閱讀答案《成長(cháng)的橋》

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　　閱讀答案《成長(cháng)的橋》 1

　　成長(cháng)的橋

　　我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩。

　　上學(xué)第一天回家在巷口碰上母親，她問(wèn)：“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個(gè)字：“腳板印”。母親又問(wèn)一起回來(lái)的同學(xué)，她說(shuō)：“老師要我們腳踏實(shí)地，好好學(xué)習�！贝蠹乙魂囆�，我也跟著(zhù)笑。一次不小心摔破了家中珍愛(ài)的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個(gè)小凳子老實(shí)地坐在旁邊。母親回來(lái)生氣地責罵時(shí)，我振振有詞地說(shuō)：“老師講要表?yè)P誠實(shí)的孩子，您卻批評我!”母親忍不住撲哧笑了。

　　懵懵懂懂長(cháng)到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉折。

　　那年，春天的花開(kāi)得特別艷，尤其我家向陽(yáng)的窗下(那里有個(gè)半米寬的窄臺)，花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著(zhù)的窗沒(méi)有插銷(xiāo)了。一分鐘后那扇要命的窗子開(kāi)了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動(dòng);仙人掌又火上澆油，落地的我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是好心的行人送我進(jìn)了醫院;私下嫌我笨的母親，聽(tīng)到這個(gè)消息竟在柜臺內暈倒了，蘇醒過(guò)來(lái)跌跌撞撞推開(kāi)同事就往醫院跑;而父親一臉煞白，騎自行車(chē)撞到了電線(xiàn)桿，爬起來(lái)車(chē)子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫生差點(diǎn)下死亡通知書(shū)，警告說(shuō)，病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個(gè)小時(shí)忐忑不安地喚我一次�；杌璩脸镣�下墜落的我，就被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩而又焦急、攙雜著(zhù)心痛與希冀的呼喚拉回了這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。

　　那年期末，我破天荒考了個(gè)全年級第一。鄰居說(shuō)這一摔沒(méi)留下后遺癥已是萬(wàn)幸，想不到還摔開(kāi)了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48小時(shí)的.昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開(kāi)眼他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長(cháng)大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛(ài)滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書(shū)。拿到成績(jì)單時(shí)父母的驚喜和欣慰，讓我開(kāi)心了好久。后來(lái)讀書(shū)成了習慣，一讀讀到研究生。

　　我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母，從懵懵到明事，其實(shí)只有一橋只隔;這座橋就是父母溫厚的愛(ài)。就像黑云經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的親吻也會(huì )變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛(ài)來(lái)呵護，也會(huì )成長(cháng)為頂天立地的棟梁。

　　13.讀了本文，你認為“成長(cháng)的橋”在文中指的是什么?(2分)

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　　14.第二段中母親回來(lái)生氣地責罵時(shí)，我振振有詞地對答，結果母親忍不住笑了。你覺(jué)得母親笑的原因是什么?(2分)

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　　15.作者開(kāi)頭說(shuō)“在很多人眼里，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩�！钡�經(jīng)過(guò)一次變故后，竟考了全年級第一，其中的原因是什么?(2分)

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　　16.結合全文內容，概括一下“我”的性格特點(diǎn)。(3分)

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　　17.文中寫(xiě)父母給予孩子的愛(ài)，感人至深。請寫(xiě)出文中你感受最深的句子，并簡(jiǎn)要談一下理由。(3分)

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　　參考答案：

　　13、父母溫厚的愛(ài)。

　　14、母親認為“我”誠實(shí)可愛(ài)。

　　15、“我”明白了父母對“我”的愛(ài)，知道了自己對父母是那樣重要，要為父母讀書(shū)。

　　16、老實(shí)、誠實(shí)、理解父母、學(xué)習努力等。

　　17、如結尾的比喻句，寫(xiě)出了父母的愛(ài)對孩子健康成長(cháng)的重要。

　　閱讀答案《成長(cháng)的橋》 2

　�、傥矣浭潞芡�，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都從父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩

　�、谏蠈W(xué)第一天回家的巷口碰上母親，她說(shuō)：“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個(gè)字：“腳板印�！蹦赣H又問(wèn)一起回來(lái)的同學(xué)，她說(shuō)：“老師要我們腳踏實(shí)地，好好學(xué)習�！贝蠹乙魂囆�，我也跟著(zhù)笑。一次不小心摔破了家中珍愛(ài)的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個(gè)小凳老實(shí)地坐在旁邊。母親回來(lái)生氣地責罵時(shí)，我振振有詞地說(shuō)：“老師講要表?yè)P誠實(shí)的孩子，您卻批評我!”母親忍不住撲哧笑了

　�、坫裸露�懂長(cháng)到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉折

　�、苣悄�，春天的花開(kāi)得特別艷，尤其我家向陽(yáng)的窗下（那里有個(gè)半米寬的窄臺），花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著(zhù)的窗子是沒(méi)有插銷(xiāo)的。一分鐘后那扇要命的窗子開(kāi)了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動(dòng)；仙人掌又火上澆油，落地后我變成了昏迷不醒的“刺猬”。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，是好心的行人送我進(jìn)了醫院；私下以為嫌我笨的母親，聽(tīng)到這個(gè)消息竟在柜臺內暈倒了，蘇醒過(guò)來(lái)跌跌撞撞推開(kāi)同事就往醫院跑；而父親一臉煞白，騎自行車(chē)撞到了電線(xiàn)桿，爬起來(lái)車(chē)子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫生差點(diǎn)下死亡通知書(shū)，警告說(shuō)，病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個(gè)小時(shí)忐忑不安地喚我一次�；杌璩脸镣�下墜落的我，被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩而又（甲）、摻雜著(zhù)心疼與希冀的呼喚拉回了這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界

　�、菽悄昶谀�，我破天荒考了個(gè)全年級第一。鄰居說(shuō)這一摔沒(méi)留下后遺癥已是萬(wàn)幸，想不到還摔開(kāi)了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48 小時(shí)的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開(kāi)眼他們憔悴的面容上的極大喜悅與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長(cháng)大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛(ài)滋生成牢不可破的愿望-- 我要為父母好好讀書(shū)。拿到成績(jì)單時(shí)父母的（乙）和欣慰，讓我開(kāi)心了好久。后來(lái)讀書(shū)成了習慣，一讀讀到了研究生

　�、尬抑两袢圆恢�道我的智商屬高屬低，這對人的一生也許并不重要，重要的是有怎樣的父母。從懵懂到明事，其實(shí)只有一橋之隔；這座橋，就是父母溫厚的愛(ài)。就像黑云經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的親吻也全變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛(ài)來(lái)呵護，也會(huì )成長(cháng)為頂天立地的棟梁。

　　1 ．根據表現人物心情的需要，（甲）、（乙）兩處應填入的恰當的詞語(yǔ)是什么?

　�。�甲）___________（乙）___________?

　　2．第②段中“母親回來(lái)生氣地責罵時(shí)，我振振有詞地說(shuō)：‘老師講要表?yè)P誠實(shí)的孩子，您卻批評我!’母親忍不住撲哧笑了”，結合上下文內容，說(shuō)說(shuō)母親為什么轉怒為喜?

　　______________________________________________________?

　　3．文中多處寫(xiě)父母給予“我”的'愛(ài)，請寫(xiě)出你感受最深的句子，并簡(jiǎn)要分析。

　　______________________________________________________??

　　4 ． “成長(cháng)的橋”在文中指___________。結尾畫(huà)線(xiàn)的句子采用了比喻的修辭方法，其表達作用是? 。

　　5．文章詳寫(xiě)的是哪件事（從起因、經(jīng)過(guò)、結果三方面概括）？詳寫(xiě)的作用是什么？

　　起因______________________________________________________?

　　經(jīng)過(guò)______________________________________________________?

　　結果______________________________________________________?

　　詳寫(xiě)的作用______________________________________________________

　　______________________________________________________

　　參考答案:

　　1．(甲)焦慮（焦急、急切） (乙)驚喜（喜悅）

　　2．母親為“我”打碎花瓶而生氣，但聽(tīng)了“我”很有意思的回答，覺(jué)得“我”老實(shí)得可愛(ài)，所以轉怒為喜。

　　3．“略”

　　4．父母溫厚的愛(ài) 、生動(dòng)形象地強調了父母之愛(ài)對于孩子成材所起的重要作用

　　5．起因：“我”因意外事故受傷，重度昏迷。

　　經(jīng)過(guò)：父母親一聲聲的呼喚，把“我”拉回鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。

　　結果：“我”從此刻苦讀書(shū)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母。

　　作用：突出了父母溫厚的愛(ài)對于孩子健康成長(cháng)的重要作用這一中心。

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