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《公交車(chē)上的贏(yíng)家》閱讀答案
閱讀理解在語(yǔ)文考試中占很重的一部分，下面小編整理了一篇《公交車(chē)上的贏(yíng)家》閱讀答案，希望對您有幫助!
《公交車(chē)上的贏(yíng)家》閱讀答案 篇1
蕭蕭眉兒
�、俸蛢鹤由狭斯卉�(chē)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了。公交司機開(kāi)車(chē)很魯莽，碰上轉彎和路口時(shí)就來(lái)個(gè)冷不丁的減速。我一手抓緊拉環(huán)，一手抓緊兒子的胳膊，兒子則抱緊我的腿，我們就這樣在車(chē)廂來(lái)回晃蕩了兩站，終于等到旁邊座位上的人下車(chē)，我趕緊撿了便宜似地把兒子推到座位上占住，然后自己也擠著(zhù)坐下了。
�、谑媪丝跉�，一抬頭，發(fā)現一個(gè)60多歲的老伯就站在我們旁邊。盡管我剛掛完吊針，腦袋還在藥物反應和車(chē)廂震蕩的雙重作用中沒(méi)有落到實(shí)處，但我仍強打起精神拍拍兒子的肩膀，兒子轉頭看見(jiàn)老爺爺，馬上會(huì )意，跟我一同站起來(lái)把座位讓開(kāi)。我拉拉老伯的袖子，指指座位說(shuō)：“您趕緊坐吧�！崩先恕芭丁薄芭丁钡貞�(zhù)，慢慢挪動(dòng)著(zhù)身體正要落座，一個(gè)年輕女人拉著(zhù)一個(gè)和兒子差不多大的小女孩迅速斜插過(guò)來(lái)，那女人身形極為靈巧，斜插過(guò)來(lái)時(shí)就已經(jīng)保持了坐姿，所以很容易就在老人準備落座而拱起的臀部和座位之間插進(jìn)去，坐定了，年輕女人迅速恢復優(yōu)雅的姿態(tài)，她用中指在老人不明就里的后背上輕輕一點(diǎn)說(shuō)：“干什么呀!”老人聞聲回頭，趕緊站直了身體，一臉的窘迫。
�、畚页泽@地看定了面前這個(gè)從容優(yōu)雅的女人，還沒(méi)有等我說(shuō)什么，她抬起頭，也同樣看定了我，丟出一句話(huà)：“這座位是你的嗎?”說(shuō)完了，完全不屑于知道答案的樣子扭過(guò)頭去，順便把她美麗的女兒往身邊攏了攏。
�、芪覜](méi)想到會(huì )碰到這么有個(gè)性的女人，更沒(méi)料到她會(huì )先我而問(wèn)出這樣一句有個(gè)性的話(huà)來(lái)，我一時(shí)間啞口無(wú)言地站在那里。這時(shí)，兒子在身下輕輕碰碰我，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)⒁虇?wèn)你這個(gè)座位是不是你的?”我無(wú)奈苦笑，盡量和顏悅色地回答兒子：“阿姨沒(méi)有問(wèn)媽媽?zhuān)趩?wèn)自己呢!”兒子有些奇怪，回頭看看那女人，她正傲然注視著(zhù)窗外，一副凜然的樣子。兒子又看女人懷里的小女孩，小女孩也正看著(zhù)他，于是，兒子就把同樣的問(wèn)題拿來(lái)和小女孩交流：“這個(gè)座位是你們家的嗎?”小女孩細聲細氣地回答：“不是�！眱鹤俞屓坏攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哦，也不是我們家的�！边^(guò)了片刻，也不知兒子哪來(lái)的突發(fā)的智慧，他又一本正經(jīng)地補充一句： “我還以為這位置是你們家的呢!”話(huà)一說(shuō)完，周?chē)娜硕己呛切ζ饋?lái)。前面一個(gè)中年人站起來(lái)把那位老人讓到座位上，旁邊一個(gè)中學(xué)生也站起身，把我和兒子讓過(guò)去坐下。我們落座的過(guò)程中，兒子很驕傲地被幾個(gè)乘客贊賞地摸了摸腦袋。
�、菸揖o緊地摟住身邊的兒子，我明白，我寧可輸掉許多次世俗的'較量，也決不能輸掉兒子。
5.讀第②段橫線(xiàn)上的句子，兒子會(huì )意了什么呢?兒子的行為是偶然的嗎?(4分)
6.“我”為什么“我緊緊地摟住身邊的兒子”?(3分)
7.“我吃驚地看定了面前這個(gè)從容優(yōu)雅的女人�！薄拔摇睘楹味俺泽@”呢?(3分)
8.說(shuō)說(shuō)你對文中“兒子”、“我”或者“年輕女人”的印象。(4分)
閱讀答案：
5.兒子明白媽媽的意思，應該把座位讓給更需要照顧的老人。兒子的懂事不是偶然的，一定是媽媽平時(shí)言傳身教的結果。(4分)
6.“我”對兒子今天的表現很滿(mǎn)意，很感動(dòng)，甚至是為有這樣一個(gè)兒子而驕傲。(3分)
7.“我”沒(méi)想到一個(gè)年輕女人會(huì )搶老人的座位，而且那么理直氣壯，那么心安理得，“迅速恢復優(yōu)雅的姿態(tài)”，明明占了老人的座位還反過(guò)來(lái)指責老人。(3分)
8.“兒子”天真可愛(ài)，尊重老人，正義感強;“我”雖然剛掛完吊針，又要照顧兒子，但仍把座位讓給老人，是個(gè)心靈美好的人;“年輕女人”雖然“從容優(yōu)雅”，但行為可恥。(4分)
《公交車(chē)上的贏(yíng)家》閱讀答案 篇2
初春的一天，我從火車(chē)站幾乎是被人流擁上了公共汽車(chē)。一上車(chē)，我的目光便被一位靠窗坐的老軍人吸引住了，他年近七十，軍帽下露出如雪的鬢發(fā)，在鮮艷奪目的帽徽、領(lǐng)章的襯托下，顯示出一種軍人的威嚴。在他那微合的眼皮下藏著(zhù)一星炭火似的光點(diǎn)，默默地燃燒著(zhù)。
到了五一廣場(chǎng)站，我終于輪到了一個(gè)座位，站得僵硬的雙腿得到了解脫。這時(shí)，上來(lái)了一位抱孩子的婦女，車(chē)廂里立刻響起售票員尖脆的聲音：“哪位同志給抱小孩的讓個(gè)座？”我是個(gè)年輕人，本想站起來(lái)，可又感到那站立的'滋味實(shí)在難受。遲疑之間，那穩重、沉默的老軍人突然開(kāi)口了：“請到這里坐吧�！彼鲋�(zhù)椅背吃力的站起來(lái)，拉過(guò)婦女坐在他的座位上。那老軍人頭頂上的紅星像一朵紅艷艷的云霞，在車(chē)廂里閃閃發(fā)光。
此刻，我身下的椅子像長(cháng)出無(wú)數鋼針，使我疼痛難忍。我第一次體會(huì )到坐著(zhù)的滋味比站著(zhù)難受得多。于是，我悄悄地離開(kāi)了座位，讓更需要的人去歇一歇吧！車(chē)子猛一停，強大的慣性使我失去了平衡。我身子不由自主地向前栽去，一腳踩在老軍人的腳背上，可是他竟一點(diǎn)知覺(jué)也沒(méi)有。
終于到站了，人們蜂擁而下。老軍人最后一個(gè)走出車(chē)門(mén)，此時(shí)，我看到他的左腿直挺挺地朝前挪動(dòng)，發(fā)出吱吱的響聲，啊，原來(lái)是假肢！我心頭突然涌上來(lái)一種熱辣辣的感覺(jué)，不由得站定了，望著(zhù)他那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海里……
1．按事情發(fā)展順序用“‖”把短文分為三段。
2．寫(xiě)出第二自然段的段意。
3．文中畫(huà)橫線(xiàn)的是比喻句，這里把______________比作_______________________。
4．用“~~~~”畫(huà)出與“我看到他的左腿直挺挺地朝前挪動(dòng)，發(fā)出吱吱地響聲，啊，原來(lái)是假肢！”內容相照應的兩個(gè)句子。
5．用“√”選出短文的中心思想。
�、龠@篇短文批評了“我”一事當前，先為自己著(zhù)想的錯誤做法。（ �。�
�、谶@篇短文贊揚了老軍人一事當前，先為別人打算的高貴品質(zhì)。（ �。�
�、圻@篇短文表現了售票員熱情周到為乘客服務(wù)的美好心靈。 （ �。�
答案
1．分段：第1自然段‖第2、3自然段‖最后一個(gè)自然段。
2．寫(xiě)老軍人為一位抱孩子的婦女讓座。
3．把閃閃發(fā)光的紅五星比作紅艷艷的云霞。
4．他扶著(zhù)椅背吃力地站起來(lái)，拉過(guò)婦女坐在他的座位上。
我身子不由自主地向前栽去，一腳踩在老人的腳背上，可是他竟一點(diǎn)知覺(jué)也沒(méi)有。
5．②（√）
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