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《追趕太陽(yáng)》閱讀答案
追趕太陽(yáng)是不是一種愚蠢的行為?下面小編給大家帶來(lái)《追趕太陽(yáng)》閱讀答案。希望能夠幫到大家。
追趕太陽(yáng)
讀小學(xué)的時(shí)候,我的外祖母過(guò)世了。外祖母生前最疼愛(ài)我,我無(wú)法排除自己的憂(yōu)傷,每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈又一圈地跑著(zhù),跑得累倒在地上,撲在草坪上痛哭。
那哀痛的日子,持續了很久,爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說(shuō)外祖母睡著(zhù)了(可那總有一天要醒來(lái)),還不如對我說(shuō)實(shí)話(huà):外祖母永遠不會(huì )回來(lái)了。
“什么是永遠不會(huì )回來(lái)呢?”我問(wèn)道。“所有時(shí)間里的事物,都永遠不會(huì )回來(lái)。你的昨天過(guò)去,它就永遠變成昨天,你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小,現在也不能回到你這么小的童年了;有一天你會(huì )長(cháng)大,你會(huì )像外祖母一樣老;有一天你度過(guò)了你的時(shí)間,就永遠不能回來(lái)了。”爸爸說(shuō)。
爸爸等于給我一個(gè)謎語(yǔ),這謎語(yǔ)比課本上的難,日歷掛在墻上,一天撕去一頁(yè)。使我心里著(zhù)急,還讓我感到可怕;也比作文本上的“光陰似箭,日月如梭”更讓我感覺(jué)到有一種說(shuō)不出的滋味。
以后,我每天放學(xué)回家,在庭院里面看著(zhù)太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭,就知道一天真的過(guò)完了,雖然明天還會(huì )有新的太陽(yáng),但永遠不會(huì )有今天的太陽(yáng)了。
我看到林?zhù)B飛過(guò)空中歸巢,它們飛得多么快呀,明天它們再飛過(guò)同樣的路線(xiàn),也永遠不是今天了。而或許明年飛過(guò)這條路線(xiàn)的,不是老鳥(niǎo),而是小鳥(niǎo)了。
時(shí)間過(guò)得那么飛快,使我幼小的心靈里不只是著(zhù)急,而是悲傷。有一天我放學(xué)回家,看到太陽(yáng)快落山了,就下決心說(shuō):“我要比太陽(yáng)更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院前喘氣的時(shí)候,看到太陽(yáng)還露半邊臉,我高興地跳躍起來(lái),那一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)。以后我就時(shí)常做這樣的游戲,有時(shí)和太陽(yáng)賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比快,有時(shí)一個(gè)暑假才能完成的作業(yè),我十天就做完了。那時(shí)我三年級,常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來(lái)做。
每一次比賽勝過(guò)時(shí)間,我都快樂(lè )得不知道怎么形容。
后來(lái)的二十年里,我因此受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠跑不過(guò)時(shí)間,但是人可以比自己原來(lái)的時(shí)間跑快一步,如果跑得快,有時(shí)可以快好幾步。那幾步很小很小,用途卻很大很大。
如果將來(lái)有什么要教給我的孩子,我會(huì )告訴他,假若你一直和時(shí)間比賽,你就可以成功。
(選自《時(shí)文選萃》)
(1)快速瀏覽全文,你認為文題“追趕太陽(yáng)”的含義是什么?
(2)下列兩小題,請任選一題作答,多答加分。
、俚3段中有一個(gè)詞是爸爸反復強調的,這個(gè)詞是________,強調這個(gè)詞的意圖是________。
、“后來(lái)二十年里,我因此受益無(wú)窮。”你認為作者真正受益無(wú)窮的是什么?
(3)在文中用橫線(xiàn)畫(huà)出你感受最深的一句話(huà),并談一談你的理解。
(4)“那幾步很小很小,用途卻很大很大”。這句話(huà)內涵豐富,可多角度理解。請結合你的成長(cháng)經(jīng)歷和感受,舉一例來(lái)說(shuō)明。(不超過(guò)80個(gè)字)
(5)下列兩小題,難度各異,分值不同,請任選一題作答。(如兩題都答,只評第①題。)
、俑鶕銓ξ恼聝热莺椭髦嫉睦斫,結合下面的話(huà)題,提煉出一個(gè)警句。要想取得成功,就必須________。
、谌松性S多東西值得我們追趕,每個(gè)人都在不斷地追趕,作者追趕太陽(yáng),在未來(lái)的人生中你將追趕什么?請以“我追趕……”為話(huà)題寫(xiě)一段話(huà)。(不超過(guò)80個(gè)字)
參考答案
題(1)考查的是對文章的整體感知以及對主旨的把握?珊(jiǎn)要答為:追趕時(shí)間。
題(2)有兩題,可選做,也可全做。做對加分。
、兕}要求正確篩選信息,抓住“反復強調”進(jìn)行,應是“永遠”,為了說(shuō)明時(shí)間的寶貴和一去不復返。
、陬}是對文意的理解,意為:真正受益無(wú)窮的是學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間,獲得了更多成功的機會(huì )。
題(3)(4)(5)都為開(kāi)放性試題,有一定難度,
題(3)可從修辭、表達方式、含意等方面賞析,
題(4)的答案多元,但應扣住“小”與“大”的辯證關(guān)系舉例。
題(5)的第①題應突出“珍惜時(shí)間”這一中心,第②題能夠突出激勵自我、設計自我、設計未來(lái)或設計人生等中心意思。
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