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優(yōu)美段落摘抄及點(diǎn)評
段落,漢語(yǔ)詞語(yǔ),拼音是,意思是指根據文章或事情的內容、階段劃分的相對獨立的部分。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)美段落摘抄及點(diǎn)評,希望對你有幫助。
1、那時(shí)候,在南京,剛剛開(kāi)始記得一些零碎的事,畫(huà)面里常常出現一片美麗的郊野,我悄悄地從大人身邊走開(kāi),獨自坐在草地上,梧桐葉子開(kāi)始簌簌地落著(zhù),簌簌地落著(zhù),把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了。我忽然迷亂起來(lái),小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的,彎曲的,
像一只載著(zhù)夢(mèng)小船,而且在船舷上又長(cháng)期著(zhù)兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了,我似乎又能聽(tīng)到遙遠的西風(fēng),以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見(jiàn)那些載著(zhù)夢(mèng)的船,航行在草原里,航行在一粒種子的希望里。
——張曉風(fēng)《秋天秋天》
【點(diǎn)評】這段文字用優(yōu)美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛(ài)!绑钡南舐曉~生動(dòng)形象,富有表現力,讓讀者也能猜到那種場(chǎng)景!吧衩氐拿栏小睂(xiě)出了秋日梧桐的特點(diǎn),神秘的,優(yōu)美的,梧桐葉子在作者眼中充滿(mǎn)了無(wú)窮的魅力和美好,極富有感染力。運用比喻的手法,生動(dòng)形象地描寫(xiě)了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫(xiě),同時(shí)將葉子比作小船,穿上還有船舷,船舷上是梧桐子,讓每個(gè)讀到的人都心馳神往,也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹(shù)。作者想象力豐富,將秋天的美感表現得淋漓盡致。
2、現在,太陽(yáng)升上來(lái),霧漸漸散去,原野上一片渥綠,看起來(lái)綿軟軟地,讓我覺(jué)得即使我不小心,從這山上摔了下去,也不會(huì )擦傷一塊皮的,頂多被彈兩下,沾上一襪子洗不掉的綠罷了。還有那條繞著(zhù)山腳的小河,也泛出綠色,那是另外一種綠,明晃晃的,像是攙了油似的,至于山,仍是綠色,卻是一堆濃郁郁的黛綠,讓人覺(jué)得,無(wú)論從哪里下手,都不能拔開(kāi)一道縫兒的,讓人覺(jué)得,即使刨開(kāi)它兩層下來(lái),它的綠仍然不會(huì )減色的。此外,我的紗窗也是綠的,極淺極淺的綠,被太陽(yáng)一照,當真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。你們想,我在這樣一個(gè)染滿(mǎn)了綠意的早晨和你們寫(xiě)信,我的心里又焉能不充溢著(zhù)生氣勃勃的綠呢?
——張曉風(fēng)《初雪》
【點(diǎn)評】:作者充分調動(dòng)了視覺(jué)與觸覺(jué),寫(xiě)活了春天的綠色。多處采用比喻,形象生動(dòng)。喜歡這段話(huà),因為看了就很溫暖。這種溫暖是從哪里表現出來(lái)的呢,我想,就是從那些溫暖的字眼里流動(dòng)出來(lái)的,“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”,因為寫(xiě)給孩子,所以更加詩(shī)化和優(yōu)美。作者筆下的綠色仿佛是活著(zhù)的,流動(dòng)的,仿佛在信中就像出現在眼前一樣。我也喜歡綠,也喜歡作者筆下的這片綠。它們的生機讓人感覺(jué)到快樂(lè )和希望。
3、燈,帶有一種明亮的光,每當深夜來(lái)臨,是它陪伴著(zhù)你,如此默默無(wú)聞。它是平凡的,外表華麗與否,那都是一樣的,珍珠點(diǎn)綴,水晶加飾的燈它只能用以裝飾,來(lái)滿(mǎn)足人們的虛榮心,比起這,普普通通的日光燈是幸運的,因為它照明的本性沒(méi)有改變,如同生活中的一部分人平平凡凡卻實(shí)實(shí)在在。
【點(diǎn)評】:這段話(huà)優(yōu)美而深情,表達了對普通燈光的贊美。將平凡的燈與水晶加飾的燈對比,襯托了普通日光燈的平凡和實(shí)在。以物喻人,運用象征的手法表現了生活中平凡而實(shí)在的人們的贊美之情。的確,平凡而實(shí)在的人才是生活的締造者。
4、風(fēng),漸漸吹起,吹亂了我的發(fā)絲,也讓我的長(cháng)裙有些飄動(dòng)。綠葉仿佛在風(fēng)中起舞,離開(kāi)了樹(shù),投向了大地,卻不知這樣會(huì )枯萎,我彎下腰,輕輕拾起一片樹(shù)葉,那非常有序的莖脈,是一種美的點(diǎn)綴。我有些哀嘆:綠葉啊,綠葉,你這般美麗地從樹(shù)上輕輕飄下,隨風(fēng)起舞,卻不知已被人稱(chēng)之為落葉!
【點(diǎn)評】:這段話(huà)借景抒情,以樹(shù)葉為意向,表達了對生命的哲思。描寫(xiě)綠葉時(shí)運用對偶、動(dòng)靜結合的修辭手法,字里行間充滿(mǎn)了美感和詩(shī)意。最后的哀嘆則多了些深長(cháng)的意味。有點(diǎn)飛蛾撲火,有點(diǎn)義無(wú)反顧,有點(diǎn)美不勝收,誰(shuí)知道呢。
5、整個(gè)世界,因為有了陽(yáng)光,城市有了生機;細小心靈,因為有了陽(yáng)光,內心有了舒暢。明媚的金黃色,樹(shù)叢間小影成像在葉片上泛有的點(diǎn)點(diǎn)破碎似的金燦,海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片,為這大自然創(chuàng )造了美景,惹人醉的溫馨之感,濃濃暖意中夾雜著(zhù)的明朗與柔情,讓雨過(guò)天晴后久違陽(yáng)光的心靈重新得到了滋潤!
【點(diǎn)評】:開(kāi)頭即以工整富麗的對偶表現了對陽(yáng)光的贊美之情。接著(zhù)運用擬人、比喻、想象、借景抒情等多種想法描繪了美麗的陽(yáng)光,讓人仿佛沉醉在這光影之間了。又由自然中的陽(yáng)光推及生活中的陽(yáng)光,表達了生命的哲思。
6、麗日當空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來(lái),在這剎那里,在透明如醇蜜的陽(yáng)光下,同時(shí)歡呼,同時(shí)飛旋,同時(shí)幻化成無(wú)數游離浮動(dòng)的光點(diǎn)。
這樣的一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)了白花的下午,總覺(jué)得似曾相識,總覺(jué)得是一場(chǎng)可以放進(jìn)任何一種時(shí)空里的聚合?梢苑胚M(jìn)詩(shī)經(jīng),可以放進(jìn)楚辭,可以放進(jìn)古典主義也同時(shí)可以放進(jìn)后期印象派的筆端——在人類(lèi)任何一段美麗的記載里,都應該有過(guò)這樣的一個(gè)下午,這樣的一季初夏。
【點(diǎn)評】:這段話(huà)運用生動(dòng)優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開(kāi)的美景,視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相結合,動(dòng)靜結合,充滿(mǎn)了生機和動(dòng)感。作者運用比喻的手法,把繁華盛開(kāi)的場(chǎng)景比作流動(dòng)的江河,把陽(yáng)光比作醇蜜,將這幅景象刻畫(huà)得美不勝收。最后的排比句,語(yǔ)勢加強,讓人感受到桐花盛開(kāi)時(shí)噴發(fā)的生命力,仿佛整個(gè)山坡都被桐花覆蓋了,生命的張力無(wú)限延伸。
而作者的想象則充滿(mǎn)了浪漫的夢(mèng)幻。
7、鳥(niǎo)又可以開(kāi)始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度,有的負責丈量天的透明度,有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥(niǎo)全不是好的數學(xué)家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,終于還是不敢宣布統計數字。
——張曉風(fēng)《春之懷古》
【點(diǎn)評】:張曉風(fēng)的這段擬人讓我怦然心動(dòng),我想起了我家的春天,想起小鳥(niǎo)在天空翱翔的畫(huà)面。作者把鳥(niǎo)兒比作不好的數學(xué)家,丈量著(zhù)天空,這種神奇的想象讓我們每個(gè)人為之折服,寫(xiě)出了鳥(niǎo)兒的活潑靈動(dòng)和春天的美好,表現了作者對春天的喜愛(ài)之情。
8、茶峒地方憑水依山筑城,近山的一面,城墻如一條長(cháng)蛇,緣山爬去。臨水一面則在城外河邊留出余地設碼頭,灣泊小小篷船。船下行時(shí)運桐油青鹽,染色的棓子。上行則運棉花棉紗以及布匹雜貨同海味。貫串各個(gè)碼頭有一條河街,人家房子多一半著(zhù)陸,一半在水,因為余地有限,那些房子莫不設有吊腳樓!驈奈摹哆叧恰
【點(diǎn)評】:好的寫(xiě)景就該是簡(jiǎn)潔而富有刻畫(huà)力的,在沈從文筆下找不到華麗的辭藻,但你卻可以清晰得從這樣的筆觸中感受到景物的輪廓,“城墻如一條長(cháng)蛇,緣山爬去”,說(shuō)不出的滋味,和文章淡淡的氣氛相得益彰。
9、此時(shí)它的美超過(guò)一切。在我看來(lái),緣于遺忘而獨立存在,虛構出岑寂田野的動(dòng)人一幕。漿果、稻穗這樣兀立寒風(fēng)中的燈盞,秋日的過(guò)去就是它們生命的結束,許多美艷走到這里,自然變得素潔起來(lái),像戲臺上的名角卸下戲裝,洗去鉛華,走在街市上,純粹一個(gè)普通的中年婦女。
【點(diǎn)評】:一枝金黃即一枝稻穗。因為它的獨立存在體現了山村的岑寂,揭示了到了秋日一切美艷都歸于素潔,歸于自然的道理。這一段對前文出現的諸多意向作了整合,原來(lái)作者想說(shuō)的是那些源于遺忘而獨立存在的風(fēng)景,人、事、物品。充滿(mǎn)哲理的文字,闡述了作者對這些存在的贊美之情。
10、“紅紫芳菲”,“橙黃橘綠”,“黃鸝鳴翠柳”,“白鷺上青天”,令人眼花繚亂,心曠神怡。腦海里常常浮現五彩紛呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣濃濃郁郁。(選自于漪的《往事依依》
【點(diǎn)評】:這段話(huà)化用詩(shī)句,寫(xiě)出了千家詩(shī)在我眼前展現的五彩繽紛的世界。作者選用典型的豐富顏色的詩(shī)句,“紅”“紫”“橙黃橘綠”“黃”“翠”“白”“青”,典型生動(dòng),體現了千家詩(shī)里瑰麗的世界。這種部分引用的修辭手法使文章趣味盎然,不顯生硬。多用四字成語(yǔ),長(cháng)短句結合,讀來(lái)韻味深長(cháng),“眼花繚亂”“心曠神怡”“五彩紛呈”“濃濃郁郁”體現了作者的愉悅心情。
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