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《鹽促進(jìn)了華夏民族的形成》閱讀答案
鹽與江山社稷息息相關(guān)。以下是小編J.L分享的《鹽促進(jìn)了華夏民族的形成》閱讀答案，更多熱門(mén)雜文閱讀請您繼續訪(fǎng)問(wèn)(www.uydoc.com/wenxue)。
鹽促進(jìn)了華夏民族的形成 楊孝文
�、贀妒酚�·五帝本紀》記載，炎、黃兩個(gè)部落是在阪泉之戰后才整合到一起的。從此，中國大地上的大小部落走向聯(lián)合統一。史學(xué)家錢(qián)穆和張其昀談到炎黃血戰的原因時(shí)，都認為這場(chǎng)戰爭實(shí)因食鹽這一極為重要的民生與占略物資而起。
�、诖撕�，鹽在中華文明的進(jìn)程中，一直占據著(zhù)無(wú)可取代的地位。堯、舜、禹先后成為統一華夏的帝王后，不約而同地選擇在鹽池附近的平陽(yáng)、蒲坂、安邑筑城，史稱(chēng)“堯都”“舜都”“禹都”。堯、舜、禹為何要在這些地方筑城?正是出于保衛鹽池的考慮。
�、埯}給華夏民族帶來(lái)前行力量的同時(shí)，也帶來(lái)了豐厚的財富，所以堯、舜、禹三帝對鹽充滿(mǎn)了感恩之情。舜帝曾創(chuàng )作了一首《南風(fēng)》，詩(shī)化了鹽對百姓和國家的重要性。
�、艽呵飸饑L(cháng)達550年的歷史進(jìn)程中，鹽再一次成為國家與民族整合的無(wú)形推手。這一時(shí)期“鹽政”概念定型，“鹽業(yè)官營(yíng)”這一日后的專(zhuān)營(yíng)制度出現并被迅速推廣，產(chǎn)鹽各國因此而獲暴利，為日后的兼并積聚了雄厚的戰爭本錢(qián)，先秦各諸侯國因國力變化而重新洗牌。
�、菰邴}與稅收捆綁到一起后，鹽更成為左右諸侯國兼并戰爭走向的隱性力量。因鹽稅暴富而強大的，除了西部的晉國外，還有東方的齊國和燕國。這些重要的產(chǎn)鹽國，財富積聚，國力大增，很快在諸侯戰爭中占得上風(fēng)。
�、迣}覬覦最迫切的是秦國。“商鞅變法”后，秦國迅速奪取了山西境內的“安邑鹽池”，開(kāi)始池鹽大生產(chǎn)。食鹽專(zhuān)營(yíng)，開(kāi)征鹽稅，為進(jìn)一步征戰奠定了物質(zhì)基礎。有了鹽的秦國逐漸強大起來(lái)，最終滅了六國，統一華夏，真可謂“得鹽者得天下”。
�、邼h武帝時(shí)國力強盛，但長(cháng)期對抗北方匈奴的邊境戰爭，耗空了國庫。于是，漢武帝下令施行鹽鐵專(zhuān)賣(mài)，將這兩種物資的買(mǎi)賣(mài)權收歸國有，以保證戰爭和國防軍費。
�、嗵瞥腥~后，國庫空虛，朝廷便強行加價(jià)賣(mài)鹽，增加財稅。每斗鹽一下子由10錢(qián)漲到110錢(qián)。
�、釣榇�，歷朝歷代都禁止私人售鹽。漢武帝的“禁私令”規定，私販食鹽一旦被發(fā)現，要將犯人的左腳大拇指砍掉。五代時(shí)的后唐也有相應的懲治措施：販私鹽“五斤以上，買(mǎi)賣(mài)人各決臀杖二十，處死”。明清時(shí)期，官府“禁售私鹽”空前嚴格，幾乎與現代一樣嚴厲。但由于暴利的驅使和生活所迫，私鹽販賣(mài)歷代不絕，而且因鹽而起的社會(huì )事件層出不窮。如唐末，販私鹽出身的王仙芝、黃巢，率先起義;再如元末，鹽戶(hù)出身的張士誠帶領(lǐng)鹽民揭竿而起……由此可見(jiàn)，鹽與江山社稷息息相關(guān)。
15.這篇文章以“鹽促進(jìn)了華夏民族的形成”為標題有何作用?
16.本文的說(shuō)明順序是什么?請結合文章的具體內容分析其作用。
17.下面對文章內容和寫(xiě)法的分析，不正確的一項是( )
A.第①段引《史記》和史學(xué)家的論述，引出了本文說(shuō)明的對象——鹽。
B.第④⑤兩段介紹“鹽政”，說(shuō)明鹽進(jìn)一步促進(jìn)了國家與民族的整合。
C.第⑨段介紹歷代對私人售鹽的嚴厲懲治措施，其目的是說(shuō)明鹽私售的巨大威海。
D.本文主要運用了舉例子的說(shuō)明方法，舉各種史實(shí)為例，使說(shuō)明更具體、更可信。
18.說(shuō)明文以說(shuō)明為主，而本文記敘較多。請結合文章內容，談一下記敘和說(shuō)明的關(guān)系。
參考答案：
15.點(diǎn)明了說(shuō)明的對象，強調了鹽起到的巨大歷史作用，增強讀者的閱讀興趣。(三點(diǎn)答出兩點(diǎn)即可。)
16.時(shí)間順序.本文在介紹鹽對促進(jìn)華夏民族的形成和政府禁售私鹽時(shí)，以時(shí)間為順序進(jìn)行介紹，一是符合歷史發(fā)展的客觀(guān)事實(shí)，二是使說(shuō)明更有條理性。(內容概括不作為本題扣分點(diǎn)，作用一點(diǎn)1分)
17.C
18.能結合文章的具體內容，分析“記敘為說(shuō)明服務(wù)”即可。示例：第⑥段記敘秦國通過(guò)食鹽專(zhuān)營(yíng)變強大，并滅了六國的過(guò)程，但作者的寫(xiě)作目的并不是為了寫(xiě)人或敘事，而是為了說(shuō)明鹽的重要性.可以看出，在說(shuō)明文里，記敘是為說(shuō)明服務(wù)的。
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