《蟬鳴》閱讀答案

　　龍應臺對于北京的理解是通過(guò)蟬鳴聲而來(lái)的。下面小編給大家帶來(lái)《蟬鳴》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

　　蟬鳴

　　龍應臺

　　盛夏，整個(gè)北京城響著(zhù)蟬鳴。穿短褲球鞋的媽媽騎著(zhù)自行車(chē)穿梭大街小巷，到市場(chǎng)買(mǎi)菜、聽(tīng)北京人卷著(zhù)舌頭說(shuō)話(huà)、和小販吵架，看起來(lái)她在做這個(gè)那個(gè)事情，其實(shí)她心里的耳朵一直專(zhuān)注地做一件事：聽(tīng)蟬鳴。那樣驕縱聒噪的蟬鳴，整個(gè)城像個(gè)上了發(fā)條的鬧鐘，響了就停不住。僅只為了這放肆的蟬鳴，媽媽就可以喜歡這個(gè)城市。

　　媽媽一個(gè)人逛市場(chǎng)。買(mǎi)了個(gè)烙餅，邊走邊啃，發(fā)覺(jué)北京的茄子竟然是圓的，蔥粗大得像蒜，番茄長(cháng)得倒像蘋(píng)果，黑糊糊的東西叫炒肝，天哪，竟然是早點(diǎn);調羹不叫調羹，叫“勺”，理發(fā)師傅拿著(zhù)剃刀坐在土路邊的板凳上等著(zhù)客人……

　　她突然停住腳步。

　　有一個(gè)細細的、幽幽然的聲音，穿過(guò)嘈雜的市聲向她蒙繞而來(lái)。 不是蟬。是什么呢?她東張西望著(zhù)。 一個(gè)打著(zhù)瞌睡的鎖匠前，懸著(zhù)一串串拳頭大小的細竹籠，聲音從那里放出來(lái)。媽媽湊近瞧瞧，嘿，是蟋蟀——

　　蟈蟈!

　　打瞌睡的人睜開(kāi)眼睛說(shuō)：蟈蟈，一塊錢(qián)一個(gè)，喂它西瓜皮，能活兩個(gè)月。

　　媽媽踏上自行車(chē)回家，腰間皮帶上系著(zhù)兩個(gè)小竹籠，晃來(lái)晃去的。

　　剛從動(dòng)物園回來(lái)的孩子正在說(shuō)熊貓。“媽媽?zhuān)?rdquo;安安說(shuō)，“有一只熊貓這樣——”

　　他把兩只手托著(zhù)自己下巴，做出嬌懶的樣子。

　　“這是什么東西?”飛飛大叫起來(lái)。

　　“安安，”媽媽解下竹籠，擱在桌上，“你說(shuō)這是什么?”

　　兩兄弟把臉趴在桌面上，好奇地往籠里端詳。

　　“嗯——”安安皺著(zhù)眉，“這不是螳螂!因為螳螂有很大的前腳，這不是蚱蜢，因為它比蚱蜢身體大，這也不是蟬，因為蟬有透明的翅膀……是蟋蟀嗎媽媽?”

　　“對，”媽媽微笑著(zhù)，“北京人叫蟈蟈。”

　　“叫哥哥?”飛飛歪著(zhù)頭問(wèn)。

　　黃昏出去散步，兄弟倆胸前脖子上都圈著(zhù)條紅絲線(xiàn)，絲線(xiàn)系著(zhù)個(gè)小竹籠，竹籠跟著(zhù)小兄弟的身體晃來(lái)晃去。

　　入夜，小兄弟閉上眼睛，濃密而長(cháng)的睫毛覆蓋下來(lái)，使他們的臉龐甜蜜得像天使。蟈蟈開(kāi)始叫，在安靜的夜里，那叫聲蕩著(zhù)一種電磁韻律。小兄弟沉沉地睡著(zhù)，隔著(zhù)的媽媽卻聽(tīng)了一夜的叫哥哥。

　　早餐后，兄弟倆又晃著(zhù)竹籠出門(mén)。經(jīng)過(guò)一片草坪，三兩個(gè)小孩和大人用網(wǎng)子正捕捉什么。小兄弟停下腳步觀(guān)看。

　　“外國小孩好漂亮!”手里拿著(zhù)網(wǎng)子的一個(gè)媽媽踱近來(lái)，“您是他們的阿姨嗎?”

　　在北京，“阿姨”就是保姆或者傭人的意思。媽媽笑著(zhù)回答：“是啊，我是他們的保姆，也是傭人，還是他們的清潔婦、廚娘。”

　　“來(lái)，送給你一只。”一個(gè)大一點(diǎn)的孩子對安安伸出手，手指間捏著(zhù)一只碩大的蜻蜓。 安安卻不去接。這么肥大的蜻蜓他可沒(méi)見(jiàn)過(guò)，他猶豫著(zhù)。

　　“我要我要——”飛飛叫著(zhù)。

　　“不行，”媽媽說(shuō)，“你會(huì )把它弄死。”她小心地接過(guò)蜻蜓，像小時(shí)候那樣熟稔地夾住翅膀。 走了一段之后，媽媽說(shuō)：“你們看夠了嗎?我們把蜻蜓放了好不好?”

　　好!

　　放了的蜻蜓跌在地上，大概翅膀麻痹了。掙扎了一會(huì )，它才飛走。孩子的眼睛跟隨著(zhù)它的高度轉。“媽媽?zhuān)?rdquo;安安解下胸前的小竹籠，“我要把我的蟈蟈也放了。”

　　他蹲在路邊，撕開(kāi)竹籠，把蟈蟈倒出來(lái)。蟈蟈“噗”一聲摔進(jìn)草叢，一動(dòng)也不動(dòng)。安安四肢著(zhù)地，有點(diǎn)焦急地說(shuō)：“走啊!走啊蟈蟈!回家呀!不要再給人抓到了!”

　　蟈蟈不知是聽(tīng)懂了，還是受到那熟悉的草味的刺激，它真抬起腿來(lái)開(kāi)始邁動(dòng)，有點(diǎn)艱難，但不一會(huì )兒就沒(méi)入了草叢深處。 安安如釋重負地直起身來(lái)，轉頭對飛飛說(shuō)：“底笛，把你的也放了吧?它好可憐!”

　　“不要不要不要——”飛飛趕緊兩手環(huán)抱竹籠，拼命似的大喊。

　　1993年(節選自《孩子你慢慢來(lái)》)

　　15.根據小說(shuō)的故事情節，安安對蟈蟈等小昆蟲(chóng)態(tài)度發(fā)生什么樣的變化，請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(4分)好奇、喜歡→______________→______________→珍愛(ài)生命，如釋重負

　　16.賞析文中畫(huà)線(xiàn)的兩個(gè)句子。(4分)

　　(1)那樣驕縱聒噪的蟬鳴，整個(gè)城像個(gè)上了發(fā)條的鬧鐘，響了就停不住。

　　(2)安安四肢著(zhù)地，有點(diǎn)焦急地說(shuō)：“走啊!走啊蟈蟈!回家呀!不要再給人抓到了!”

　　17.安安是一個(gè)怎樣的孩子?請結合具體內容分析。(4分)_

　　18.龍應臺以一位母親的親身經(jīng)歷寫(xiě)下《孩子你慢慢來(lái)》，她在書(shū)中寫(xiě)道：“誰(shuí)能告訴我做女人和做個(gè)人之間怎么平衡?我愛(ài)極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺(jué)得幸福�？墒俏乙彩莻�(gè)需要極大的內在空間的個(gè)人……女性主義者，如果你不曾體驗過(guò)生養的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢?”請從文中找出兩處龍應臺覺(jué)得當母親很幸福的語(yǔ)句，并說(shuō)明理由。(5分)

　　參考答案

　　15.好奇而猶豫;珍愛(ài)而焦急。(每點(diǎn)2分)

　　16.(1)運用比喻修辭手法，把到處能聽(tīng)到蟬鳴的北京比作上了發(fā)條的鬧鐘，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了蟬鳴的特點(diǎn)，(1分)也寫(xiě)出了媽媽對這放肆的蟬鳴的喜愛(ài)之情。(1分)(2)運用動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)，生動(dòng)地寫(xiě)出了安安急切希望蟈蟈能夠平安回家的情態(tài)，(1分)刻畫(huà)出安安童真善良的形象特點(diǎn)。(1分)

　　17.安安是一個(gè)有好奇心、愛(ài)思考的孩子，他會(huì )運用自己所知道的知識進(jìn)行分析，正確判斷媽媽帶回來(lái)的蟈蟈;(2分)同時(shí)，他還是一個(gè)善良、珍愛(ài)生命的孩子，當聽(tīng)到媽媽說(shuō)不要拿蜻蜓來(lái)玩，這樣有可能弄死蜻蜓的時(shí)候，他就想到將自己喜愛(ài)的蟈蟈也放走，讓蟈蟈回家。(2分)

　　18.示例：“ 入夜，小兄弟閉上眼睛，濃密而長(cháng)的睫毛覆蓋下來(lái)，使他們的臉龐甜蜜得像天使。”看著(zhù)睡在身旁的兩個(gè)孩子，媽媽覺(jué)得他們就是她的天使，感覺(jué)很幸福; (2分)在北京，“阿姨”就是保姆或者傭人的意思。當媽媽聽(tīng)到別人問(wèn)她是不是兩個(gè)孩子的保姆時(shí)，媽媽笑著(zhù)回答：“是啊，我是他們的保姆，也是傭人，還是他們的清潔婦、廚娘。”從媽媽的笑容和回答中，可以感受到媽媽為兩個(gè)孩子做任何事情都是心甘情愿、無(wú)比幸福的。(3分)

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