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環(huán)境的段落150字
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用句子吧，不同類(lèi)型的句子具有不同的作用。那么什么樣的句子才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)境的段落150字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)境的段落150字1
1、走出教學(xué)大樓，就來(lái)到了操場(chǎng)。我們的大操場(chǎng)是個(gè)體育活動(dòng)的大樂(lè )園，有籃球場(chǎng)﹑乒乓臺﹑跑道﹑足球場(chǎng)……體育設備應有盡有，是同學(xué)們鍛煉身體的好地方。我們的操場(chǎng)很大，大得全校師生一起到操場(chǎng)開(kāi)晨會(huì )都從不覺(jué)得擁擠。操場(chǎng)四周種著(zhù)許多樹(shù)木，仿佛是一個(gè)個(gè)哨兵在為我們站崗放哨。樹(shù)下那各種各樣的鮮花，像少女般跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，是那么美麗，那么令人陶醉。
2、在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的清晨，我來(lái)到花園散步。我注意到了幾十株杜鵑花，先是有幾只白色的蝴蝶在花前忽閃忽閃。慢慢地，五顏六色的蝴蝶從花叢中都飛了出來(lái)，組成了一幅美麗的畫(huà)卷。它們的身子一搖一擺，仿佛是在歡快的跳舞，我的身子也不由自主的動(dòng)了起來(lái)，我和這些在人們眼中那樣微不足道的小生命，在一起歡快的跳舞。鳳姐姐為我們伴奏;花姐姐為我們喝彩;鳥(niǎo)哥哥也唱起了歡快的歌曲，我們的觀(guān)眾有：樹(shù)婆婆、樹(shù)枝妹妹、小草叔叔…
3、遠處，只見(jiàn)一位老爺爺正在舞劍。他身著(zhù)白色的褂子，須發(fā)皆白，眼角和嘴角邊伸出了幾條皺紋，但卻滿(mǎn)面紅光。他背不駝，眼不花，真有福武當劍手的架勢。
4、夏天一到，著(zhù)青山一天一個(gè)樣，經(jīng)過(guò)烈日的暴曬，驟雨的澆淋，那草木就躥枝拔節很快地長(cháng)起來(lái)，變得蔥籠青綠了，給這雄偉的相山又增添了一份色彩。
5、夏天的公園，到處都是綠色，讓人看了心曠神怡，心情特別舒暢。夏日的一天，躺在公園里樹(shù)陰下的草地上，不一會(huì )兒，迎面吹來(lái)絲絲微風(fēng)，如母親那柔軟溫暖的手，輕輕撫摸著(zhù)你的臉龐，舒服得讓人久久不想坐起來(lái)。這時(shí)，你會(huì )看到，風(fēng)唱著(zhù)，樹(shù)葉和著(zhù)，花草也跳著(zhù)，在舉行著(zhù)盛大的音樂(lè )會(huì )。瞧那些音樂(lè )家們，大大方方，一點(diǎn)兒也不拘束，正在敞開(kāi)歌喉向我們演奏著(zhù)一首首歡樂(lè )的歌�？鞓�(lè )的音符一串串，飄蕩在空中，那些音樂(lè )家們不停地唱啊唱，給我們唱來(lái)了清爽，唱來(lái)了快樂(lè )，唱來(lái)了生機勃勃。
6、我們接下來(lái)去的是壁上刻有“江山如畫(huà)”的假山，山的形狀像一個(gè)凹字，兩側是高高的山峰，中間是平緩的過(guò)道，過(guò)道的下面是從山上飛流而下的瀑布，一層層一段段，遠看像白色的玉帶在山的懷抱中舞動(dòng)。瀑布的前面是一座小拱橋，橋上許多人在拍照，我也在橋上跑來(lái)跑去，十分開(kāi)心。拱橋前面是噴泉，噴泉啟動(dòng)的時(shí)候，遠望就像許多條長(cháng)龍在飛舞，江風(fēng)吹動(dòng)，噴泉的水揮灑到我的臉上，舒服極了。
7、外婆家住在鄉下，我喜歡那里。進(jìn)入美麗潔靜的鄉村，就可以看見(jiàn)系著(zhù)牛鉗子鈴的乳牛，小鳥(niǎo)的窩，綠油油的溪谷，秀麗的湖水，和翠綠的山，荷花這去外婆家玩。外婆家住在鄉下，我喜歡那里。進(jìn)入美麗潔靜的鄉村，就可以看見(jiàn)系著(zhù)牛鉗子鈴的乳牛，小鳥(niǎo)的窩，綠油油的溪谷，秀麗的湖水，和翠綠的山，荷花這些都吸住了我的心。
8、突然，天空上烏云壓頂，淘氣的小黑云們密密麻麻的聚在了一起�！颁罏r瀝、淅瀝瀝……”銀絲般的春雨在默默的下著(zhù)，樹(shù)上干枯的枝條朦朦朧朧鋪上了一層淡綠的色彩，雨點(diǎn)兒順著(zhù)樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一首首水靈靈的五線(xiàn)譜。
9、秋天的水特別的清涼。在我們剛下車(chē)的地方有一條小河，蜿蜿蜒蜒，河邊的景物很美。我們下了一個(gè)土坡就來(lái)到了小河邊，往遠看，河水映著(zhù)各種景物的倒影，包括藍天、白云、大樹(shù)、荒草，好神奇呀;近處的河水反射著(zhù)太陽(yáng)的光芒，白亮白亮的，特別刺眼;再看水底，特別清澈，陽(yáng)光透在沙子上，沙子上就有一張“金色的魚(yú)網(wǎng)”。在我們返回的路上，有一個(gè)地方的景物更美，一個(gè)很大的湖面出現在秋天的山野中，在陽(yáng)光的照耀下，明晃晃的，就像秋天里給美麗景物梳妝用的大鏡子。
10、秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，像一只只隨風(fēng)飄舞的金色的蝴蝶。但那山上還是那么的綠，那山上的一棵棵松樹(shù)還是那樣的.青翠欲滴。
11、清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬(wàn)物中飄蕩;花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄蕩，好似柳樹(shù)姑娘在整理她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。
12、瞧，池中一朵朵婀娜多姿的荷花隨風(fēng)搖曳，散發(fā)著(zhù)醉人的芳香。有的羞嗒嗒的含苞欲放，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，展現著(zhù)它們的風(fēng)姿…“鮮花還須綠葉襯”那些碧玉托盤(pán)似的荷葉上面滾動(dòng)著(zhù)比珍珠還要透亮的水珠，它們把荷花襯托得更加魅力。
13、路的兩邊都是美麗的秋天景物。你看那山，有紅色、粉色、綠色、黃色……總之是五顏六色。我在心里想，也許是王母娘娘打翻了她的化裝盒，把美麗的色彩都撒到了秋天的大山上，給秋天穿上了美麗的衣裳。于是才有了這秋天的五彩斑斕。
14、看!風(fēng)姑娘正幫柳樹(shù)妹妹梳頭呢，柳樹(shù)妹妹那飄逸的長(cháng)發(fā)，引得河里的小魚(yú)小蝦都駐足癡望。陽(yáng)光下，河面顯得波光粼粼，格外耀眼，如鋪上了一層金銀相間的地毯。不時(shí)地有魚(yú)兒躍出水面，有時(shí)還會(huì )游過(guò)一群野鴨，“嘎嘎，嘎嘎�！蹦锹曇糇屓寺�(tīng)了就回想起鴨子走路時(shí)的可笑身影。
15、呼呼，呼呼，這風(fēng)雨中的美一個(gè)事物，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，彈奏出一曲快節奏的交響樂(lè )，那音樂(lè )可真動(dòng)聽(tīng)啊，因為這音樂(lè )只有大風(fēng)大雨才可以演奏出來(lái)的。不知是按得快了，不知是按得太用力了，幾朵花兒琴鍵從枝頭落下來(lái)，風(fēng)婆婆又將那落花吹到遠方，使每個(gè)角落都充滿(mǎn)花的氣息。
環(huán)境的段落150字2
1、當春間二三月，輕隨微微的吹拂著(zhù)，如毛的細雨無(wú)因的由天上灑落著(zhù)，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。
2、春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖;大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了;河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
3、不知什么時(shí)候，落起了春雨，輕輕的，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著(zhù)大地。春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
4、我抬頭望了望天空，只見(jiàn)天空一碧如洗，好象用清水洗過(guò)的藍寶石一樣。天空飄著(zhù)幾朵白云，有的像兔子活蹦亂跳有的像一位仙女在空中梳妝打扮，還有的像一座座連綿起伏的.大山，形態(tài)各異，好看極了。
5、金秋的大自然陽(yáng)光溫馨恬靜，桐鄉的秋風(fēng)，和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。如今，秋風(fēng)又起，樹(shù)枝樹(shù)葉交織出金色的穹窿，落葉遍地，踩上去很柔軟，好像此時(shí)此刻不勝涼意的心情。
6、天的黃昏，更是美不及言，太陽(yáng)收斂了刺眼的光芒，夜幕已經(jīng)垂下了，天空也變得暗了，夜也是溫馨，迷人的，也是涼爽，安靜的，星星眨著(zhù)眼睛，月亮在歌唱，把大地變成了音符，升升降降。
7、路的兩旁有一排排松樹(shù)，那細針似的葉子插在枝干上，加上筆直的身體，就像一位威武的戰士守衛祖國，也像一把鋒利的寶劍直插云霄，還像一位不畏嚴寒的勇者保衛邊疆。一排排松樹(shù)下，還有一叢叢一簇簇翠綠的小草和冷艷的花兒，給這寬敞的道路增添了無(wú)限生機。
8、黎明了，啟明星閃爍著(zhù)。街道上車(chē)子漸漸多了，變得熱鬧起來(lái)。我們經(jīng)過(guò)了五大淡水湖之一--太湖。我再次見(jiàn)到了美麗的景色--這景色，就連最厲害的畫(huà)家也畫(huà)不出。從近處看，湖面很大，波光粼粼，金光閃閃，像一面金色的鏡子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光熠熠生輝光彩奪目。遠處，濃濃的霧掩蓋著(zhù)湖面，輕薄。像一件紫灰色的輕紗，又像一位仙女撒下帷幔，呈現出若隱若現忽明忽暗的景象。
9、在我的眼中，有許許多多的景像，在大自然這個(gè)奇妙的世界里，有著(zhù)無(wú)窮無(wú)碧的奧妙，等著(zhù)我們去探險。在我眼中，我認為大自然里充滿(mǎn)了生機勃勃;動(dòng)物門(mén)歡樂(lè )的歌唱，跳舞。
10、公園里，引人注目的楓葉宛如一團燃燒的火焰呈現在我們的眼簾里，使人贊嘆不已。微風(fēng)拂過(guò)，便飄然而至。那壯觀(guān)迷人的景象，立刻吸引住了我們，我不禁陶醉在這醉人的美景中，時(shí)而猶如天邊燦爛的朝霞，時(shí)而飄落到人們的衣襟上。楓葉奇形怪狀，一些像小雞小巧可愛(ài)的腳爪一樣，葉片的周?chē)�有一些波浪紋的形狀，一些像手掌一樣，真是五花八門(mén)。
11、當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達自己對大自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
12、當憩于靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛(ài)，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽(tīng)橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語(yǔ)，傾吐自己的心思與喜悅。
13、我十分愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的聲音，雖然我無(wú)法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥(niǎo)那“唧唧--喳喳--”的叫聲，幾乎完美。每當我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì )情不自禁[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥(niǎo)。
14、下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規律，可仔細一聽(tīng)，歡快的樂(lè )曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母，她派雨水為植物提供營(yíng)養，植物們又隨著(zhù)雨點(diǎn)的伴奏，左搖右擺，動(dòng)人極了!
15、雨后，荷葉更顯出其出淤泥而不染的高潔。這時(shí)，小魚(yú)兒偶然伸出頭來(lái)，調皮地逗弄蓮葉。那些挺出水面的花蕾，有的含苞欲放，有的緊閉殷唇，朵朵荷花，襯著(zhù)碧綠的荷葉，如碧天點(diǎn)點(diǎn)繁星，又如碧海里的片片帆影，再加上蓮葉輕托的粒粒明珠，真是紅茶垂露，盈盈欲滴，碧茶帶雨，嬌嬌無(wú)瑕。怒放的，嫩蕊搖黃，含苞的，嬌羞欲語(yǔ)，再加上綠蓋疊翠，清盤(pán)托珠，好一幅迷人的景色!
環(huán)境的段落150字3
1、秋天的校園，更加惹人喜愛(ài)。樓前的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，秋風(fēng)一吹，他們彎著(zhù)柔嫩的腰枝，像是在向教學(xué)大樓行禮呢！
2、我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著(zhù)歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著(zhù)了。
3、校園這個(gè)詞對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，五年來(lái)校園越來(lái)越美麗，想想五年前，大家初入校園時(shí)，好奇的眼神，掃遍了整個(gè)校園，那時(shí)對校園的感覺(jué)就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校園對大家來(lái)說(shuō)，已成為了大家的第二個(gè)家，一個(gè)溫暖親切的家！
4、秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園，遠處的香樟樹(shù)被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中處死掙扎著(zhù)發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了下來(lái)。
5、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。
6、跨入校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是我們的升旗臺，升旗臺上有五星紅旗在高高的飄揚。升旗臺旁邊有郁郁蒼蒼的參天大樹(shù)，升旗臺的前面有五顏六色的花兒，花兒旁邊有一棵柳樹(shù)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像身著(zhù)綠衣裳的仙女一樣。
7、教學(xué)樓前的那棵青松，仿佛一直都沒(méi)變化過(guò)，永遠都是那么挺拔，永遠都讓人覺(jué)得那么有傲氣，仿佛對他來(lái)說(shuō)，時(shí)間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長(cháng)。它是學(xué)校的守護神，有它在，我們就不會(huì )感到孤單，它一直都在關(guān)注著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)，每一年它都會(huì )微笑著(zhù)送走生活在它的羽翼下的學(xué)生。
8、最值得稱(chēng)道的是運動(dòng)場(chǎng)東側的憩息園，呈不規則的橢圓形，面積跟籃球場(chǎng)差不多，是去年才建成的，據說(shuō)還投入了兩萬(wàn)多塊錢(qián)呢。園子里栽著(zhù)七八排樹(shù)，還精心布局，外沿是一圈法國冬青，往里以此廣玉蘭、香樟、萬(wàn)花樹(shù)、黃楊等諸多觀(guān)賞林木。最高的要數香樟樹(shù)，差不多有三丈的樣子，真的散發(fā)香氣呢！在教室里就能聞到；玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅，青春四射；萬(wàn)花樹(shù)先開(kāi)花后長(cháng)葉，一株能分出幾十個(gè)枝頭，從根到稍滿(mǎn)樹(shù)都盛開(kāi)著(zhù)紅艷艷的碎花，引來(lái)陣陣蜂飛蝶舞，不少老師和同學(xué)爭相在樹(shù)下留影。
9、走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著(zhù)清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著(zhù)美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著(zhù)這鮮艷的花兒。
10、校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓，橙磚白瓦，構成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。圖書(shū)館是最美的，走近她，書(shū)香迎面而襲，令人沉迷；接著(zhù)，當你坐上獨具魅力的書(shū)艇時(shí)，肯定會(huì )想在書(shū)海中痛痛快快的傲游一番；書(shū)則是要多少有多少，在圖書(shū)館中，無(wú)論是多么沉郁的心情，總是一翻書(shū)，就馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。每天，我們亦是如此。
11、我們的校園是迷人的，是充滿(mǎn)快樂(lè )的，多姿多彩的校園。一走進(jìn)校園的大門(mén)，一只展翅欲飛的小白鴿展現在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征著(zhù)和平；小白鴿展翅欲飛，飛向藍藍的天空，象征著(zhù)無(wú)邊的學(xué)海比天還要闊小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊藏著(zhù)廣大的胸懷。
12、吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室，開(kāi)始早晨的晨讀。老人言：早晨讀書(shū)最好。原因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的`認真，教室里形成一股濃厚的讀書(shū)氣氛。
13、秋天，校園里的樹(shù)木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹(shù)卻仍舊生機勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴霜呢！不過(guò)，當它們看見(jiàn)楓樹(shù)那滿(mǎn)樹(shù)的紅葉時(shí)，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來(lái)，真是逗人喜愛(ài)；遠看則像一團燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書(shū)里，它成為了一個(gè)美好的記憶，留在了我的心中。
14、升旗儀式開(kāi)始了。同學(xué)們列隊操場(chǎng)上。隨著(zhù)雄偉的國歌聲。五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著(zhù)五星紅旗，心潮起伏，因為五星紅旗是無(wú)數革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng )造的學(xué)習生活和條件，加倍努力學(xué)習，做建設祖國的接班人。
15、一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái)，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使校園生機勃勃的精靈；她們是讓校園十里飄香的天使。
16、冬天，難得一見(jiàn)的雪來(lái)到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹(shù)上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無(wú)瑕的白色。綠瀑泉里的水結了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個(gè)好夢(mèng)！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會(huì )讓我們下樓玩一會(huì )兒，一下子，同學(xué)們就玩開(kāi)了。而我呢！喜歡看著(zhù)雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點(diǎn)，好像冰糖水一樣，有點(diǎn)甜呢！
17、當春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校，冰雪融化了，樹(shù)木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫(huà)。
18、看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著(zhù)，有紅的。粉的，開(kāi)得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏(yíng)了，它戰勝了寒秋，絢爛的開(kāi)放著(zhù)。
19、十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著(zhù)一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。
20、我們的學(xué)校生活還是一首積極向上的歌。清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰(shuí)？這是我們的熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，為了美化校園，他們付出了多少辛勤的汗水！晨讀聲瑯瑯響起，是我們?yōu)樾@獻上的一首動(dòng)聽(tīng)的歌。課堂上，我們豪不示弱，我們在用心地聆聽(tīng)老師的教誨，我們在挑戰一個(gè)又一個(gè)難題。我們深知，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我們用競賽的成績(jì)、我們用實(shí)實(shí)在在的學(xué)習成果證明了――一小，行！
21、這個(gè)季節，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節，總與校園的槐花有關(guān)。有人說(shuō)，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開(kāi)了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時(shí)間！
22、又一次回歸校園，我靜靜地走在這古老校園幽靜的長(cháng)廊中，能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動(dòng)，厚重、深邃、睿智。這就是我們視如珍寶的傳承，為之努力奮斗的一切內涵與理由。當然，還有愛(ài)。
23、朗誦會(huì )開(kāi)始了！黑板上精心設計了毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì )八個(gè)空心大字。錄音機里播放著(zhù)理查德克萊德曼的鋼琴曲，琴聲委婉動(dòng)聽(tīng)。首先上臺的是吳金宇，她朗誦的抑揚頓挫，富有感情。接下來(lái)是操理民、金順婕、葉承榮他們的朗誦都很出色，博得了大家熱烈的掌聲。
24、不知不覺(jué)來(lái)到了靜園。這里是我們讀書(shū)的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課，我們會(huì )不約而同的來(lái)到這里，快樂(lè )的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個(gè)角落。原州六小不僅建筑雄偉，而且到處洋溢著(zhù)孩子們的歡歌笑語(yǔ)，大課間，豐富多彩的課間活動(dòng)令人耳目一新。校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學(xué)們流連其間，品味著(zhù)校園文化。
25、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
26、夏天，一炎熱，喧鬧的季節來(lái)到了。足球場(chǎng)上，小草長(cháng)到了一尺多高，我們在上面蹦蹦跳跳，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹(shù)上不停的叫，像是在說(shuō)：熱死了，熱死了。我們聽(tīng)著(zhù)知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
27、每年秋天，我們校園的花壇里，都會(huì )開(kāi)滿(mǎn)鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的色彩斑斕，絢麗無(wú)比。最吸引人的是北邊的那些秋菊，千姿百態(tài)，珍奇斗艷，就像是節日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機。
28、秋風(fēng)輕吹，枯黃的樹(shù)葉飄起又落下。偶爾的雨滴灑落臉頰，涼涼的一激，心底突然空透，如這秋日的天空般明澈起來(lái)。
29、我們的學(xué)校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著(zhù)清脆的下課鈴聲，學(xué)校立刻沸騰起來(lái)。我們開(kāi)始十分鐘的展翅飛翔。操場(chǎng)上是一個(gè)個(gè)生龍活虎的背影，籃球隊場(chǎng)上是一組你爭我抗的鏡頭，乒乓球臺前是一幅奮力揮拍的生動(dòng)場(chǎng)面。最近，我們學(xué)校還組織我們跳起了學(xué)生集體舞。在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的舞曲聲中，全校同學(xué)翩翩起舞，那場(chǎng)面是那么壯觀(guān)。這就是我們的一小，一個(gè)鮮活的一小。
30、冬天，我去學(xué)校玩，校園里靜悄悄的。大門(mén)口的鐵門(mén)有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹(shù)，稍向校門(mén)方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹(shù)旁邊是宣傳欄，上面寫(xiě)著(zhù)各種消息。南面是球臺和燈光球場(chǎng)，東面有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)很大，要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住，當冬風(fēng)吹的時(shí)候，葉子都枯光了。教學(xué)大樓前面有十二棵松柏，都穿著(zhù)綠裝，迎著(zhù)寒冷的冬天，像衛士一樣，英姿颯颯地守衛著(zhù)學(xué)校。
31、往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵我們好好學(xué)習。
32、春天，萬(wàn)物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒(méi)綻開(kāi)，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內，松樹(shù)英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰士在保衛美麗的花朵。
33、智者們說(shuō)：真正的寒窗，催生著(zhù)真正的希望。對豪氣干云的年輕學(xué)子而言，漫天風(fēng)雪，不過(guò)是青春瀟灑的詩(shī)情；數九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢(mèng)境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著(zhù)父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時(shí)送到的熾熱火炭，燃燒著(zhù)讓你一生無(wú)法忘記的溫暖！
34、清晨，太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們的到來(lái)，大樹(shù)用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn)，就連帶著(zhù)晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說(shuō)著(zhù)美麗心情；中午，淺淺的陽(yáng)光從高高的樹(shù)上投射下來(lái)，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著(zhù)樹(shù)與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥(niǎo)兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動(dòng)人。
35、我們的學(xué)校坐落在髽髻山下，白河岸邊，與林區集鎮一橋相隔，周?chē)鍘n連綿，田野密布，山清水秀，景色宜人。作為山區學(xué)校，校園布局也頗具特色。坐北朝南三棟教學(xué)樓二、四、三層一字排開(kāi)，活像一座巨大的冠亞季軍領(lǐng)獎臺，兩端各有一溜平房，中間是寬闊的運動(dòng)場(chǎng)和憩息園，正南面筑有兩米多高近百米長(cháng)的紅磚圍墻，中央處開(kāi)一小門(mén)通往廁所、原野、小河，整個(gè)校園遠看就像一把圈椅，還有點(diǎn)四合院的風(fēng)味兒。
37、當我走進(jìn)校園時(shí)，我看見(jiàn)道路兩旁有幾棵高大的桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花，這時(shí)我才知道是桂花的香味。當秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，樹(shù)上的葉子像許多蝴蝶紛紛揚揚的飄落下來(lái)，碧綠的小草也漸漸的變黃了。機靈的小朋友脫去夏天的衣服，穿上新的秋裝，坐在教室里認真的上課，時(shí)時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。寬闊的操場(chǎng)上沾滿(mǎn)了高年級的大哥哥、大姐姐們，她們正在加緊訓練，準備參加學(xué)校里舉辦的秋季運動(dòng)會(huì )。
38、金色的十一月，操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹(shù)，枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹(shù)上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上。遠遠望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹(shù)向下翩翩起舞。當樹(shù)葉鋪灑滿(mǎn)地時(shí)，大地媽媽便敞開(kāi)她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著(zhù)。
39、夏天，像是哼著(zhù)小曲的少年，惡作劇般在大地上灑滿(mǎn)每一種燦爛的顏色。田野一改春天淡淡的顏色，四處都被粉刷了五彩的油漆，大片大片的色彩映入眼簾。
40、香樟樹(shù)還是那么高大挺拔。抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著(zhù)光，展現出無(wú)窮的生機。法國梧桐雖然沒(méi)有香樟樹(shù)那么高大，但也是一樹(shù)碧綠。它們向四周伸展的樹(shù)枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，在陽(yáng)光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹(shù)少。如果說(shuō)香樟樹(shù)是校園里威武的衛士，那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有那塔柏，小葉榕等樹(shù)木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹(shù)的翠綠。
41、午后陽(yáng)光溫暖的照著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)布滿(mǎn)孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng)，還在繼續的吹著(zhù)。校園的大樹(shù)筆直地聳立著(zhù)，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。
43、來(lái)到小樹(shù)林，這兒的天氣就像換了一個(gè)季節似的，原本烈日當空，在這兒則樹(shù)蔭遍地；原本空氣悶熱，在這兒則涼爽無(wú)比；原本人影綽綽，在這兒則安靜無(wú)比；原本……總之，在這普普通通的小樹(shù)林，在現在對我來(lái)說(shuō)就像是天冷時(shí)穿的毛衣棉襖一樣那么重要了。
44、夏天是個(gè)美好的季節，孩子們從外面玩�；丶�，熱得汗流浹背，吃上一支雪糕或是冰西瓜，真是涼爽無(wú)比！夜悄悄地來(lái)了，靜靜地躺在草地上數星星、看月亮，聽(tīng)媽媽講嫦娥奔月的故事，多美好��！
45、在大門(mén)的左右兩邊，挺立著(zhù)兩顆高大的送樹(shù)，它們像是校園里的哨兵一樣，威嚴的挺立著(zhù)，松樹(shù)上蟬也在歡快的叫喚，像是吹奏夏天的樂(lè )曲，正在迎接夏天的到來(lái)。
46、夏天的校園，枝葉茂盛，百花齊放。也是一個(gè)綠色的校園。夏天的天空湛藍深遠，白云白的像一團團雪白的棉花一樣，太美了！
47、驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，荷花怒放，清風(fēng)盈盈。這又是一個(gè)炎熱的夏天，獨自一個(gè)人坐在房間里，感覺(jué)就像在一個(gè)大蒸籠被悶著(zhù)——熱極啦。于是，我卷著(zhù)雙袖，去不遠的小樹(shù)林里走一走，散散身上的熱氣，領(lǐng)略大自然的風(fēng)情。
48、夏天已到，火辣辣的太陽(yáng)曬著(zhù)大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。知了在不停地叫著(zhù)，在這樣的一個(gè)季節，我特別喜歡它的夜晚，因為只有夜晚才有難得的一絲清涼。
49、太陽(yáng)已經(jīng)爬的老高了，那些上山勞作的人們開(kāi)始陸續回家，他們走到自家的菜園里摘上一藍子黃瓜、茄子、豆角，或者到自家的樹(shù)上摘點(diǎn)桃子、李子和蘋(píng)果之類(lèi)的東西，不用花錢(qián)，不用講價(jià)，就可以回家享用了。
50、花壇右側是操場(chǎng)，有時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上坐操，嘿！還真熱鬧！一陣微風(fēng)吹過(guò)，旁邊的一棵棵柚子樹(shù)，像一把綠絨大傘，那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣，樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在為操場(chǎng)上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹(shù)伸展出枝條，一棵棵樹(shù)像一個(gè)兵衛守衛著(zhù)自己的家園。
環(huán)境的段落150字4
1.在草地邊有個(gè)涼亭，旁邊的黃桷樹(shù)開(kāi)始落葉了，枯黃的樹(shù)葉隨著(zhù)秋風(fēng)從樹(shù)上落下時(shí)像翩翩起舞的黃蝴蝶，落在草叢中，好像在為小草遮風(fēng)擋雨。在黃桷樹(shù)的旁邊，有一棵小葉榕樹(shù)，還是那么綠，仿佛一點(diǎn)都不怕冷。
2.田野里的莊稼長(cháng)得更歡了，稻谷伸伸手，彎彎腰，鮮花綻開(kāi)了美麗的笑容，絲瓜在跟著(zhù)雨的音樂(lè )，跳起了舞蹈，左搖右擺，甘蔗在伸展著(zhù)自己的懶腰……大地的一切生物好像都有了生氣，動(dòng)了起來(lái)。
3.秋天，是一片金黃色的稻谷，微風(fēng)吹過(guò)，稻谷開(kāi)始唱起了一首和諧的歌曲，這時(shí)辛勤的農夫正在收割稻谷;稻谷的歌聲和收割的歡快聲交織在一起，成就了豐收的交響樂(lè )。
4.抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍寶石;啊!空氣真是好清新呀，真不愧是秋高氣爽;金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚，多么美麗的一幅秋景。
5.早晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，柔和的光線(xiàn)照耀在水面上，波光粼粼，遠遠望去，小溪就像一條金光閃閃的彩帶環(huán)繞在小城的周?chē)�，給小山城增添了無(wú)限的生機。
6.看，前面不遠處，有一個(gè)小湖，它的湖面像一面鏡子一樣平靜，湖邊的各種變換不斷的燈光和隨風(fēng)搖擺的樹(shù)木倒影在湖里，漣漪不斷;湖里時(shí)不時(shí)的有青蛙劃過(guò)水面，翻起一陣陣水花。聽(tīng)，蛙聲和蛐蛐聲匯成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲啊!
7.春雨也有嫵媚的一面。春雨落下時(shí)就像天女散花那樣灑落人間的每一個(gè)角落。獨自一人聆聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的春雨發(fā)出�！恕�，那是多么美的聲音呀!猶如鋼琴家彈奏的動(dòng)人的樂(lè )曲，夢(mèng)想與現實(shí)融為一體，清閑自在，仿佛走進(jìn)了夢(mèng)中的世界，讓你感慨萬(wàn)分。春雨就是這樣，變化萬(wàn)千，時(shí)而頑皮，時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而動(dòng)人，時(shí)而優(yōu)美。她多像個(gè)害羞的小姑娘!
8.近處，一片片濃郁的樹(shù)木，雖然現在是冬天，但它們絲毫沒(méi)有落葉的意思，所以即使在冬天它們也很濃郁。五顏六色的房屋頂一排一排的，有規律的從高到低的排列著(zhù)，你瞧，多么的整齊!
9.田野里的蟈蟈也在唱，唱給那些夜空下靜穆的莊稼聽(tīng)。間或有涼涼的夜風(fēng)吹過(guò)，掠過(guò)樹(shù)和莊稼，颯颯作響。蟈蟈停止了歌唱，打了個(gè)寒噤;莊稼也停止了傾聽(tīng)，打了個(gè)寒噤。它們都不約而同地預感到最后的時(shí)刻即將來(lái)臨。
10.雪停了，墨黑的天空上仿佛綴著(zhù)幾顆飽滿(mǎn)的珍珠，有時(shí)候閃過(guò)一絲柔和的光彩，朦朦朧朧的，承載著(zhù)人間多少美好的回憶和向往。它們好像鉆石，好像……對了，好像螢火蟲(chóng)，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃爍著(zhù)迷離的光，似乎把白云都映得亮起來(lái)了。
11.順著(zhù)兩旁的通道走著(zhù)，左右兩側載滿(mǎn)了合歡、蘇鐵，以及琵琶等樹(shù)木，使得生意盎然，令人心情為之一爽。在通道盡頭，有一片竹林，微風(fēng)乍起，竹葉颯颯作響，仿佛在和每一個(gè)經(jīng)過(guò)它的'人問(wèn)好。
12.夏天，校園里池塘的荷花綻開(kāi)了粉紅色的臉蛋，特別招引小動(dòng)物和人們。小蝌蚪在荷花姐姐旁講故事呢!小青蛙也過(guò)來(lái)湊熱鬧：呱，呱，呱唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。夏天很美呀!
13.走過(guò)門(mén)前的一段傾坡路，下面便是我們活動(dòng)的操場(chǎng)了。一排排的跑道全都是紅色的橡膠跑道，讓人跑在上面格外輕松，跑得自然快多了。跑道中間有一個(gè)籃球場(chǎng)。兩個(gè)聳立的籃球架，像兩個(gè)正在保護著(zhù)學(xué)生們安危的士兵一樣。
14.秋夜涼如水。在城里蓋上毛毯就行了，在鄉下應該從櫥子里把被子拿出來(lái)了。被子散發(fā)出一種陳舊的略帶霉味的光陰味道。把自己裹在這懷舊般溫暖的被窩里，靜靜地聽(tīng)窗戶(hù)底下蛐蛐的淺吟低唱，那感覺(jué)真是美妙。
15.河里的水清澈見(jiàn)底，連河底的沙石都看得一清二楚的，魚(yú)兒們歡快地游來(lái)游去，它們盡情地體驗著(zhù)快樂(lè )的滋味。在魚(yú)群中，偶爾還有幾只小蝦混在其中，我猜：它們是趕來(lái)湊趣的。只見(jiàn)它們舞動(dòng)著(zhù)它們那細長(cháng)的鉗子式的爪子，不甘落后地游來(lái)游去。
16.瞧，春天的影子隨處可見(jiàn)：還不那么十分暖和的陽(yáng)光照射在小河薄薄的冰面上，小河上的那些薄冰開(kāi)始融化了，它們化成了一滴滴水珠，摻在小河里的水里一起緩緩地向前流著(zhù)流著(zhù)。
17.紫藤有十幾條樹(shù)干能成的，每一根像我的小胳膊一樣粗細，它們相互纏繞在一起。在樓上往下看像一條條大青龍，枝干都攀爬到三四米高的架子上;紫藤的葉子，是橢圓形的，密密的葉子面上還有許多白色的小細條紋，給紫藤的葉子增添了幾分姿色。
18.遠遠望去，“山舞銀蛇，原馳蠟象”。小區里好象變成了一個(gè)粉裝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的童話(huà)世界。柏油馬路旁的房屋上蓋滿(mǎn)了厚厚的積雪，屋檐間掛著(zhù)閃閃發(fā)光的水晶柱，而那些常青樹(shù)上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!
19.遠處一片朦朧，只能隱隱約約的看見(jiàn)對面山丘，在對岸的一個(gè)工廠(chǎng)，工廠(chǎng)上有紅紅的小燈，豎著(zhù)兩個(gè)煙囪，不時(shí)飄出白色的云，我仿佛看到高速運轉的軸輪…
20.當真正進(jìn)入這座山時(shí)，我們才感受到了這座山的詩(shī)情畫(huà)意。地上的白雪與青黑色的樹(shù)干構成了一幅優(yōu)雅的水墨畫(huà)。在枯草叢中偶爾還能發(fā)現星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，說(shuō)明這里也曾綠意盎然。偶爾還能看見(jiàn)農家的老黃牛悠閑的搖著(zhù)尾巴，發(fā)出“哞哞”的叫著(zhù)，看來(lái)冬日的大山并不像外表看起來(lái)那么沒(méi)有冷峻。
21.如果黑板是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
22.希望源于失望，奮起始于憂(yōu)患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進(jìn)步快。
23.別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì )使人感到彷徨。
24.柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
25.生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會(huì )變得更加堅強。
26.當你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì )陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時(shí)，一定會(huì )欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
27.倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒.播種.耕耘，直到收獲的那一天。
28.生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因為哭一場(chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
29.愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
30.日子總是像從指尖渡過(guò)的細紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè )和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
環(huán)境的段落150字5
1、南墻角是陳列柜，陳列柜上有書(shū)、玩具。陳列柜的上面吊著(zhù)電視，空閑時(shí)，我們可以看學(xué)校新聞、表演、看動(dòng)畫(huà)片北墻一面全是窗戶(hù)，中間有一個(gè)名人名言：做學(xué)問(wèn)要花工夫持之以恒，日積月累。是教我們好好學(xué)習，天天向上；堅持不懈，久煉成鋼。
2、風(fēng)越來(lái)越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來(lái)，擴大起來(lái)，漸漸遮滿(mǎn)了天空。下起小雪來(lái)了。陡然間，落起大塊的雪片來(lái)了。風(fēng)嗚嗚地吼了起來(lái)，暴風(fēng)雪來(lái)了。一霎時(shí)，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見(jiàn)了。
3、春雨呀！原來(lái)你跟著(zhù)春姑娘一起來(lái)到大地，使大地生機勃勃，散發(fā)著(zhù)清新的氣息，你靈巧的手，拔動(dòng)著(zhù)人們的心弦，拔動(dòng)著(zhù)人們美好的希望。
4、我們學(xué)校位于皋蘭縣城環(huán)城路右側的一所新學(xué)校，之所以有這所學(xué)校還真有點(diǎn)故事，市政府本打算在新校區的地方建一個(gè)娛樂(lè )廣場(chǎng)的，后來(lái)因我們舊學(xué)校設施簡(jiǎn)陋，所以改建為學(xué)校了，而我們也不會(huì )忘記搬遷新學(xué)校的那一天。
5、風(fēng)呼呼的刮者，卷起的沙石張狂的拍打著(zhù)窗玻璃；天越來(lái)越暗，小樹(shù)在暴風(fēng)中搖搖晃晃；嗚嗚的響聲一片大家就象喝醉了酒通常，與風(fēng)飛沙搏斗著(zhù)窗邊的風(fēng)在與；雨，雷，大樹(shù)搏斗著(zhù)，天暗背地里，電閃雷鳴，像是雷要吞了整個(gè)國際似的。
6、雪，蓋滿(mǎn)了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。
7、夏日的池塘就是一個(gè)美不勝收的景色，清澈的河水里有著(zhù)花色斑斕的魚(yú)兒，水上漂浮著(zhù)片片盤(pán)子形狀的荷葉，荷葉上開(kāi)著(zhù)美麗的荷花。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花襯著(zhù)荷葉，翩翩起舞，好像一個(gè)不小心墜入人界的仙子，那碧綠的荷葉像是仙子美麗的裙子。讓人看后，無(wú)不贊嘆這美不勝收的景象，圍在池塘邊的人們，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕弄出一點(diǎn)聲響，就把這么美的景象給打擾了。
8、夏天的夜晚是涼快的。蛐蛐在草叢中叫著(zhù)，好聽(tīng)極了。人們坐在大樹(shù)下乘涼，談?wù)撝?zhù)一天的事，孩子們在追貯嬉戲，別提有多歡暢了。
9、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹(shù)的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
10、仙人湖兩岸青山，山高林密，綠樹(shù)成蔭。山峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，猶如一條彩帶從云間飄落下來(lái)。河流一段，潭水瀑布湖泊三位一體。潭水清瑩澄澈，瀑聲潺潺，湖泊波光粼粼。山水相間，形成一條江作青羅帶，山如碧玉簪的神奇畫(huà)廊。
11、看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著(zhù)一髻兒白花，好象日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著(zhù)；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著(zhù)看著(zhù)，這件花衣好象被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的`陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好象忽然害羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。
12、冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
13、幾叢并不巨大的蘆葦上，那白白的蘆花，像是半透明的，它們大約偷嘗了幾勺酒，似乎也有些微醉了，有些葉子貼著(zhù)水面，蘆花立在頭上，悄悄搖晃，在陽(yáng)光照射下輕輕地亮光。
14、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞隨著(zhù)春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著(zhù)下一個(gè)冬天的到來(lái)。
15、金秋十月，到處碩果累累，到處都是豐收的景象。滿(mǎn)山的姹紫嫣紅，讓人如癡如醉，心曠神怡�？晌易钕矚g的不是嬌艷美麗的花朵，而是那千姿百態(tài)、五彩繽紛的秋葉，昔日那綠油油又十分青翠的樹(shù)葉如今已披上了華麗的秋裝，顏色更是各式各樣、美不勝收。
16、銀白色的旗桿立在教學(xué)樓前。旗桿上，莊嚴的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。教學(xué)樓旁邊是體育活動(dòng)場(chǎng)所，有滑梯、爬桿、雙杠，真是多不勝數！下課或活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)門(mén)像小鳥(niǎo)般涌向那里，那里便成了同學(xué)們的樂(lè )園。
17、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。
18、寒風(fēng)呼呼地咆哮著(zhù)，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著(zhù)行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著(zhù)脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著(zhù)，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵著(zhù)人們勇敢地前進(jìn)。
19、在草地邊有個(gè)涼亭，旁邊的黃桷樹(shù)開(kāi)始落葉了，枯黃的樹(shù)葉隨著(zhù)秋風(fēng)從樹(shù)上落下時(shí)像翩翩起舞的黃蝴蝶，落在草叢中，好像在為小草遮風(fēng)擋雨。在黃桷樹(shù)的旁邊，有一棵小葉榕樹(shù)，還是那么綠，仿佛一點(diǎn)都不怕冷。
20、我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這段開(kāi)學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情！
21、花園，早已被大雪覆蓋了。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)沉甸甸的小雪球，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛在向我們問(wèn)好。院子里的花都枯萎了，不，不，那那花開(kāi)得正盛呢！沒(méi)錯，那是梅花。
22、雨像是蹦進(jìn)了大豆上，沖刷著(zhù)炎熱的干癟，葉脈張開(kāi)呼吸的肺，都清爽了，飽滿(mǎn)了，青色的一株株成了連成一片，搖晃著(zhù)腦袋，如一個(gè)大合唱的場(chǎng)面，那風(fēng)指揮，雨打的聲音是旋律和節奏。都記住了了本是同根生，總是那綠色清爽了，新的生機一片，連泥土都喝醉了，嘀咕著(zhù)散發(fā)出香味了。
23、遠看那連綿起伏的青山，如同一條滔滔的江水一樣，連綿不絕。近看那一碧千里的綠毯，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，綠毯好似泛起了微波，是那么的生機盎然。綠毯上還有婀娜多姿的花兒在清風(fēng)徐來(lái)之時(shí)，舞動(dòng)著(zhù)身子，跳起了優(yōu)美的舞姿，讓人連聲叫好，掌聲沸騰。兩只活潑可愛(ài)的梅花鹿便喝水邊說(shuō)話(huà)談笑，還不時(shí)唱歌打鬧，好不熱鬧。那好像綢帶的小河彎彎曲曲地流著(zhù)，你聽(tīng)那嘩啦，嘩啦的聲音多么動(dòng)聽(tīng)啊，還不時(shí)發(fā)出叮咚，叮咚的跳躍聲，好似為河水樂(lè )隊伴奏，奏起那夏天的贊歌。
24、教室中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì )神地聽(tīng)課，爭先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習。
25、操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
26、教學(xué)樓后面是一個(gè)大的球場(chǎng)，外面有一條環(huán)形跑道。球場(chǎng)上長(cháng)滿(mǎn)了野草，有的已經(jīng)枯黃，呈現出一片衰草連天的景象；有的還是郁郁青青，呈現出蓬勃生機。在這片草地的周邊，則分布著(zhù)學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍樓，還有公共廁所，都有水泥道路彼此相連。
27、今天，我懷著(zhù)好奇激動(dòng)的心情來(lái)到了一所學(xué)校，媽媽告訴我這就是我的學(xué)校。進(jìn)了大門(mén)就看見(jiàn)一幢三層教學(xué)樓，雖然不是很新，但神圣莊嚴。向左拐便是一條爬滿(mǎn)藤蔓的綠色長(cháng)廊，旁邊是操場(chǎng)，看著(zhù)這寬大的操場(chǎng)，我可真嚇一跳。
28、我真喜歡我的學(xué)校，我的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花，一株草，我們被園丁愛(ài)護著(zhù)，那園丁就是我們的老師。
29、夏天的夜色，總是掛著(zhù)迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著(zhù)浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著(zhù)自己的美麗。那高懸著(zhù)銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調皮的眨著(zhù)眼，快樂(lè )的欣賞著(zhù)婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習習的涼風(fēng)便把晝日里的煩與憂(yōu)輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。
30、傍晚，太陽(yáng)不再那么熾熱，人們涼爽了許多。人們趁著(zhù)天還沒(méi)有黑，去田野上走一走。走在田間小路上，抬頭一看，蔚藍的天空上沒(méi)有一絲白云，就像一顆透明的藍寶石。田野里，青蛙自由自在地跳來(lái)跳去，水蛇在田溝里飛速地游著(zhù)，小蝦在水里活蹦亂跳。偶爾你會(huì )碰到一個(gè)池塘，池塘周?chē)际侵Ψ比~茂的大樹(shù)。如果你幸運，你會(huì )看到一條鯉魚(yú)從河里一躍而起，魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，照得你睜不開(kāi)眼睛，然后撲通一聲鉆入水中。迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，你的煩惱會(huì )被吹得煙消云散，讓你擁有快樂(lè )的心情。
31、教室的左邊，有八個(gè)大字：一分耕耘，一分收獲。意思是沒(méi)有勤勞和汗水，哪有秋天糧食果實(shí)；上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不認真做，哪會(huì )取得好成績(jì)。
32、黑板前是講臺，講臺上擺著(zhù)一臺電腦和一臺顯示器，與斜對面擺著(zhù)的電視機組成了多媒體教學(xué)器，老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。
33、樹(shù)木被太陽(yáng)曬得往下垂了，仿佛一群挨了批評的小孩，垂頭喪氣地耷拉著(zhù)腦袋。池塘里的水，似乎進(jìn)入了夢(mèng)境，寧靜安閑，像正在做一個(gè)清澈透明的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己擁抱著(zhù)藍天白云，夢(mèng)見(jiàn)池塘里的魚(yú)兒在藍天白云上游來(lái)蕩去，夢(mèng)見(jiàn)池塘四周的花木也進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)見(jiàn)池塘岸邊的人們總是醒著(zhù)，總是忙著(zhù)，總是在尋求什么。
34、夏天，樹(shù)上的知了不停的叫，草兒輕請地低下了頭，但是樹(shù)上的樹(shù)葉長(cháng)得很茂盛，正好給草兒遮陽(yáng)。太陽(yáng)卻不留情，毒辣的暴曬。學(xué)校放假了，我們依依不舍地離開(kāi)了校園，也離開(kāi)了狠毒的太陽(yáng)。
35、當春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校，冰雪融化了，樹(shù)木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫(huà)。
36、行至半山腰，有一平坦的巨石，憑空兀自伸向山澗。會(huì )當凌石頂，一覽疊庫美。站在此處，觀(guān)賞曉望疊庫甚美：山腳下，有兩座水庫名曰曉望塘子觀(guān)。有趣的是，這兩座水庫一大一小一高一低，唇齒相依，如同母子。藍天白云之下碧水清澈，三面環(huán)山其間層林盡染。
37、瀑布的上方，是星羅棋布的湖泊。一湖泊如同一缸濃濃的綠酒。一湖泊又似青銅古鏡，一湖泊像透明的藍色玻璃，可以清楚地看到成群的魚(yú)在潭中游來(lái)游去。一湖泊像一塊葫蘆型藍寶石。湖泊像七彩畫(huà)盤(pán)，每盤(pán)映出藍的天白的云紅的花綠的樹(shù)。陽(yáng)光在湖泊上出現天上人間仙境，何愁神仙不來(lái)？
38、拾階而上，來(lái)到半山腰一處安靜空曠的院所，這便是依仙山傍靈水鐘神秀聚六氣的八觀(guān)之首塘子觀(guān)。古藤曳紫，松竹掩映，龍澤高閣，呼應觀(guān)右，確是福地洞天！圣境如斯，清心寡欲，返璞歸真，物我兩忘，集天地靈氣于一身，自然成就仙風(fēng)道骨。
39、周?chē)悄敲磳庫o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
40、湖面很平靜，水清清的，高空的白云和周?chē)纳椒迩逦氐褂吃谒�，湖水天影融為一體。在這幽靜的湖中，唯一浮動(dòng)的就是一些飛鳥(niǎo)了。人們說(shuō)出山色多變，其實(shí)，湖色也多變，淡藍、深藍、淺綠、墨綠，在湖面上，界限分明。
41、周?chē)悄敲磳庫o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。
42、我們沿著(zhù)彎曲的山路一級一級向上爬，清澈的溪水唱著(zhù)歌，彈著(zhù)琴弦歡快地往下流。它們碰到懸崖，就聚集成一條條美麗潔白的瀑布飛流而下。流到平坦的地方，就匯聚成一潭潭清水像光滑的綢緞緩緩地流動(dòng)。
43、沿著(zhù)通向學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)余姚市陽(yáng)明小學(xué)這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。
44、看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
45、隨著(zhù)一場(chǎng)凌厲的寒風(fēng)吹過(guò)之后，村莊立即變得清瘦了。小河像一條哈達靜靜的鋪在了村邊，枝杈此時(shí)也露出了崢嶸，街道似乎也變得更加寬敞，幽幽的街巷一眼便望到了頭。
46、春天，群山杜鵑盛開(kāi)，或嫣紅點(diǎn)點(diǎn)，一枝獨秀，或花團錦簇，漫山遍野到處一片姹紫嫣紅。它既不像牡丹那樣華貴，也不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高雅，也不像菊花那樣多姿它只有一根枯長(cháng)、棕褐色的莖。一片片細細的棕色葉，還有一朵朵樸素的粉紅色的花，但是它充滿(mǎn)了生機，同時(shí)也預示著(zhù)這春天悄悄的來(lái)了。春草成長(cháng)，暮春時(shí)節，小草發(fā)出了嫩芽，鉆出肥沃的土地，露出了一張張笑臉，打量著(zhù)阿龍山特有的風(fēng)景。
47、西墻是后黑板，我們可以出黑板報，抄一些同學(xué)們好的作文，抄一些品德之類(lèi)的東西，老師叫畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)可以在后黑板上畫(huà)畫(huà)，抄一些衛生知識。
48、傍晚，黑色的天幕像一張鋪開(kāi)的大毯，無(wú)數朵潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降下。微風(fēng)吹過(guò)，這正密密斜織著(zhù)的雪似珠簾卷起，再配以城市的寧靜，你會(huì )感覺(jué)到大地也在跳舞。
49、內花園外側的外花園區，園內的毛氈花壇，廣植花卉，美不勝收，是每年辦理菊展的主題園區。在畦玫瑰園區里，每畦兩端種有蔣介石最?lèi)?ài)的梅花，象征夫婦兩人相伴相隨之意。這里是蔣夫人以前最喜歡散步的地方。西式庭園，以噴水池為中心，花壇樹(shù)籬園路，均成左右幾何型對稱(chēng)，各種美麗花卉，使得洛克風(fēng)格的庭園更加典雅。
50、每逢有霧的時(shí)分，遠遠望去，大山就像一位位秀麗的姑娘，要去參與舞會(huì )，披上了輕柔秀麗的紗裙；每逢夕陽(yáng)西下，落日的余暉，為群山抹上了淡淡的紅暈，又像一個(gè)個(gè)嬌羞的新娘，讓人一再回憶，不忍脫離。
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