《奔跑之夢(mèng)》閱讀答案
那個(gè)城市也被人們稱(chēng)為“夢(mèng)想之都”。以下是小編J.L分享的《奔跑之夢(mèng)》閱讀答案，更多雜文閱讀歡迎訪(fǎng)問(wèn)YJBYS文學(xué)網(wǎng)。
奔跑之夢(mèng)
仲達明
那個(gè)小城，因為她而著(zhù)名。
她，只是一個(gè)極其普通的婦女，一個(gè)學(xué)校里不起眼的打字員。每天，人們都會(huì )看到她騎著(zhù)一輛半舊的自行車(chē)上班下班。她的兒子已上高中，成績(jì)優(yōu)異。
這個(gè)男孩，也是從她那兒，明白一個(gè)人的成功，離不開(kāi)奔跑的夢(mèng)想。
上學(xué)之前，世界在他眼里，是高低起伏、不太平坦的。因為，他看到母親走路時(shí)，總是傾斜著(zhù)身子。那時(shí)，他還不知道，母親生來(lái)就患有腿疾。
他上了小學(xué)時(shí)，有的同學(xué)跟在他身后，用不堪的詞語(yǔ)侮辱他的母親，他認為，那是母親給他的無(wú)法彌補的缺陷。
回到家里，他沉默不語(yǔ)。母親問(wèn)了多遍，他哭了，最終還是沒(méi)有說(shuō)。
晚上，母親走到他的床邊，撫摸著(zhù)他的頭，對他說(shuō)：媽媽也曾覺(jué)得上天對自己不公，讓我對生活徹底絕望。但是我現在不這么想了，我有一個(gè)優(yōu)秀的兒子，有一個(gè)溫暖的家，還有一份較為穩定的工作。
他趴在母親的懷里，哭得很傷心。
她告訴他，她面對的嘲笑比他多得多。為了自食其力，她在書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，營(yíng)業(yè)員給她白眼;走進(jìn)電腦培訓學(xué)校，同一期學(xué)員對她側目;去學(xué)校應聘，一同參加應聘的人對她不屑一顧……可她，就是在這些冷臉和鄙視中學(xué)會(huì )了堅強。她打字比別人快，排出的版式比別人漂亮，她的缺陷，也成了一個(gè)打字員的長(cháng)項——善于坐著(zhù)工作。最后，她說(shuō)，當一個(gè)人有了奔跑的夢(mèng)想，就沒(méi)有人能阻止她前進(jìn)的腳步。
他很感動(dòng)，但仍然無(wú)法從被同學(xué)嘲笑的陰影里走出來(lái)。
一天晚上，吃飯時(shí)，媽媽征求全家人意見(jiàn)：全市要舉行一個(gè)打字比賽，一等獎獎金一千塊，你們說(shuō)我參不參加?
參加!為什么不參加?父親說(shuō)。倒不是因為一千塊錢(qián)，而是要證明你自己。對不對，兒子?
他看了看父親，又看了看母親，不說(shuō)話(huà)。他怕最后落敗的母親會(huì )受到更大的傷害。
母親還是參加了。
決賽那天，母親和其他各行各業(yè)20余名打字高手在電腦面前一字排開(kāi)，當前面的投影上出現一篇文章，裁判哨聲發(fā)出以后，各人就迅速地敲起鍵盤(pán)。
借著(zhù)轉播畫(huà)面，他看到母親第一個(gè)舉起手來(lái)：一篇兩千多字的文章，她打完并排好版，僅僅用了一分半鐘。
母親毫無(wú)爭議地成了第一名，領(lǐng)回了那一千元獎金。一下子，母親成了小城的名人。
那個(gè)晚上，全家人沉浸在幸福之中。吃著(zhù)母親買(mǎi)回的點(diǎn)心，忽然，他說(shuō)，媽?zhuān)蚁肟纯茨愕氖帧?/p>
母親把手伸到他的面前，他拿著(zhù)那又瘦削的手，發(fā)現她的手指頭很特別，指尖上有一個(gè)個(gè)發(fā)著(zhù)黃光的、厚厚的老繭。他終于忍不住，抱著(zhù)母親的手哭了起來(lái)。
他當然也不知道，他母親之所以獲得那個(gè)獎項，是因為母親說(shuō)服了市殘聯(lián)的領(lǐng)導，并以贊助一千元為條件，請求在全市范圍舉辦一屆打字比賽。
母親和父親商量好，等他上了大學(xué)之后再告訴他。
毫不知情的他卻從母親身上得到一股神奇的力量，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上北京一所名牌大學(xué)，成為那個(gè)小城幾十年來(lái)唯一考上名牌大學(xué)的學(xué)生。
拿到通知書(shū)的那天晚上，父母鄭重地把他叫到身邊，告訴她母親那次獲獎的.秘密。并告訴他：沒(méi)有人是全能的，就算是腿部有殘疾的母親，也有別人比不了的長(cháng)項。因為她有奔跑的夢(mèng)想，她奔跑，不是用腳，而是用十個(gè)手指;她奔跑著(zhù)的道路，是小小的鍵盤(pán)。
幾年后，他把積攢下來(lái)的幾萬(wàn)元捐給家鄉，在他家附近的十字路口，建起一座雕塑，名為《奔跑的夢(mèng)想》，造型為在空中舞動(dòng)的一雙手。
從此，那個(gè)城市也被人們稱(chēng)為“夢(mèng)想之都”。(摘自《感悟》2011年第7期)
小題1: 隨著(zhù)事情的發(fā)展，“他”的思想感情也發(fā)生了變化，請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)，填寫(xiě)下表。(3分)
事件
同學(xué)言語(yǔ)
侮辱母親母親說(shuō)出
自身經(jīng)歷母親參加
比賽獲獎感情
小題2: 品味文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，注意加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)
母親把手伸到他的面前，他拿著(zhù)那又瘦削的手，發(fā)現她的手指頭很特別，指尖上有一個(gè)個(gè)發(fā)著(zhù)黃光的、厚厚的老繭。
小題3:文中“他”以“奔跑的夢(mèng)想”來(lái)命名雕塑，結合文章內容談?wù)?“奔跑的夢(mèng)想”的含義。 (4分)
小題4:下列對本文的評析，不恰當的一項是( ) (4分)
A.“她，只是一個(gè)極其普通的婦女，一個(gè)學(xué)校里不起眼的打字員。”中“極其普通”“ 不起眼”與她偉大的夢(mèng)想形成鮮明的對照，更突出這位母親的可敬。
B.母親說(shuō)服市殘聯(lián)的領(lǐng)導，并以贊助一千元為條件，請求在全市范圍舉辦一屆打字比賽，是為了參加比賽用自己的成功激勵兒子。
C.文中母親把自己遭受到嘲笑的經(jīng)歷告訴兒子是希望得到兒子的同情和理解。
D.文章首尾呼應，“這個(gè)男孩，也是從她那兒，明白一個(gè)人的成功，離不開(kāi)奔跑的夢(mèng)想。”一句總領(lǐng)下文。
參考答案：
小題1:①傷心的哭 ②感動(dòng)、無(wú)法走出陰影 ③忍不住哭泣、感激(每空各1分)
小題2: 這句話(huà)主要通過(guò)細節描寫(xiě)刻畫(huà)了母親那雙手的“瘦削”和老繭的“厚”，寫(xiě)出了母親“奔跑”的勤奮、艱辛，(2分)表達了兒子對母親的感激之情。(2分)
小題3: 母親為了自己的夢(mèng)想用自己的雙手在不停地奔跑著(zhù)，同時(shí)也用自己的努力告訴兒子：只要心懷夢(mèng)想，不懈地奮斗就能奔向成功。
小題4:C
小題1:
試題分析：要求學(xué)生仔細閱讀，把握情感變化的關(guān)鍵詞語(yǔ)即可。
小題2:
試題分析：此題考查學(xué)生的理解賞析能力，要求學(xué)生首先理解詞語(yǔ)的本意，然后再根據語(yǔ)境意思分析出引申義即可。
小題3:
試題分析：此題考查學(xué)生對主題的理解，告訴讀者有夢(mèng)想就需要努力，向著(zhù)夢(mèng)想奔跑。意思對即可。
小題4:
試題分析：此題考查學(xué)生的辨析能力，注意辨析各項中與文意不符的。C項不是為了得到兒子的同情，而是鼓勵兒子為了夢(mèng)想去奔跑。