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描寫(xiě)老師的優(yōu)秀段落
恩師是園丁，為祖國山川添秀色；恩師是春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。下面小編給大家帶來(lái)描寫(xiě)恩師的優(yōu)秀段落，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)恩師的優(yōu)秀段落【集錦】
1、對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，恩師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節今天，恩師們笑容最美麗，金秋和微風(fēng)送來(lái)豐收的好消息；今天，恩師們請休息休息，匯進(jìn)歌海中，融入笑聲里。鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻你，甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。歡喜的淚水，傾訴著(zhù)心中的甜蜜，幸福的笑靨，盛滿(mǎn)了對事業(yè)的癡迷。一雙雙清亮純凈的眸子里，洶涌著(zhù)無(wú)比的崇敬與感激；干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。
2、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的恩師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
3、自古以來(lái)，“恩師”這兩個(gè)字是神圣的，人們對恩師也有很多的贊頌，正如書(shū)上寫(xiě)的，口里頌的，恩師像蠟燭，干柴，園丁，有著(zhù)無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞的春蠶精神�？墒俏矣X(jué)得恩師更像是一壺油，慢慢的澆在了祖國正在燃燒的熊熊大火上，使祖國的未來(lái)更加光明。我要贊頌所有的恩師，讓我們所有同學(xué)都尊重恩師，學(xué)習恩師的師德！
4、到了五年級，恩師還更嚴，只要你做錯了一件事，就當著(zhù)全班同學(xué)的面罵你，打你。上課時(shí)講話(huà)，搞動(dòng)作，下課后，就總會(huì )被大罵一通。然而，如果，你做的好，表?yè)P就總會(huì )在你的面前搖來(lái)?yè)u去。
5、那揮毫潑墨的手筆，正書(shū)寫(xiě)明天的畫(huà)卷；那搖曳的身影，是在學(xué)子習作中，尋找弄潮兒的波瀾。這時(shí)而發(fā)出的聲音，就是恩師的輕輕自言，叫絕拍案，為絕妙的句章而驚嘆；這時(shí)常翻閱的書(shū)齋就是橋梁一線(xiàn)，連接著(zhù)遙遠，承載著(zhù)期望，帶著(zhù)學(xué)子走向科學(xué)的頂端。
6、到了二年級的時(shí)候，恩師又不同了，沒(méi)有以前溫柔了。天天要寫(xiě)字，不寫(xiě)的話(huà)，有時(shí)還要被鞭子打，甚至有時(shí)又向父母報告，真是痛苦啊。上課回答問(wèn)題，對就表?yè)P，錯就批評，真是太嚴厲了。
7、無(wú)論生活的路有多遠，學(xué)子的身后，總有恩師注視的雙眼。生活在知識的豐富中多彩，歲月在恩師辛勤的汗水中盛滿(mǎn)。恩師是知識的傳播者，恩師是力量的耕耘者，這世界因恩師而精彩，這土地因恩師而燦爛。愛(ài)灑講臺，灰聚燭燃；春華秋實(shí)，桃熟流丹。恩師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠。
8、恩師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，恩師，您的精神，永記我心
9、您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 恩師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
10、恩師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛(ài)戴，并不是一件輕松的事情�！皞鞯�，授業(yè)，解惑”包含著(zhù)多少的苦澀和艱辛��！
11、做一個(gè)幸福的教師，懂得教育是一門(mén)慢的藝術(shù)，學(xué)生是在不斷錯誤中成長(cháng)的。張愛(ài)玲說(shuō)：在人生的路上，有一條每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)的彎路，不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(cháng)大呢？在學(xué)生犯錯時(shí)，教師學(xué)會(huì )寬容的等等。從而拾撿到那份家有兒女般的幸福。
12、古語(yǔ)：一日為師，終身為父。今天卻變成了“一日為師，終生受罵”。不是嗎？教學(xué)嚴格的恩師會(huì )讓年幼的不懂事的學(xué)生恨之入骨，教學(xué)寬松的恩師又會(huì )讓長(cháng)大成人的學(xué)生計較一生。這樣一個(gè)終生受罵的職業(yè)卻擁有極為高尚的稱(chēng)號――人類(lèi)靈魂的工程師！人的靈魂是那么好教育的？人的靈魂可是另一個(gè)人所能拯救的？所以他們處于極為可悲的處境：時(shí)刻承受著(zhù)生活的多重擠兌！
13、恩師，我崇敬您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇敬之情，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè )器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
14、您們無(wú)私地站著(zhù)，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直地站著(zhù)，站成一棵雪松樹(shù)，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著(zhù)，站成一棵風(fēng)景樹(shù)，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏，成長(cháng)中的幼苗才會(huì )因此而找準韻律和參照。
15、從一年級開(kāi)始說(shuō)吧，一年級的恩師，每次都給我一個(gè)和藹可親印象。每次，我們上學(xué)的時(shí)候，他們總會(huì )在學(xué)校的門(mén)口來(lái)迎接我們。在課堂上，只要你回答對了問(wèn)題，下課后就總會(huì )有你的戰利品；但是，如果你回答錯了，也就只能得到恩師的安慰了。
16、同樣是工作，教師就要在人格上是完人，學(xué)問(wèn)上是全能（至少在你教的這一科上是擁有一桶水的人），物質(zhì)上是窮人！如果我有了一桶水，如果我的人格達到了可以做別人的特別是青少年的表率，我又何必自討沒(méi)趣去做一個(gè)“窮教書(shū)”的？我完全可以在其他行業(yè)上成功地活著(zhù)，又何苦去撿一個(gè)“終生罵名”來(lái)背呢？
17、恩師的窗前，總有一種燦爛；恩師的窗前，凝結著(zhù)一個(gè)心愿。遙望恩師的窗前，心存感激，學(xué)子永遠把可敬的恩師牽念。恩師的窗前，寄托無(wú)限；恩師的窗前，與大海相連。學(xué)子是海的浪花，恩師就是浪的依戀。
18、在上了三年級的時(shí)候，恩師已又更嚴了。天天要背課文，天天有練習做，幾乎很少有時(shí)間玩。恩師也整天板著(zhù)臉，一副好像 要吃人的樣子。有時(shí)，考得不好，恩師又打電話(huà)給恩師，總之，一切都是那么的嚴謹。
19、上四年級的時(shí)候，那就更別說(shuō)了。恩師就更嚴了，簡(jiǎn)直比老虎還更嚴。每天的學(xué)習，恩師一點(diǎn)也不放棄，天天一大堆的作業(yè)，真是痛苦。就算下課恩師也要戰罷一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間不留一點(diǎn)余地。
20、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
21、恩師--是人類(lèi)靈魂的工程師，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下，我們健康、活潑的成長(cháng)。
描寫(xiě)恩師的優(yōu)秀段落【推薦】
1、恩師像陽(yáng)光，用他的光輝照耀著(zhù)我們成長(cháng)；恩師像蠟燭，燃燒著(zhù)他自己的青春，激勵我們前進(jìn)；恩師像春蠶，吐盡心中所知，教會(huì )我們知識！
2、恩師像辛勤的園丁，培育著(zhù)桃李；恩師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；恩師像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；恩師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
3、恩師是甘甜的泉水，滋潤著(zhù)我幼小的心靈；恩師是溫暖的陽(yáng)光，照亮了我未來(lái)的大道；恩師是辛勤的熟蠶，鋪墊著(zhù)我輝煌的人生。
4、恩師如一片照射在冬日的陽(yáng)光，令人在無(wú)助時(shí)感到人間的溫暖；恩師如一泓出現在沙漠里的泉水，令人在失意時(shí)重新看到生活的希望；恩師如一首飄蕩在夜空的歌謠，令人在孤寂時(shí)獲得心靈的慰藉。
5、恩師，猶如一個(gè)辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(cháng)；又好象太陽(yáng)，溫暖了我們；又好象一位媽媽?zhuān)疹欀?zhù)我們。
6、恩師，您就是那冬天里陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖我們的心房；恩師，你就是那大草原上的星星之火，點(diǎn)燃了我們 青春激昂；恩師，你就是那黑夜了一盞路燈，指引我們家的方向；恩師，您就是我心中的那 一絲明亮，無(wú)論到哪，依舊會(huì )自信堅強！
7、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……恩師啊，我怎能把您遺
8、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
9、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您－－恩師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
10、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
11、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；教師是蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
12、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里 ……
13、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
14、恩師是我們的一副眼鏡，時(shí)時(shí)刻刻讓我們嘆為觀(guān)止；恩師是我們的手電筒，每時(shí)每刻都在照亮前方的路；恩師是我們的黑板擦，無(wú)時(shí)不在抹去你心中的雜念
15、是誰(shuí)，總在我漆黑的前方中照亮希望的明燈：
是誰(shuí)，總在我創(chuàng )傷的心靈上播撒溫暖的愛(ài)意：
是誰(shuí)，總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標：
又是誰(shuí)，總在我總在我驕傲的表情上教導哲人的謙遜：
是恩師！
16、恩師如一片照射在冬日的陽(yáng)光，令人在無(wú)助時(shí)感到人間的溫暖；恩師如一泓出現在沙漠里的泉水，令人在失意時(shí)重新看到生活的希望；恩師如一首飄蕩在夜空的歌謠，令人在孤寂時(shí)獲得心靈的慰藉。
17、恩師是你上學(xué)時(shí)最恨的，畢業(yè)后最?lèi)?ài)的人；恩師是每天早上第一個(gè)到校，每天晚上最后一個(gè)離校的人；恩師是真正的每天工作24小時(shí)的人。。
18、恩師想媽媽一樣關(guān)愛(ài)我，老是想爸爸一樣鞭策我，恩師向朋友一樣開(kāi)導我。
19、恩師給我們的好處是什么？是知識。恩師給我們的好處是什么？是學(xué)問(wèn)。恩師給我們的好處是什么？是關(guān)愛(ài)。恩師給我們的好處是什么？是不可言語(yǔ)的偉大。
20、恩師，您是蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；恩師，您是園丁，辛苦了自己，培養了花朵；恩師，您是春蠶，縛束了自己，溫暖了世人。
描寫(xiě)恩師的優(yōu)秀段落【精選】
1、感謝您——恩師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
2、教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著(zhù)，夜以繼日地忙碌著(zhù)。每一次，當我們踏入失望之中，您都會(huì )盡全力幫助我們;當我們成功地辦好每一件事，您都會(huì )同我們慶賀，同我們歡呼……不錯，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲!
3、當我愿如云一樣瀟灑漂泊，卻有風(fēng)的羈絆，您告訴我要堅持不懈;當我愿像鳥(niǎo)一樣自由飛翔，卻有弓網(wǎng)之驚，您告訴我要臨危不懼;當我愿如流水之負載而輕揚，卻有壁崖之阻，您告訴我要行而不畏，多一次體驗就多一點(diǎn)經(jīng)驗，多一筆財富，就多一份成功的機遇。黑暗的天，我找到了方向，您就是那一顆永遠閃爍著(zhù)的恒星，賦予了我一個(gè)繽紛的色彩。
4、夜空群星閃耀，燈光依舊明亮，您高大的身影還映在窗外的草叢邊，鋼筆刷刷劃過(guò)紙面的聲響還清晰可聞，偶爾傳來(lái)的沉重的嘆息，是對我們頑皮闖下的禍慈祥的寬恕。深夜，燈再亮，教案的扉頁(yè)再次掀開(kāi)，疲倦的文字精神抖擻地排在四方格子里，敘說(shuō)著(zhù)明天的功課，講解著(zhù)人生的意義。
5、恩師指引我們做事，教我們做人，永遠不辭辛苦。他們就像蠟燭一樣，默默無(wú)聞，燃燒自己，照亮別人——恩師是一盞永不熄滅的明燈。
6、恩師是什么?恩師就是那默默無(wú)聞的大地，呵護著(zhù)他們的每一寸生命，為他們遮風(fēng)擋雨;恩師就是那夜里的星光，為迷失的學(xué)者開(kāi)辟了大道;恩師就是那燈光下的恒光，那鮮紅的評語(yǔ)震耳發(fā)饋。
7、恩師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;恩師像夏季的暖風(fēng)把知識與理智送給我們;恩師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯誤與缺點(diǎn);老是像冬季的寒風(fēng)無(wú)情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。
8、感謝您——恩師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
9、恩師，您不是音樂(lè )家，卻把一個(gè)個(gè)陌生的拼音變成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲;恩師，您不是畫(huà)家，卻把一個(gè)個(gè)難認的字詞變成了一幅美麗的圖畫(huà);恩師，您不是園丁，卻把一個(gè)個(gè)祖國的花朵培養的如此美麗，讓他們在一定的時(shí)間內絢麗綻放;恩師，您不是太陽(yáng)，卻溫暖了我們每個(gè)人的心房。
10、春天梅香幾分，夏日松柏猶蔥，秋時(shí)菊花嫵媚，冬季雪蓮冰潔。寂靜憶戀為的是深鎖住那一縷光陰，一份憶念。自我五歲進(jìn)入幼兒園起至今從師九年，我的恩師們有：像慈祥的老奶奶，有青春煥發(fā)的阿姨叔叔，有像我那和藹的哥哥，親熱的大姐，在這令人憶念的教師節，我衷心的送上一句“祝�！痹僬f(shuō)一聲“感謝恩師”
11、葉恩師個(gè)子不高，臉上總是帶著(zhù)非常有親和力的微笑，一雙炯炯有神的眼睛已經(jīng)長(cháng)出了些魚(yú)尾紋，但是我知道，這些都是恩師起早貪黑批改作業(yè)最好的證明。每當課堂上有同學(xué)的發(fā)言很精彩的時(shí)候，葉恩師那張嘴就會(huì )不由自主的笑起來(lái)。端正的著(zhù)裝、精致的五官，年上中年的葉恩師仍洋溢著(zhù)朝氣蓬勃的活力。
12、人類(lèi)智慧的導航人——我敬愛(ài)的恩師們。幾度春秋，曾何幾時(shí)，他們的循循教導，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢(mèng)幻好奇的心步入知識的殿堂。
13、恩師您是黑暗中的一點(diǎn)光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量;恩師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋，教給我們生存的本領(lǐng);恩師您是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的跑道……恩師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
14、真正影響著(zhù)我的并不是他的言語(yǔ)，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動(dòng)的人生課堂!一直一直都很想寫(xiě)一篇文章來(lái)紀念他，今天終于有了這個(gè)機會(huì )，不是為了什么獎項，只是為了紀念我敬重的恩師。
15、恩師是水，我們是魚(yú);恩師是舵，我們是船。恩師對工作的全身心投入、無(wú)私奉獻的精神將永遠在人生道路上激勵我前進(jìn)!
16、恩師這個(gè)職業(yè)是偉大而又不可侵犯的。他默默地奉獻著(zhù)，但不求任何回報。從古到今，有多少的詩(shī)篇是贊美恩師的，又有多少人能像恩師一樣無(wú)私奉獻呢?
17、時(shí)光流逝，如夢(mèng)的歲月，他們迎來(lái)送往一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)長(cháng)們。我的記憶的長(cháng)河里，每當那黃昏盡后，窗簾里的燈光下，總有他們備課批閱的身影，每當陽(yáng)光未啟時(shí)分，耳膜里總有他們在晨練的吆喝聲，他們的風(fēng)范表率在我生長(cháng)的路上深深的烙印于我的腦海中。
18、有人說(shuō)，恩師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦;還有人說(shuō)，恩師是導游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北;而我卻認為，恩師是一本書(shū)，一本看似普通的書(shū)卻內容豐富的書(shū)。
19、感謝您——恩師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜!
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