關(guān)于師生情的好段

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的句子吧，句子是語(yǔ)言運用的基本單位，它由詞、詞組(短語(yǔ))構成。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的句子才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的關(guān)于師生情的好段，歡迎大家分享。

　　師生情的好段1

　　1、有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種精神最感人，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情……老師與學(xué)生之間的情誼就像堅不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，就像太陽(yáng)散發(fā)出的褶褶光芒溫暖人心。

　　2、世界上有一種最辛苦而又最快樂(lè )的職業(yè)，那就是老師；人世間有一種最美好的情意，那就是師生情。

　　3、老師的愛(ài)，像一條長(cháng)河。它恬靜，泛著(zhù)微微的漣漪；它清澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。時(shí)間如長(cháng)河的浪花，帶著(zhù)悠悠笑聲流去。思想與感情像潺潺流水，又一次淌過(guò)時(shí)間與空間的橋，沖拂我那如詩(shī)如畫(huà)的童年，我的思緒被浸潤在濃濃的師生情中……

　　4、老師為了不掃大伙的興，便大聲提議：“我們去打雪仗吧�！蔽覀兛蓙�(lái)神兒了，于是分成兩組，擺開(kāi)了戰場(chǎng)。我們組有大個(gè)子蔡建強撐腰，老師帶領(lǐng)的都是些小個(gè)子，一看就難以取勝。果然，打到高潮時(shí)，老師的“小分隊”吃不住勁兒了。我想繞到他們后邊，打他個(gè)措手不及�？墒腔仡^一看，劉老師已經(jīng)包抄上來(lái)了，我急忙往回跑。真奇怪，老師這么大年紀，還能像孩子一樣……

　　5、一聲怒吼，嚇得我一哆嗦，抬頭一看，只見(jiàn)老師正氣勢洶洶士也—瞪著(zhù)我。由于氣憤，他的瞼都漲紅了。我嚇得手忙腳亂，把“小人書(shū)”往書(shū)包里捅，身子不由自主地擋住桌口。他幾步?jīng)_到我身旁，把我向后用力一搡，一下把書(shū)奪了過(guò)去，“嗞啦——”書(shū)被撕成兩半，“嘩嘩”一陣揉扯，又被摔向窗外。

　　6、在沉思默想的時(shí)候，我們不知不覺(jué)地走入了大森林。老師的墳墓到了。上面是新土，還挺濕的。我們圍著(zhù)墳墓席地而坐，擺上老師愛(ài)吃的水果，唱起老師生前喜愛(ài)唱的歌：“鴿子啊，在藍天中飛翔……，一曲唱完，大家抱頭痛哭。那哭聲是那么悲哀，連天上的小鳥(niǎo)，周?chē)�“嘩嘩”作響的樹(shù)林，山中擺動(dòng)的小草，都靜了下來(lái)�！�…該走了。我們摘了些小花，插在墳上。那黃黃的一圈小花，是我們獻給老師的花圈。李老師，您安息吧。

　　7、朱老師伸手拉我到跟前說(shuō)：“上次我的方法不當，傷了師生感情，今天叫你來(lái)試向你道歉的�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)她把我的作文拿出來(lái)，打開(kāi)放到我面前，突然問(wèn)道：“心臟的‘心’是怎么寫(xiě)的？”我不假思索地學(xué)著(zhù)平時(shí)老師打的比方說(shuō)：“半拉鍋炒芝麻，炒了仨蹦了倆�！笨蛇@幾位老兄上午不知在干什么，到了午飯時(shí)間還沒(méi)寫(xiě)完。老師又“兇兇”地說(shuō)：“不寫(xiě)完，別想吃飯！”說(shuō)完，卻把我偷偷叫出去：“趕緊讓他們吃飯，別說(shuō)是我讓吃的。真的是老師，而且是全校最嚴厲的外語(yǔ)老師——金娜老師。平時(shí)同學(xué)們上外語(yǔ)課都鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)要是弄出一點(diǎn)響聲，金老師拿威嚴的目光會(huì )通過(guò)眼睛片射過(guò)來(lái)，叫人喘不過(guò)氣來(lái)�，F在王明明自知犯了錯誤，更是心驚膽戰。眼見(jiàn)金老師走過(guò)來(lái)，他的腿直哆嗦，總算沒(méi)忘記說(shuō)一聲：“老師好�！�

　　8、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

　　9、可這幾位老兄上午不知在干什么，到了午飯時(shí)間還沒(méi)寫(xiě)完。老師又“兇兇”地說(shuō)：“不寫(xiě)完，別想吃飯！”說(shuō)完，卻把我偷偷叫出去：“趕緊讓他們吃飯，別說(shuō)是我讓吃的。

　　10、真的是老師，而且是全校最嚴厲的'外語(yǔ)老師——金娜老師。平時(shí)同學(xué)們上外語(yǔ)課都鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)要是弄出一點(diǎn)響聲，金老師拿威嚴的目光會(huì )通過(guò)眼睛片射過(guò)來(lái)，叫人喘不過(guò)氣來(lái)�，F在王明明自知犯了錯誤，更是心驚膽戰。眼見(jiàn)金老師走過(guò)來(lái)，他的腿直哆嗦，總算沒(méi)忘記說(shuō)一聲：“老師好�！�

　　11、您是橋，我們就是路人；您是樹(shù)，我們就是鳥(niǎo)兒；您是雨，我們就是小苗。��！您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，是天下最偉大最高尚的愛(ài)。

　　12、在這六年的小學(xué)生活中，老師們對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷和愛(ài)護，我永遠也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現，師恩難忘！

　　13、老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　14、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！

　　15、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　16、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　17、老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　18、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　19、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。

　　20、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。

　　21、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。

　　22、老師，您用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

　　23、您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　24、您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。

　　25、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

　　26、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　27、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　28、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。

　　29、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　30、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　31、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

　　師生情的好段2

　�。ㄒ唬├蠋�，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花。

　�。ǘ�）手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了！

　�。ㄈ�）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關(guān)懷！

　�。ㄋ模┠愕墓ぷ骱芷胀�，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下被光輝的職業(yè)；你的工作很尋常，卻被稱(chēng)作人類(lèi)靈魂的工程師；你就是我們敬愛(ài)的老師，教師節到了，祝您節日快樂(lè )！

　�。ㄎ澹┙鹎锞旁�，是一個(gè)收獲的季節，更是一個(gè)感恩的季節，老師成了這個(gè)季節的主題，空氣中到處彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。祝：教師節快樂(lè )！

　�。�六）老師是幅美麗的畫(huà)卷，紅燭搖曳是故事，粉筆書(shū)寫(xiě)的是清寒的生活，花朵在他的哺育下結出了碩果，金秋原野，見(jiàn)證著(zhù)收獲的快樂(lè )，尊敬的老師，教師節快樂(lè )！

　�。ㄆ撸┠�的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里。

　�。ò耍┤绻麤](méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！

　�。ň牛┠惆盐蚁翊禾斓挠酌绻囵B，用夏天的甘泉把我培養，看著(zhù)我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔把我贊揚；謝謝你，可敬的老師，祝你教師節快樂(lè )！

　�。ㄊ�）在我心中，老師既是嚴師又像慈父，盡管我們很笨拙，動(dòng)作做的生硬難看，往往是顧腳顧不上手，但老師總是不厭其煩，反復地向我們講解動(dòng)作要領(lǐng)，嚴格把握我們動(dòng)作中的每一個(gè)細節，更改我們動(dòng)作中的每一處錯誤；每段動(dòng)作過(guò)關(guān)后，老師總會(huì )和藹地問(wèn)我們累不累？要不要休息一會(huì )再練？每當此時(shí)，我就會(huì )不由自主地把老師和自己的父親聯(lián)系到一起。在我今后的習拳日子里，我會(huì )永遠像敬愛(ài)自己的父親一樣敬愛(ài)我的老師，我更會(huì )以勤奮地學(xué)拳練拳來(lái)回報老師的辛勤與付出。

　�。ㄊ�一）往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！

　�。ㄊ�二）有誰(shuí)知道，我們的老師，為了我們能多學(xué)會(huì )一個(gè)單詞，一遍接著(zhù)一遍的講，把喉嚨都將啞了。

　�。ㄊ�三）老師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門(mén)就不由自主打開(kāi)了，它就像一部影片，在我腦海里播放。

　�。ㄊ�四）平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開(kāi)的鮮花，也凝聚了您摯愛(ài)的心血。

　�。ㄊ�五）送上一份祝福，愿你的生命中有良師相伴，在黑暗中為你閃耀星光，照亮你的前方，收獲一片燦爛的星空！教師節，祝你幸福無(wú)邊！

　�。ㄊ�六）沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的這天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。

　�。ㄊ�七）在學(xué)習上，她就像一位導游，帶領(lǐng)我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著(zhù)成功的喜歡，那果汁滋潤著(zhù)我們求知若渴的心田；在遇到困難時(shí)，她就像大姐姐一樣，拉著(zhù)我們的小手一同翻山越嶺；當我們犯錯誤時(shí)，她總會(huì )用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵，真不愧為人類(lèi)靈魂的工程師！

　�。ㄊ�八）您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著(zhù)迷。

　�。ㄊ�九）啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

　�。ǘ�十）感恩老師，讓我用最深的情，紡織成一束最美的花，親手為您戴上。感恩老師，讓我用最溫暖的意，織就一片感恩的絲錦，親手為您披上！感恩節，給你最深的感恩！

　�。ǘ�十一）綠意盎然，那是您無(wú)窮的活力；白云悠悠，那是您圣潔的心靈；浪花朵朵，那是您淵博的知識。老師，教師節，祝愿您永遠年輕！

　�。ǘ�十二）江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　�。ǘ�十三）老師，像大海一樣澎湃的是您的內心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。

　�。ǘ�十四）您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈，老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

　�。ǘ�十五）看，那漆黑的夜晚，怎么還有一盞燈還在亮著(zhù)呢？哦，那是一位埋頭伏筆的老師還在為明天的課程做準備。桌上堆滿(mǎn)了一摞摞學(xué)生的作業(yè)和鮮紅叉勾的卷子，看到這番情景，我的`心不禁在想：老師這么晚還在工作，真是太辛苦了！

　�。ǘ�十六）老師就像辛勤的園丁，用自己的雙手把我們塑造成祖國的棟梁；老師就像一艘理想的船只，載著(zhù)我們遨游在知識的海洋。教師節，祝老師幸福安康！

　�。ǘ�十七）老師：感念的季節，風(fēng)吹過(guò)我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落，復又憶起校園往事。教師節到了，就讓這小小的短信送上我悄悄的深深的問(wèn)候！

　�。ǘ�十八）老師，上班時(shí)間不許打手機。老師，請您接受一份遲到的問(wèn)候吧！當我初為人師時(shí)，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血！

　�。ǘ�十九）親情是血濃于水；友情是彼此安慰；愛(ài)情是相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨；教師節到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿(mǎn)，身體康泰！

　�。ㄈ�十）老師您辛苦了，送您一盒金嗓子，輕言細語(yǔ)護喉嚨；送您一朵胖大海，樂(lè )樂(lè )呵呵高聲誦；再來(lái)一顆口含片，愿您笑聲更燦爛。祝您教師節快樂(lè )！

　�。ㄈ�十一）四季交替，歲月流轉，您將青春熱血譜寫(xiě)壯美華章，您用聲聲教誨，句句良言將我們培育，如今伴著(zhù)陣陣秋風(fēng)送上我們真摯的祝福：老師，您辛苦了，教師節快樂(lè )！

　�。ㄈ�十二）踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！

　�。ㄈ�十三）我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路。謝謝您，老師！

　�。ㄈ�十四）您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范，我感謝您，感謝您對我的精心培育。

　�。ㄈ�十五）您的教誨，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)嚴厲，比母愛(ài)細膩，比友愛(ài)厚重。感謝老師對我的教誨。

　�。ㄈ�十六）老師，我們誠摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！

　�。ㄈ�十七）老師那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　�。ㄈ�十八）我是一棵綠樹(shù)，沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在您知識的土壤里，茁壯成長(cháng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

　�。ㄈ�十九）在這個(gè)特別的日子里，我想對老師您說(shuō)聲：老師節日快樂(lè )！愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè )！

　�。ㄋ氖�）四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。

　�。ㄋ氖�一）教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

　�。ㄋ氖�二）打開(kāi)百度看見(jiàn)的老師的祝福，打開(kāi)微波看見(jiàn)的是老師的親切，打開(kāi)電視看見(jiàn)的是老師的溫柔，打開(kāi)大門(mén)看見(jiàn)的是老師的笑臉，老師你辛苦了，教師節快樂(lè )。

　�。ㄋ氖�三）萬(wàn)水千山總是情，灑向人間都是愛(ài)！天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。祝福您，老師！

　�。ㄋ氖�四）因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。

　�。ㄋ氖�五）用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

　�。ㄋ氖�六）當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

　�。ㄋ氖�七）獻給敬愛(ài)的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂(lè )！

　�。ㄋ氖�八）流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過(guò)天空永遠消失在那兒。

　�。ㄋ氖�九）問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。

　�。ㄎ迨�）忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！

　�。ㄎ迨�一）你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復一年的期待中，看著(zhù)你的詩(shī)句從校園里長(cháng)出，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。

　�。ㄎ迨�二）您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

　�。ㄎ迨�三）您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。

　�。ㄎ迨�四）今天教師節，我托陽(yáng)光送你美好的祝愿，我攜秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我讓藍天傳給你真真的問(wèn)候，辛苦了，敬愛(ài)的老師。

　�。ㄎ迨�五）踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。

　�。ㄎ迨�六）小時(shí)候不懂，埋怨你的嚴格，討厭你的指責，不喜你的對比，長(cháng)大后才知你的用心良苦。感謝老師您的付出，教師節來(lái)臨，愿你多多保重，快樂(lè )幸福！

　�。ㄎ迨�七）老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊；老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節快樂(lè )！

　�。ㄎ迨�八）其實(shí)還有許許多多像她一樣的好老師，他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著(zhù)微薄的工資，任學(xué)生踏著(zhù)自己的肩膀走上領(lǐng)獎臺，卻無(wú)怨無(wú)悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。

　�。ㄎ迨�九）您的工作普通，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)；您的工作很尋常，卻被稱(chēng)作人類(lèi)靈魂的工程師；你就是我們敬愛(ài)的老師，教師節到了，祝您節日快樂(lè )！

　�。�六十）天底下的老師們，您們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福您們，感謝您們！

　�。�六十一）對您有無(wú)法忘記的恩，無(wú)法忘記的情，無(wú)法忘記的愛(ài)，是您點(diǎn)燃我希望的光芒，給我插上理想的翅膀，帶我翱翔在知識的海洋，老師，祝您教師節快樂(lè )！

　�。�六十二）老師，如果您是天上美麗的太陽(yáng)，我們就是地下可愛(ài)的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了！

　�。�六十三）不曾忘我犯錯時(shí)你嚴厲的教鞭，不曾忘我認真時(shí)你欣慰的笑臉，還記得你工作時(shí)的專(zhuān)注，還記得你課堂上的謹嚴，親愛(ài)的老師，祝您節日快樂(lè )！

　�。�六十四）四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。教師節快樂(lè )！

　�。�六十五）恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂(lè )開(kāi)心！節日快樂(lè )！幸福永遠！

　�。�六十六）她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著(zhù)我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。

　�。�六十七）您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

　�。�六十八）謝謝您，老師，我們永遠都不會(huì )忘記，是您給予我們飛翔的信念和力量。在遙遠的未來(lái)，無(wú)論我們成為低矮的灌木，還是挺拔的喬木，老師，我都以生命的翠綠向您祝福：愿您教師節快樂(lè )！

　�。�六十九）老師用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途。

　�。ㄆ呤�）今天，我在遙遠的地方，把您給予我的，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

　�。ㄆ呤�一）多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

　�。ㄆ呤�二）老師，我喜歡聽(tīng)你講課。你的風(fēng)趣、幽默，讓我時(shí)時(shí)盼望上語(yǔ)文課。

　�。ㄆ呤�三）因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。

　　師生情的好段3

　　1. 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學(xué)生愿您永遠年輕。

　　2. 是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言?是誰(shuí)教會(huì )了我們人生的哲學(xué)?是誰(shuí)教會(huì )我們怎樣做人?是您!辛勤的園丁!祝您節日快樂(lè )!

　　3. 桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深，祝老師身體健康!

　　4. 無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。

　　5. 獻給敬愛(ài)的老師:我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂(lè )!

　　6. 思念 將我絲絲思念 化作殷殷祝福 捎給遠方的您——曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師

　　7. 如今，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠都不會(huì )忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師!向您致十二萬(wàn)分的.敬意

　　8. 思念一季的花青 是我無(wú)邊的賀意 滿(mǎn)花滿(mǎn)朵滿(mǎn)芬馨 是您擁有晴美的青春 總有飄揚不斷的笑語(yǔ)

　　9. 世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情，對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬(wàn)事如意、永遠健康，永遠

　　10. 所有的思念，更融合著(zhù)不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著(zhù)璀璨，平安。

　　11. 我是一棵綠樹(shù)，沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在您知識的土壤里，茁壯成長(cháng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

　　12. 我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。

　　13. 我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問(wèn)，勾勒我的靈魂，指點(diǎn)我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您，老師!

　　14. 送個(gè)短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!

　　15. 雖然看不見(jiàn)您，也聽(tīng)不到您的聲音 但我們仍象過(guò)去，時(shí)時(shí)聆聽(tīng)您的都誨 愿小小的卡片能送去我的一片深情:祝老師萬(wàn)事如意身體健康。

　　16. 我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

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