贊美老師的優(yōu)美段落170句
在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的段落吧,多數段落包括不止一個(gè)句子或句群,叫多句段,中文段落開(kāi)頭前一般空兩個(gè)格。究竟什么樣的段落才是好的段落呢?以下是小編收集整理的贊美老師的優(yōu)美段落170句,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
1、我們是航船,老師是燈塔;我們是花朵,老師是太陽(yáng);我們是種子,老師是雨露。
2、老師是園丁,辛勤地培育祖國的花朵;老師是燈塔,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸;老師是蜜蜂,為我們采集甜蜜的碩果。
3、老師是園丁,哺育著(zhù)我們;老師是媽媽?zhuān)逃?zhù)我們學(xué)會(huì )做人;老師是同伴,和我們一起歡樂(lè )。
4、老師是一架穿梭機,能帶我們穿越歷史長(cháng)河;老師是一把鑰匙,能幫我們打開(kāi)迷惘的心鎖;老師是一顆啟明星,帶領(lǐng)我們走向灑滿(mǎn)陽(yáng)光的天堂。
5、老師是一根無(wú)私奉獻的蠟燭,用自己的青春培育我們;是早晨的朝霞,每天給我們最燦爛的笑容;是一盞指路燈,在我們最迷茫的時(shí)候為我們指明方向。
6、老師是一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫;老師是一座通向知識海岸的長(cháng)橋;老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師是一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。
7、老師是辛勤的園;老師是人類(lèi)靈魂的工程師;老師是求知道路上的鋪路石。
8、老師是辛勤的園丁,培育著(zhù)桃李;老師是紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師是春蠶,默默無(wú)聞,無(wú)私無(wú)畏;老師是一盞燈,為我們照亮前方的道路。
9、老師是辛勤的園丁,幫我們培養成參天大樹(shù);師是一根蠟燭,照亮了別人燃燒了自己;老師是靈魂的工程師,為國家培育了一批批優(yōu)秀人才。
10、老師是朋友,和我們經(jīng)常談心;老師是長(cháng)輩,關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)變化;老師是引路人,在我們迷茫的時(shí)候,給我們指出前進(jìn)的方向。
11、老師是奶牛,吃的是草擠出的是奶;老師是塑工,為社會(huì )塑造美好的靈魂;老師是春天,用心血澆灌祖國的未來(lái)。
12、老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是春蠶,吐盡銀絲贈他人御風(fēng)寒;老師是園丁,用心澆灌祖國的花朵;老師是蜜蜂,采花釀蜜共育著(zhù)下一代。
13、老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步的攀登;老師是蠟燭,照亮了別人,耗盡了自己。
14、老師,是辛勤的園丁,培育著(zhù)我們一朵朵小花;老師,是我們的母親,給予我們關(guān)愛(ài);老師,是偉大的建筑師,給我們建立了學(xué)校的橋梁;老師,是指路燈,給我們照亮了前方。
15、老師是朋友,和我們經(jīng)常談心;老師是長(cháng)輩,關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)變化;老師是引路人,在我們迷茫的時(shí)候,給我們指出前進(jìn)的方向。
16、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
17、王老師雖十分然嚴厲的要求著(zhù)我們,但我深信“嚴師出高徒”。她一直都要求同學(xué)們說(shuō)話(huà)精煉,為了同學(xué)們的學(xué)習,老師把家搬到離學(xué)校不遠的豐澤園居住,她不怕辛苦要求同學(xué)們多提問(wèn),不時(shí)主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng),雖然她不是班主任,可是她的付出已遠遠的超過(guò)了班主任,這樣的老師難道不值得我們贊揚、謳歌嗎?
18、您的教師生涯,有無(wú)數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
19、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
20、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長(cháng),指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟濟笑開(kāi)顏。
21、假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。
22、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
23、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
24、如果你一定會(huì )問(wèn)王老師為什么會(huì )令我難忘呢?這都得益于王老師在我心中的光輝的形象。她流著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),端正的五官,鼻梁上掛架著(zhù)一副眼鏡,顯得知識更加淵博。在她的帶領(lǐng)下,我們班的學(xué)習成績(jì)越發(fā)優(yōu)秀。想知道她是怎么教我們的嗎?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
25、您們無(wú)私地站著(zhù),站成一棵蒲公英,讓知識的花絮大大方方地飄散四方,陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著(zhù),站成一棵雪松樹(shù),讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天,風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著(zhù),站成一棵風(fēng)景樹(shù),讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏,成長(cháng)中的幼苗才會(huì )因此而找準韻律和參照。
26、沈老師大約四十歲左右,個(gè)子不高,有點(diǎn)瘦,笑起來(lái)很和藹。沈老師眼睛雖然有點(diǎn)小,可是上課時(shí)可威嚴了,眼睛一瞪,誰(shuí)見(jiàn)了都怕,都會(huì )立即坐好,認真聽(tīng)課。他笑起來(lái)瞇成一條線(xiàn),好像瘦了身的機器貓,可好玩了。
27、果然名不虛傳,葉老師的教學(xué)真的很好。葉老師把每節課安排得恰到好處,每篇課文,她都講得十分詳細,生怕我們理解不來(lái)。她從不會(huì )讓我們抄抄寫(xiě)寫(xiě),她說(shuō)語(yǔ)文要靠理解,光抄是沒(méi)用的。雖然她的筆記很多,以至于把書(shū)都擠滿(mǎn),而然考試上都能將這些筆記給派上用場(chǎng)。只要有時(shí)間,葉老師便會(huì )給我們講一些有關(guān)語(yǔ)文的笑話(huà)、故事,使我們感到了語(yǔ)文的樂(lè )趣……
28、從一年級開(kāi)始說(shuō)吧,一年級的老師,每次都給我一個(gè)和藹可親印象。每次,我們上學(xué)的時(shí)候,他們總會(huì )在學(xué)校的門(mén)口來(lái)迎接我們。在課堂上,只要你回答對了問(wèn)題,下課后就總會(huì )有你的戰利品;但是,如果你回答錯了,也就只能得到老師的安慰了。
29、老師姓沈,是小星星英語(yǔ)輔導學(xué)校的英語(yǔ)老師,沈老師雖然個(gè)子不高,但卻是多才多藝,而且非常有學(xué)識。平常,沈老師戴著(zhù)一副黑邊眼鏡,看起來(lái)特別像個(gè)博士。正應了那句話(huà)——“濃縮就是精華”。
30、老師們是辛苦的園丁,每天辛勤的培育著(zhù)祖國的花朵,希望我們快快成長(cháng)……老師們的一言一行都令我們崇拜,是老師們教會(huì )我們做人的道理,是老師們教懂我們如何做人,我們應該好好的感謝老師們對我們的教導。老師們就像蠟燭,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮了害怕黑暗的我們,讓我們勇敢地站起來(lái)。
31、如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學(xué)習上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù),您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習的道路,給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師,我們將永遠把您記住。
32、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
33、老師——是人類(lèi)靈魂的工程師,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下,我們健康、活潑的成長(cháng)。
34、古語(yǔ):一日為師,終身為父。今天卻變成了“一日為師,終生受罵”。不是嗎?教學(xué)嚴格的老師會(huì )讓年幼的不懂事的學(xué)生恨之入骨,教學(xué)寬松的老師又會(huì )讓長(cháng)大成人的學(xué)生計較一生。這樣一個(gè)終生受罵的職業(yè)卻擁有極為高尚的稱(chēng)號――人類(lèi)靈魂的工程師!人的靈魂是那么好教育的?人的靈魂可是另一個(gè)人所能拯救的?所以他們處于極為可悲的處境:時(shí)刻承受著(zhù)生活的多重擠兌!
35、螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
36、老師,我崇敬您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇敬之情,看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,()我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè )器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調,聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
37、廖媛老師,和我有同一個(gè)字,她不僅人漂亮,身上還散發(fā)出一種常人沒(méi)有的氣質(zhì),很吸引人注意哦,其實(shí)我們班同學(xué)那么喜歡她,因為她愛(ài)笑,其實(shí)每一個(gè)人笑起來(lái)都很美,所以我們語(yǔ)文老師和她的差距就在這兒了吧。
38、在我心中,老師既是嚴師又像慈父,盡管我們很笨拙,動(dòng)作做的生硬難看,往往是顧腳顧不上手,但老師總是不厭其煩,反復地向我們講解動(dòng)作要領(lǐng),嚴格把握我們動(dòng)作中的每一個(gè)細節,更改我們動(dòng)作中的每一處錯誤;每段動(dòng)作過(guò)關(guān)后,老師總會(huì )和藹地問(wèn)我們累不累?要不要休息一會(huì )再練?每當此時(shí),我就會(huì )不由自主地把老師和自己的父親聯(lián)系到一起。在我今后的習拳日子里,我會(huì )永遠像敬愛(ài)自己的父親一樣敬愛(ài)我的老師,我更會(huì )以勤奮地學(xué)拳練拳來(lái)回報老師的辛勤與付出。
39、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
40、您工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
41、那揮毫潑墨的手筆,正書(shū)寫(xiě)明天的畫(huà)卷;那搖曳的身影,是在學(xué)子習作中,尋找弄潮兒的波瀾。這時(shí)而發(fā)出的聲音,就是老師的輕輕自言,叫絕拍案,為絕妙的句章而驚嘆;這時(shí)常翻閱的書(shū)齋就是橋梁一線(xiàn),連接著(zhù)遙遠,承載著(zhù)期望,帶著(zhù)學(xué)子走向科學(xué)的頂端。
42、我有一個(gè)魔女班主任,她有一頭短短的卷發(fā),笑起來(lái)有兩個(gè)很可愛(ài)的小酒窩,還有一雙會(huì )笑的水靈靈的大眼睛,真的很美,好像彎彎的月亮船。但我們?yōu)槭裁唇兴?因為老師不?ài)笑,她對我們很?chē)栏,之前我總是說(shuō)她不好,還跟數學(xué)老師說(shuō)她壞話(huà),現在我才感到她很用心良苦,我真的好想和她說(shuō)一聲“老師,對不起,其實(shí)我真的很喜歡你”,希望我看到的永遠是老師愛(ài)笑的眼睛。
43、老師是先活在學(xué)生們的眼睛里,而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑,猜測,挑剔變成心目中的信任,尊敬和愛(ài)戴,并不是一件輕松的事情!皞鞯,授業(yè),解惑”包含著(zhù)多少的苦澀和艱辛!
44、自古以來(lái),“老師”這兩個(gè)字是神圣的,人們對老師也有很多的贊頌,正如書(shū)上寫(xiě)的,口里頌的,老師像蠟燭,干柴,園丁,有著(zhù)無(wú)私奉獻,默默無(wú)聞的春蠶精神?墒俏矣X(jué)得老師更像是一壺油,慢慢的澆在了祖國正在燃燒的熊熊大火上,使祖國的未來(lái)更加光明。我要贊頌所有的老師,讓我們所有同學(xué)都尊重老師,學(xué)習老師的師德!
45、到了五年級,老師還更嚴,只要你做錯了一件事,就當著(zhù)全班同學(xué)的面罵你,打你。上課時(shí)講話(huà),搞動(dòng)作,下課后,就總會(huì )被大罵一通。然而,如果,你做的好,表?yè)P就總會(huì )在你的面前搖來(lái)?yè)u去。
46、老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
47、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長(cháng),指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟濟笑開(kāi)顏。
48、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您!
49、到了二年級的時(shí)候,老師又不同了,沒(méi)有以前溫柔了。天天要寫(xiě)字,不寫(xiě)的話(huà),有時(shí)還要被鞭子打,甚至有時(shí)又向父母報告,真是痛苦啊。上課回答問(wèn)題,對就表?yè)P,錯就批評,真是太嚴厲了。
50、王老師!您就是我心中的白衣戰士,雖然您沒(méi)有像真的白衣戰士那樣憑著(zhù)自己高明的醫術(shù),在病床前沖鋒陷陣救死扶傷,可您憑著(zhù)您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識,拯救了無(wú)數個(gè)初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大,您的品質(zhì)比天高,您的知識比海深。
51、同樣是工作,教師就要在人格上是完人,學(xué)問(wèn)上是全能(至少在你教的這一科上是擁有一桶水的人),物質(zhì)上是窮人!如果我有了一桶水,如果我的人格達到了可以做別人的特別是青少年的表率,我又何必自討沒(méi)趣去做一個(gè)“窮教書(shū)”的?我完全可以在其他行業(yè)上成功地活著(zhù),又何苦去撿一個(gè)“終生罵名”來(lái)背呢?
52、陳老師是再六年級的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(cháng),她卻成了我最敬佩的人。她,中等個(gè)子,披肩長(cháng)發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著(zhù)自信,堅定的目光?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴厲的老師呢!
53、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對您最高的評價(jià)。
54、無(wú)論生活的路有多遠,學(xué)子的身后,總有老師注視的雙眼。生活在知識的豐富中多彩,歲月在老師辛勤的汗水中盛滿(mǎn)。老師是知識的傳播者,老師是力量的耕耘者,這世界因老師而精彩,這土地因老師而燦爛。愛(ài)灑講臺,灰聚燭燃;春華秋實(shí),桃熟流丹。老師的窗前,有一棵米蘭,悄然綻放,清香悠遠。
55、您工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
56、老師的窗前,總有一種燦爛;老師的窗前,凝結著(zhù)一個(gè)心愿。遙望老師的窗前,心存感激,學(xué)子永遠把可敬的老師牽念。老師的窗前,寄托無(wú)限;老師的窗前,與大海相連。學(xué)子是海的浪花,老師就是浪的依戀。
57、一年一度教師節到了,每年的這個(gè)時(shí)候,我都會(huì )記著(zhù)為您送上一份真摯的祝福,哪怕它恰似一縷微風(fēng),從您的眼前輕輕掠過(guò),我也要留給您一句發(fā)自肺腑的話(huà):師恩難忘,教師節快樂(lè )!
59、一年一度教師節到了,每年的這個(gè)時(shí)候,我都會(huì )記著(zhù)為您送上一份真摯的祝福,哪怕它恰似一縷微風(fēng),從您的眼前輕輕掠過(guò),我也要留給您一句發(fā)自肺腑的話(huà):師恩難忘,教師節快樂(lè )!
60、一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。恩師,經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大!
61、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
62、老師。您們一生的奉獻,天地見(jiàn)證,海川見(jiàn)證,學(xué)生們永遠不會(huì )忘記。
63、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您!
64、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
65、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟濟笑開(kāi)顏。
66、您工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
67、您的教師生涯,有無(wú)數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
68、您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
69、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
70、一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念,我懷念著(zhù)您帶我們走過(guò)的分分秒秒!老師,祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!一路上有您的教導,才不會(huì )迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢。老師,謝謝您!
71、我是幼苗,你是雨露,滋潤我干枯的心田。我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(cháng)的路。謝謝您,老師!我是幼苗,你是雨露,滋潤我干涸的心田。我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(cháng)的路
72、一粒種子怎能發(fā)芽,一棵小苗緣何挺拔,因為有您——老師的消耗做為代價(jià)!一刻關(guān)懷永在心,長(cháng)成棟梁報答您。(黑格爾)
73、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
74、時(shí)間是的老師,教會(huì )了我們如何面對,如何選擇,又如何放下,時(shí)間也教會(huì )我們,沉湎于過(guò)去,已于事無(wú)補,已回不到當初,更不可能改寫(xiě)。
75、老師的愛(ài)永遠是一劑慰藉心靈的良藥,撒播在每一位做學(xué)生的心間象絲絲暖流,溫暖感懷,日久彌新。
76、老師是燭光,燃燒自己釋放光芒;老師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;老師是奠基,構筑人才大廈高萬(wàn)丈。
77、老師的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對學(xué)生充滿(mǎn)期待,是燃燒的火焰,給學(xué)生巨大的熱力,永遠銘刻在學(xué)生的心底,久久保留,感懷一生。
78、老師生活平淡,人生低調,默默奉獻,卻播種春天,成就理想,收獲希望。
79、老師不是圣人,但他們比圣人更愛(ài)自己的面子。老師可以拿臉做武器,來(lái)震懾自己的學(xué)生。老師可以拿臉做鮮花,來(lái)討好自己的學(xué)生。老師可以拿臉做書(shū)本,來(lái)教育自己的學(xué)生。
80、您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著(zhù)詩(shī)意,蘊含著(zhù)哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!
81、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花!
82、師恩難忘,將寶貴的人生經(jīng)驗饋贈;師情冗長(cháng),為我們指引幸福的前程;師愛(ài)無(wú)疆,震撼著(zhù)心靈最柔軟的地方。老師,我們愛(ài)您!我們祝福您!
83、一支粉筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn),兩鬢白發(fā)描繪人生的畫(huà)卷,三尺講臺滿(mǎn)滿(mǎn)是辛勤的汗水,教師節來(lái)臨,濃濃的祝福送給你,愿你節日快樂(lè ),笑容滿(mǎn)面。
84、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
85、園丁——崇高的稱(chēng)號?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!
86、如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!
87、高山在歡呼,流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!
88、一方黑板朝朝暮暮繪宏圖誠滋桃李芳天下;三尺講臺歲歲年年灑青春勤育英才澤九州。敬愛(ài)的老師,今天是教師節,對聯(lián)代表我的心聲謝謝您的教誨!祝您永遠快樂(lè )!
89、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
90、如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!
91、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
92、用語(yǔ)言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤,用彩筆耕耘,這就是您,我親愛(ài)的老師。黑板前的身影還在眼前回蕩,您的教誨還在我心里停留,您是我一生也難以忘掉的那份恩情。教師節又到,祝您教師節快樂(lè )。
93、老師,這是一個(gè)多么溫馨的字眼。老師,這是一個(gè)多么神圣。老師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長(cháng)。
94、展望未來(lái),要有志氣。南山學(xué)子是聰慧的,我們的大腦受到書(shū)香的洗禮,受到南山百年文化結晶的點(diǎn)化。因此,我們要進(jìn)步,一天之后,一個(gè)小時(shí)之后,甚至一分鐘之后,我們進(jìn)步的氣息,都應該是越描越濃。人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨,南山學(xué)子的品質(zhì)是優(yōu)秀的,是真正將個(gè)人未來(lái)融入到祖國未來(lái)中去的,是有著(zhù)無(wú)窮熱情的,南山巍巍,一百年的榮耀,一百年的良好口碑,都證明著(zhù),南山學(xué)子是有志氣的。我們要努力,我們要進(jìn)步,我們要書(shū)寫(xiě)最精彩的未來(lái)。
95、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
96、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
97、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長(cháng),指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟濟笑開(kāi)顏。
98、您不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
99、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!
100、縱使人不見(jiàn)、聲不聞,思念相伴;縱使風(fēng)不動(dòng)、水不流,短信常依;誠摯的祝福,不常有,卻意義非凡;快樂(lè )的心聲,輕輕地呼喚:老師,節日快樂(lè )!
101、莘莘學(xué)子心,難忘恩師情。辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻,桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。祝您:節日快樂(lè )!幸福永遠!
102、回首過(guò)去,我們思緒紛飛,感慨萬(wàn)千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來(lái),我們引吭高歌,一路歡笑。
103、一日為師,終身為父。
104、是她滋潤著(zhù)我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(cháng),傳授我們知識。她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,罩著(zhù)她那雙沉穩得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng),讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識,使我百聽(tīng)不厭。
105、我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù),卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。
106、您是我另一個(gè)母親,教我讀書(shū)、識字,告訴我世界的精彩!當我看遍風(fēng)景,偶見(jiàn)一個(gè)與您相像的身影。老師,我想您啦,又是一年教師節,祝您節日快樂(lè )!
107、有是一年教師節,簡(jiǎn)單的問(wèn)候,送給我最敬愛(ài)的老師。祝您節日快樂(lè ),事事順利,身體健康,家庭幸福,桃李繼續滿(mǎn)天下。您的所有孩子都愛(ài)您。
108、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
109、我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線(xiàn);我們要超越,是您為我們點(diǎn)燃斗志,您為我們傳道授業(yè),卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著(zhù)自己的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話(huà)語(yǔ),一份答卷……無(wú)不體現著(zhù)我們對母親的回報。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?
110、老師,人說(shuō)您在培育祖國的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
111、老師,您的愛(ài)天下最偉大最高潔,將溫暖我的一生;老師您的精神平凡樸素,但將永遠激勵著(zhù)我人生前進(jìn)的腳步。
112、老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
113、一粒種子怎能發(fā)芽,一棵小苗緣何挺拔,因為有您——老師的消耗做為代價(jià)!一刻關(guān)懷永在心,長(cháng)成棟梁報答您。
114、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
115、“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì )情不自禁地想起我敬愛(ài)的老師們。是他們,在講臺上書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,為了使我們學(xué)有所成,學(xué)有所進(jìn),天天披星戴月,不辭勞苦,嘔心瀝血,無(wú)一怨言。老師的愛(ài)看不見(jiàn)摸不著(zhù),像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍,盼女成鳳”之心,但是這種愛(ài)卻滋潤到學(xué)生的心里。老師,你們辛苦了!
116、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您。
117、一支粉筆,一副眼鏡,一根教鞭,一摞書(shū)籍,一片癡心,永遠難忘的是您講課時(shí)飛濺的唾沫,不是甘露勝是甘露。
118、即使我兩鬢斑白,依然會(huì )由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
119、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。啊,老師――人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
120、愿我這小溪的樂(lè )音,永遠在您深邃的山谷中回響。
121、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),使我欣喜的看到,校領(lǐng)導和老師們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(cháng)所作的一切努力,孩子們與老師之間已經(jīng)架起了溝通的橋梁,老師們把自己當作孩子們的好朋友,鼓勵的眼神,親切的問(wèn)候,一個(gè)笑臉,一個(gè)動(dòng)作……這些都包涵著(zhù)對孩子們的肯定和鼓勵。孩子們在這樣溫暖而輕松的環(huán)境下,快樂(lè )的學(xué)習,快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù),看到這一切,做為家長(cháng),我由衷地感到欣慰,非常感謝老師,在這里祝身體健康,一帆風(fēng)順!
122、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。
123、一粒種子怎能發(fā)芽,一棵小苗緣何挺拔,因為有您——老師的消耗做為代價(jià)!一刻關(guān)懷永在心,長(cháng)成棟梁報答您。
124、加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里,獻上我們深深的祝福!
125、一種緣分讓人珍惜,一種感恩常留心底,一種惦念天長(cháng)地久,所有的默契無(wú)須傳遞,所有的話(huà)語(yǔ)盛滿(mǎn)祝福,感謝人生旅途中有您的教誨。愿月夜與快樂(lè )結伴,點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生,祝你教師節快樂(lè )!
126、老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
127、一支粉筆,寫(xiě)盡古往今來(lái);兩袖清風(fēng),堪稱(chēng)清正廉明;教師,人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),在教師節來(lái)臨之際,送上我最真誠的祝福:老師,您辛苦了,祝您節日快樂(lè )。
128、忘不了你的諄諄教誨,忘不了你的善意責備,忘不了你的辛苦勞累,忘不了你的熱血騰沸。親愛(ài)的老師,教師節即將到位,祝你幸福成對,快樂(lè )翻倍!
129、我多想回到校園再做您一回學(xué)生,再象當年挨您一次狠狠的批評;我多想走進(jìn)教室再聽(tīng)您一堂課程,再象當年被您點(diǎn)名和藹地提問(wèn)。雖然這已不可能,但當年做您學(xué)生時(shí)的“不以為然”在成年后化作了一份感動(dòng)。老師,您的辛勤工作我們永存感激之情,您的諄諄教導我們永遠銘記于心。如今,白發(fā)早已爬滿(mǎn)了您的雙鬢,可您在我們的心中,精神永遠高尚,身體永遠年輕,形象永遠高大,笑容永遠可親。老師,我們永遠愛(ài)您!
130、用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對老師節曰的祝賀!
131、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
132、“桃李滿(mǎn)天下”,是教師的榮耀!荡嗽畸愶L(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節,敬祝老師康樂(lè )如意,青春永葆!
133、您講的課,靈芝是那樣豐富多采,每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
134、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花!
135、敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂(lè )、如意!
136、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅!D處煿澯淇。
137、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。
138、一支粉筆,寫(xiě)盡古往今來(lái);兩袖清風(fēng),堪稱(chēng)清正廉明;這句話(huà)是描寫(xiě)我們的老師的,在這里為大家分享贊美老師的優(yōu)美句子,希望能夠幫助的到您!
139、你的無(wú)私像太陽(yáng),把我心靈照亮;你的言語(yǔ)像甘泉,滋潤我心房;你的教誨記心上,督促我天天向上;教師節到了,祝老師你快樂(lè )健康!
140、幾分教誨,幾分得意,幾分辛勞,幾分收獲。沒(méi)有您的付出,就沒(méi)有我的收獲。沒(méi)有您的教誨,就沒(méi)有我的得意。
141、老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
142、讓我這份美好的祝福通過(guò)電波,跨過(guò)重重高山,越過(guò)滔滔江水,掠過(guò)高樓大廈,飛到您的身邊:祝您教師節快樂(lè )!
143、有一種愛(ài)叫無(wú)私奉獻,有一種態(tài)度叫平易近人,有一種付出叫無(wú)怨無(wú)悔,給予我這些的就是你,我敬愛(ài)的老師,教師節來(lái)臨之際我真心的祝愿你快樂(lè )幸福。
144、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您
145、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
146、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠與您同在!
147、有一種老師人稱(chēng)“一字師”,老師你沒(méi)有教會(huì )我很多,只教會(huì )我一個(gè)字“愛(ài)”。但是足夠我一生受用了。教師節到了。祝福您幸?鞓(lè )!
148、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!
149、有些時(shí)光過(guò)去很久不曾忘記,有些回憶存在腦海不曾退去,有些朋友總在心里不曾走遠,懷念校園時(shí)光,感恩母校恩師!教師節到了,祝老師們節日快樂(lè )!
150、你不是演員,卻吸引著(zhù)學(xué)生饑渴的目光;你不是歌手,卻讓知識的清泉叮咚作響;你不是雕塑家,卻琢出了人類(lèi)的靈魂。祝教師節快樂(lè )。
151、老師,我感謝您,看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水,這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè )器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調,聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來(lái),走進(jìn)我們智慧的大腦。
152、老師不辭勞苦地教育我,教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
153、老師您好,千言萬(wàn)語(yǔ)表達不了我的感激之情,我只說(shuō)一句我的心里話(huà):老師節日快樂(lè ),愿您有一個(gè)更美好的明天。
154、老師我已不再頑皮,已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事,唯一沒(méi)變的是學(xué)生對您的思念。
155、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
156、我愿化身您手中的粉筆,伴隨您寫(xiě)下哲理的文字,我盼變身您站立的講臺,看著(zhù)您在教室指點(diǎn)江山,我更愿化為這一條短信,帶去我的真誠的祝福,祝您教師節快樂(lè )!
157、讓我們,在試場(chǎng)上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……我想這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導的一種最好的回報。
158、當我踏進(jìn)校門(mén)的那一天,你給了我無(wú)盡的關(guān)懷,當我踏出校門(mén)的那一天,你已經(jīng)付出了你的全部。老師你辛苦了!
159、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
160、有一條短信用心編寫(xiě),有一個(gè)稱(chēng)謂用一生詮釋?zhuān)幸粋(gè)節日用愛(ài)渲染,有一句祝福用深情表白:老師,辛苦了,教師節到,祝您身體健康,節日快樂(lè )!
161、人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著(zhù),走著(zhù),不斷地走著(zhù)。當我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì )浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師呵,您教會(huì )了我生活,我怎能將您忘懷!
162、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑,這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子,獻上一句:老師您辛苦了!
163、您因材施教,善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì),來(lái)祝賀您的勝利!
164、美好的記憶留在青春的校園,感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請接受學(xué)生美好的祝愿,祝您教師節快樂(lè ),天天快樂(lè )!
165、用藝術(shù)眼光看世界,用世界眼光看藝術(shù)。無(wú)論哪種眼光,都來(lái)自您的眼眶,您把眼光給了我們,找到成功也不會(huì )太長(cháng)!送上最誠摯的祝福教師節快樂(lè )!
166、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
167、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您
168、這條祝福,曾在皎潔的月光下徜徉,曾在芬芳的花園游蕩,曾在雪白的高原歡唱,F在,它帶著(zhù)最純潔的氣息,為敬愛(ài)的老師送去節日的祝福,祝您快樂(lè )好運。
169、教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。每當新一年的學(xué)生來(lái)了,你會(huì )伸出雙手歡迎,畢業(yè)了的學(xué)生會(huì )讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋里遨游,是你教給了他們怎樣做人,才使他們對社會(huì )有更多的貢獻。你是辛勤的園丁,盼望著(zhù)鮮花滿(mǎn)園,盼望著(zhù)桃李芬芳!小小的教室里,是你教會(huì )了他們怎樣寫(xiě)下自己的名字,是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始,從此出發(fā),一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬!
170、有一種環(huán)境叫春風(fēng)化雨,有一種恩情叫諄諄教誨,有一種偉大叫無(wú)私奉獻,有一種職業(yè)叫人民教師。我愛(ài)您,老師,祝您節日快樂(lè )。
【贊美老師的優(yōu)美段落】相關(guān)文章:
贊美老師的優(yōu)美段落匯總06-01
贊美老師的優(yōu)美段落句子09-06
贊美小溪的優(yōu)美段落12-14
贊美父愛(ài)的優(yōu)美段落04-01
贊美老師的優(yōu)美段落7篇12-27
贊美老師的優(yōu)美段落(6篇)01-01
描寫(xiě)贊美的優(yōu)美段落11-18