的泥石公路已改造成混凝土路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿(mǎn)面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦受了許多罪，這些都被她掠頭發(fā)一樣--掠散，但永遠也抹不去【乙】□□的情腸。
�、呶覜](méi)有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說(shuō)：“小時(shí)候，每逢過(guò)馬路都是你牽我，今天過(guò)馬路，讓我牽你吧!”母親的眼里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開(kāi)來(lái)，像一個(gè)老農面對豐收的良田，像一個(gè)漁民提著(zhù)沉甸甸的魚(yú)網(wǎng)。
1、根據文章按要求分別將甲乙兩處所缺的詞語(yǔ)補出來(lái)。(2分)
【甲】： 【乙】：
2、第①段中，“年近花甲”是什么意思?(2分)
3、第②段可不可以刪掉?為什么?(3分)
4、第④段“一剎那間，我的心靈震顫起來(lái)”，“震顫”的原因是什么?(4分)
5、文章中寫(xiě)了哪兩次“牽手”，請概括。(4分)
《牽著(zhù)母親過(guò)馬路》閱讀答案
1、甲處：人老話(huà)多，乙處：愛(ài)子。
2、年齡將近60歲。
3、不能刪掉。因為這一段為“母親”熟悉的動(dòng)作的發(fā)出作了極好的鋪墊，同時(shí)也緊扣了“親情”的主題。
4、看到了一個(gè)非常熟悉的動(dòng)作。
5、一是上小學(xué)時(shí)母親牽我過(guò)馬路去上學(xué)。二是現實(shí)中我牽母親過(guò)馬路去買(mǎi)菜
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