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關(guān)于描寫(xiě)勤奮學(xué)習的段落
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的段落吧，根據用途和語(yǔ)氣，段落可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。那么什么樣的段落才是好的段落呢？下面是小編整理的關(guān)于描寫(xiě)勤奮學(xué)習的段落，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)勤奮學(xué)習的段落1
1、勤奮是我們從小就懂得的美德。小學(xué)時(shí)，老師告訴我們做人要勤奮，要我們自己的事情自己做。上了中學(xué)，老師督促我們要勤奮，要我們去實(shí)現自己的理想。當我們成人后，我們會(huì )自覺(jué)的去勤奮，去親手描繪出我們未來(lái)美好的藍圖。
2、勤奮，它做起來(lái)似乎很難，因為他要你日復一日，年復一年的努力。而要勤奮又是十分的（地）容易，因為你只要珍惜從你身邊流過(guò)的美一秒。
3、斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷，曾經(jīng)潦倒得連電話(huà)費都交不起。后來(lái)，他成了世界上著(zhù)名的恐怖小說(shuō)大師，整天約稿不斷，常常是一部小說(shuō)還在他的大腦中儲存著(zhù)，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界級的大富翁了�？墒�，他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng )作之中度過(guò)的`。
4、斯蒂芬·金成功的秘訣很簡(jiǎn)單，只是兩個(gè)字：勤奮。一年之中他只有三天的休息時(shí)間。這三天是生日、圣誕節、國慶節。勤奮給（他）帶來(lái)的好處是永不枯竭的靈感。
5、學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾說(shuō)過(guò)：“勤奮出靈感�！笨娝古駥δ切┣趭^的人總是格外青睞的，她會(huì )源源不斷的給這些人送去靈感。
6、我國偉大的思想家、文學(xué)家和革命家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時(shí)，他卻說(shuō)：“那里有天才，我只不過(guò)把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！边@就說(shuō)明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會(huì )得那么大的成就的。
7、那么，難道他們小時(shí)侯的成績(jì)很好嗎？不，牛頓小時(shí)也被老師和同學(xué)稱(chēng)為“笨蛋”，他的成績(jì)在班里總是倒數第一，15歲時(shí)，他的母親曾為他的成績(jì)不佳而絕望，一度準備讓他退學(xué)去從事農業(yè)。
8、由此可見(jiàn)，這些天才們在校的成績(jì)并不好，那原因在哪兒呢？我還是用愛(ài)迪生的一句至理名言來(lái)告訴你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。
9、我覺(jué)得天才，最重要的還是“勤奮”兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來(lái)的？不，正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人！
10、所以，我們現在就要從小抓起，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大之后為國家添磚加瓦，將來(lái)成為對國家有用的棟梁之才！
描寫(xiě)勤奮學(xué)習的段落2
1、“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！鼻趭^是一種美好的品德。；勤奮是一種努力自強的精神，勤奮是一種勇往直前的精神。一勤天下無(wú)難事，勤奮，更是變理想為現實(shí)的行動(dòng)，是由量變到質(zhì)的過(guò)程，是走向成功的階梯，是成為天才必不可少的條件。
2、勤奮靠的是毅力，是永恒。文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙；科學(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明；而政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現理想的基石；而平凡的人則說(shuō)，勤奮是一種傳統的美德�？梢�(jiàn)，勤奮富有了多么巨大的底蘊與魅力，人類(lèi)如果丟棄了它，絕對不行。
3、勤奮不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是實(shí)際的行動(dòng)，在勤奮的苦度中持之以恒，永不退卻。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。在人生的仕途上，我們毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎于世界上一切成就的催產(chǎn)婆。只要我們擁著(zhù)勤奮去思考，擁著(zhù)勤奮的手去耕耘，用抱勤奮的心去對待工作，浪跡紅塵而堅韌不拔，那么，我們的生命就會(huì )綻放火花，讓人生的時(shí)光更加的閃亮而精彩。
4、愛(ài)迪生，偉大的發(fā)明家，他為了研制燈，查閱近四萬(wàn)頁(yè)資料，一天工作１３小時(shí)，比常人多了一倍，盡管在小學(xué)的時(shí)候被老師說(shuō)成“弱智”，而且上學(xué)三個(gè)月就退學(xué)了，但是他仍堅持不懈的學(xué)習著(zhù)，終于成為了發(fā)明家�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉”雖然他綴學(xué)了，但仍認真的學(xué)著(zhù)，這也證明了勤奮出天才，勤奮出才華，勤奮能給人創(chuàng )造價(jià)值。記�。骸澳冯y，莫嫌天涯海角遠，但肯搖鞭有到時(shí)”。勤奮是到達成功彼岸的最近通道，成功來(lái)自于勤奮。
5、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，意思是說(shuō)：學(xué)習是像是一座藏滿(mǎn)寶藏的大山，但是需要勤奮才能開(kāi)辟通向山頂的道路；學(xué)習也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奮是我們中華民族的優(yōu)良傳統。
6、“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”這句話(huà)是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習，要珍惜時(shí)間，要樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
7、愛(ài)迪生說(shuō)得好：“天才=99%的汗水+1%的靈感�！敝灰覀兦趭^，在笨拙的人也不再笨拙。也可以說(shuō)：“不勤之人，一無(wú)所有�！迸笥褌�，讓我們勤奮起來(lái)，永遠不會(huì )一無(wú)所用，業(yè)精于勤，荒于嬉啊。
8、愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆！”愛(ài)因斯坦說(shuō)的極是，一步登天，那時(shí)不可能的！天上絕不會(huì )“掉下餡餅”來(lái)。勤奮才是天才的一個(gè)開(kāi)端，只有一直勤奮下去，天才才會(huì )向我們招手。
9、每個(gè)人的智商都是一樣的，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好，但是每個(gè)人最開(kāi)始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來(lái)，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻是成了一個(gè)偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？
10、們絕不鄙視勤奮。只有勤奮，你才可以采摘到收獲。我們每個(gè)人身上都是扛著(zhù)一把采摘豐收的階梯，那就是勤奮。手懶的，要受窮；手勤的.，得以富足。要想擁有富足，就必須無(wú)畏的攀登，像是登山運動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數前進(jìn)中的艱難與險阻。懦夫和懶漢，是不可能享受到豐收果實(shí)的喜悅和擁抱富足而幸福的。
11、能力是一個(gè)人的長(cháng)度；勤奮是一個(gè)人的寬度；善于抓住機遇構成這個(gè)人的高度。長(cháng)度、寬度、高度的乘積，就能算出我們每個(gè)人的生命容量。
12、你想成為幸福的人嗎？但愿你，首先是學(xué)會(huì )勤奮。你想擁有勤奮嗎？但愿你，請別浪費時(shí)間。因為，時(shí)間是幸福的鏈條，一生為你滾出無(wú)限的幸福。世界上最寶貴的除了良好的心里素質(zhì)，還有一個(gè)東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮。
13、勤奮，是學(xué)習的必需品。不論你天賦高與低，無(wú)論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績(jì)�，F在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著(zhù)勤奮、靠著(zhù)超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績(jì)。
14、堅持不懈的勞動(dòng)，自然是“苦”事，但是他們成功的必由之路。高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來(lái)，而是它門(mén)成為熊熊烈火的方法，那就是勞動(dòng)�！眲趧�(dòng)就是勤奮，勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。
15、匡衡為讀書(shū)，又因為家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油。就在與富人家之間的墻上，鑿了一個(gè)洞。透過(guò)洞里的光看書(shū)。蘇秦為讀書(shū)更是頭懸梁。董仲舒在家刻苦讀書(shū)，后花園三年年僅去過(guò)一次。這樣的勤奮不言而喻，后來(lái)他們都成功了。難道不能證明成功源于勤奮。
16、勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂(lè )多好��！可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著(zhù)，充滿(mǎn)著(zhù)乏味。這兩種生活，我們會(huì )選擇哪一種呢？不用想也知道。
17、勤奮不是天生就有的，而是后天自己養成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負和信念，也有的是因為某種原因或在某事上受挫，從而勤勉起來(lái)。但是，只要勤于工作，就會(huì )有成功的必然。
18、韓愈說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨””。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。成績(jì)優(yōu)與良；才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
19、古人云：“一勤天下無(wú)難事�！敝灰覀兒煤玫膶W(xué)習，什么事難不到我們，否則咋會(huì )有天才呢？若談“勤能補拙”，倒是如此。勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會(huì )“水滴石穿，繩鋸木斷”。
20、高爾基說(shuō)：“天才源于勤奮”�？ɑ鶢栒f(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力�！蔽覈�(zhù)名數學(xué)家華羅庚也說(shuō)過(guò)：“只有不畏攀登的采藥者，只有不畏巨流的弄潮兒，才能登上高峰采得仙藥，深入水底覓到驪珠�！边@些都說(shuō)明，人們要想取得成功，就不離開(kāi)勤奮。
描寫(xiě)勤奮學(xué)習的段落3
1、不憤不啟不悱不發(fā)。
2、不知理義，生于不學(xué)。
3、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì )生銹，成為廢物。
4、成功的人是跟別人學(xué)習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習經(jīng)驗。
5、聰明的資質(zhì)、內在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。
6、聰明在于勤奮，天才在于積累。
7、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
8、流水不腐，戶(hù)樞不蠹，民生在勤。
9、沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。
10、沒(méi)有人會(huì )因學(xué)問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機智與智慧卻有懶于天賦。
11、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。
12、勤奮就是成功之母。
13、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
14、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
15、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
16、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。
17、天行健，君子以自強不息。
18、我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。
19、我們的事業(yè)就是學(xué)習再學(xué)習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會(huì )就會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此。
20、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。
21、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jì)，都只是由于長(cháng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
22、學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！學(xué)，然后知不足。
23、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
24、一個(gè)成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜。
25、一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來(lái)的光明，比從他自己的理解力、判斷力所得出的.光明更是干凈純粹。
26、應當記憶的不是結論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場(chǎng)合應用，而結論呢，因為它和某種特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。
27、有事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
28、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
29、在事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
30、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
31、在學(xué)習上不肯鉆研的人是不會(huì )提出問(wèn)題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì )有所創(chuàng )新的。
32、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。
33、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
34、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
35、自學(xué)如果缺乏恒心，專(zhuān)業(yè)知識就無(wú)法得到鞏固；如果沒(méi)有事業(yè)心，遇到困難就會(huì )止步不前，甚至半途而廢。
描寫(xiě)勤奮學(xué)習的段落4
1、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
2、傍晚，太陽(yáng)公公要西去落山，金色的彩霞來(lái)為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著(zhù)幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹(shù)非常勤奮，你看，它又認真的開(kāi)始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著(zhù)，帶著(zhù)春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當中。
3、無(wú)論做什么，無(wú)論什么年代，勤奮都會(huì )是永遠的競爭力。而任何事情，成功和失敗的唯一區別，就是堅持與否。
4、天才絕不應鄙視勤奮。
5、愛(ài)反轉，深情來(lái)把薄情替；夢(mèng)反轉，勤奮已把頹廢棄；運反轉，福氣要把晦氣踢；笑反轉，幸�？鞓�(lè )不相離。反轉日，愿你吉祥又如意。
6、青春相伴，活力無(wú)限，歲月如風(fēng)，勤奮用功，功成名就，喜在心頭，青春舞曲，快樂(lè )英雄，愿你五四青年節精彩無(wú)限，好事連連。
7、在學(xué)習上不肯鉆研的人是不會(huì )提出問(wèn)題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì )有所創(chuàng )新的。
8、擇仁處善，中華風(fēng)氣；博愛(ài)團結，深厚情誼；勤奮篤學(xué)，齊心協(xié)力；勵精圖治，自強不息；勤儉節約，持之以恒；攜手我你，修身律己。
9、吹響前進(jìn)的號角，張開(kāi)夢(mèng)想的帆布，搖起勤奮的雙槳，駛入人生的海洋，尋找幸福的小島，中國航海日，揚帆起航，愿你尋覓美好人生，快樂(lè )無(wú)限！
100、驚蟄一來(lái)喜事添，快樂(lè )熱情往外鉆，工作勤奮業(yè)績(jì)漲，愛(ài)情甜蜜又浪漫，風(fēng)云變化心相牽，及時(shí)關(guān)注你冷暖，最大的心愿是你健康平安。驚蟄快樂(lè )。
2、昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚(yú)一躍便成龍，大鵬展翅震長(cháng)空。前程似錦圓美夢(mèng)，錦衣凱旋沐春風(fēng)。寒窗不負苦心人，金榜有你祝高中。高考順利，愿你成功！
12、讓信念托起夢(mèng)想，讓活力點(diǎn)燃激情，讓勤奮主宰青春，讓年輕鑄就輝煌，讓樂(lè )觀(guān)照亮前程，讓執著(zhù)收獲精彩。國際青年節，愿你玩轉青春舞臺，演繹無(wú)限精彩！
13、曾經(jīng)，我們聽(tīng)著(zhù)布谷鳥(niǎo)的歌期待原野的碧綠；在依依惜別的長(cháng)亭中期待晚霞中駛來(lái)驀然心動(dòng)的歸舟。曾經(jīng)，我們在勤奮的勞作中期待豐厚的收獲；在燦爛星光下期待如泣如訴的曼陀鈴驅散纏綿不去的憂(yōu)愁。
14、五月的鮮花淡雅，就像母親，我愛(ài)您！我是船您就是水；我是帆您就是風(fēng)。我前行的每一段路程，都有您真誠的動(dòng)力。為報母愛(ài)母恩，我將勤奮勵志。
15、心中的夢(mèng)想在招手，呼喚著(zhù)快快付行動(dòng)。生命的火花激情射，青春的活力在蓬勃。拼搏的汗水盡情灑，奮進(jìn)的腳步不停留。國際青年節到了，愿你勤奮努力，奔向成功！
16、成功對于勤奮者是收獲的果實(shí)，對于堅持者是奮斗的目標，對于灰心者是一個(gè)永遠無(wú)法到達的彼岸。
17、革命的.本錢(qián)是身體，要養身；幸福的根本是平安，要保重；成功的基石是努力，要勤奮；快樂(lè )的源泉是開(kāi)心，要微笑；生活的真諦是灑脫，要享受！
18、愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！笔前�，勤奮出人才、出天才，出過(guò)蠢才嗎？答案是否定的，沒(méi)有！只有勤奮，才能完成普通人所完成不了的事，作別人做不了的事情，鑄就最完美的勤奮地人。
19、碧草如茵花芬芳，勝利捷報在飛揚。翩翩身影入家門(mén)，全家歡樂(lè )笑紛紛。競相傳閱沐金光，鞭炮齊鳴慶賀忙。笑歌聲里憶當年，勤奮苦讀在心間。今朝揚帆濟滄海，明朝歸來(lái)書(shū)豪邁。
20、祥瑞霞光輝煌映，捷報頻傳相互應�？既」γ袪钤�，親朋同學(xué)滿(mǎn)門(mén)盈。寒窗十年同樣情，實(shí)現夢(mèng)想秀前景。學(xué)海博識無(wú)止境，勤奮學(xué)研長(cháng)本領(lǐng)。祝你如愿以?xún)敗?/p>
21、短信頻頻祝福傳,新年新貌新風(fēng)尚。拋棄往日煩惆悵,迎接新年日子甜。工作勤奮上好班,新年大算多拿獎。積極向上當勞模,成績(jì)優(yōu)異耀輝煌。祝元旦新開(kāi)創(chuàng )！
22、驚蟄一來(lái)喜事添，快樂(lè )熱情往外鉆，工作勤奮業(yè)績(jì)漲，愛(ài)情甜蜜又浪漫，風(fēng)云變化心相牽，及時(shí)關(guān)注你冷暖，最大的心愿是你健康平安。驚蟄快樂(lè )。
23、你是位聰明的學(xué)生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時(shí)認真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯了，真是好樣的！好成績(jì)會(huì )跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績(jì)，趕快行動(dòng)吧！老師期待著(zhù)
24、努力多點(diǎn)，玩樂(lè )少點(diǎn)，成功就會(huì )更近點(diǎn)；勤奮多點(diǎn)，懶惰少點(diǎn)，生活就會(huì )豐富點(diǎn)；浪費時(shí)間少點(diǎn)，珍惜時(shí)光多點(diǎn)，人生就會(huì )更精彩點(diǎn)。愿你生活豐富多彩！
25、在青春的沃土上，種植夢(mèng)想，用勤奮澆灌，定能開(kāi)出輝煌的花朵，在青春的海洋里，揚帆起航，用執著(zhù)航行，定能到達勝利的彼岸，國際青年節，愿你奮勇向前，擁抱美好明天！
26、“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”這句話(huà)是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習，要珍惜時(shí)間，要樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
27、光可惜莫輕拋，時(shí)代堪喜須勤奮。 這一句話(huà)，如警鐘長(cháng)鳴，時(shí)刻擊響著(zhù)心靈，震蕩著(zhù)我們的思想，敲打著(zhù)人生前進(jìn)的靈魂。立下志向，行動(dòng)起來(lái)，勤奮，勤奮，再勤奮，讓自己的人生充滿(mǎn)希望，早晚有一天，火紅的成功向你揮手，讓你的人生刻下流傳后世的豐碑。
28、鼠年來(lái)到喜洋洋，除去舊歲添吉祥。工作努力加油干，勤奮好學(xué)鑄輝煌。奮進(jìn)前途信心添，志向目標一目然。幸福指數等你拿，奉獻進(jìn)取多賺錢(qián)。愿鼠年，工資獎金塞滿(mǎn)兜，事業(yè)愛(ài)情一網(wǎng)收。
29、你想成為幸福的人嗎？但愿你，首先學(xué)會(huì )勤奮。你想擁有勤奮嗎？但愿你，請別浪費時(shí)間。因為，時(shí)間是幸福的鏈條，一生為你滾出無(wú)限的幸福。世界上最寶貴的除了良好的心里素質(zhì)，還有一個(gè)東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮。
30、心中的夢(mèng)想在招手，呼喚著(zhù)快快付行動(dòng)。生命的火花激情射，青春的活力在蓬勃。拼搏的汗水盡情灑，奮進(jìn)的腳步不停留。國際青年節到了，愿你勤奮努力，奔向成功！向成功！
描寫(xiě)勤奮學(xué)習的段落5
1、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
2、知識是智慧的火炬。
3、造燭求明，讀書(shū)求理。
4、在學(xué)習上不肯鉆研的人是不會(huì )提出問(wèn)題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì )有所創(chuàng )新的。
5、用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
6、學(xué)習中經(jīng)常取得成功可能會(huì )導致更大的學(xué)習興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習的自我概念。
7、學(xué)習有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒(méi)有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復原狀。
8、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長(cháng)才干。
9、我們的.事業(yè)就是學(xué)習再學(xué)習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會(huì )就會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此。
10、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
11、樹(shù)不修，長(cháng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識。
12、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
13、茂盛的禾苗需要水分；成長(cháng)的少年需要學(xué)習。
14、勞動(dòng)是知識的源泉；知識是生活的指南。
15、教學(xué)必須從學(xué)習者已有的經(jīng)驗開(kāi)始。
16、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
17、對所學(xué)知識內容的興趣可能成為學(xué)習動(dòng)機。
18、必須記住我們學(xué)習的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
19、天行健，君子以自強不息。
20、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習要落后。
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