席慕容《寫(xiě)給生命》賞析

　　《寫(xiě)給生命》是席慕容的一篇經(jīng)典散文，以下是小編收集整理的席慕容《寫(xiě)給生命》賞析，一起來(lái)看看吧，希望能夠幫助到你！

　　【席慕容《寫(xiě)給生命》原文】

　　(一)

　　我站在月亮底下畫(huà)鉛筆速寫(xiě)。

　　月亮好亮，我就站在田野的中間用黑色和褐色的鉛筆交替地描繪著(zhù)。

　　最先要畫(huà)下的是遠處那一排參差的樹(shù)影，用極重極深的黑來(lái)畫(huà)出它們濃密的枝葉。

　　在樹(shù)下是慢慢綿延過(guò)來(lái)的阡陌，田里種的是番薯，在月光下有著(zhù)一種淺淡而又細致的光澤。整個(gè)天空沒(méi)有一片云，只有月色和星斗。我能認出來(lái)的是獵人星座，就在我的前方，在月亮下面閃耀著(zhù)，天空的顏色透明又潔凈，一如這夜里整個(gè)田野的氣息。

　　月亮好亮，在我的速寫(xiě)本上反映出一層柔白的光輝來(lái)，所有精略和精密的線(xiàn)條都因此能看得更加清楚，我站在田里，慢慢地一筆一筆地畫(huà)著(zhù)，心里很安定也很安靜。

　　家就在十幾二十步之外，孩子們都已經(jīng)做完了功課上床睡覺(jué)了，丈夫正在他的燈下寫(xiě)他永遠寫(xiě)不完的功課，而我呢?我決定我今天晚上的功課要在月亮底下做。

　　鄰家的狗過(guò)來(lái)看一看，知道是我之后也就釋然了，在周?chē)�巡視了幾圈之后，干脆就在我的腳旁睡了下來(lái)。我家的小狗反倒很不安，不明白我為什么不肯回家，所以它就一會(huì )兒跑回去一會(huì )兒又跑過(guò)來(lái)的，在番薯的莖葉間不停地拔弄出細細碎碎的聲音。鄉間的夜出奇的安靜，鄰居們都習慣早睡，偶爾有夜歸的行人也只是從田野旁邊那條小路遠遠經(jīng)過(guò)，有時(shí)候會(huì )咳嗽一聲，聲音從月色里傳過(guò)來(lái)也變得比較輕柔。

　　多好的月色啊!滿(mǎn)月的光輝浸潤著(zhù)整塊土地，土地上一切的生命都有了一種在白晝時(shí)從來(lái)也想象不出的顏色。這樣美麗的世界就在我的眼前，既不虛幻也非夢(mèng)境，只是讓人無(wú)法置信。

　　所以，我想，等我把這些速寫(xiě)的稿子整理好，在畫(huà)布上畫(huà)出了這種月色之后，恐怕也有一些人會(huì )認為我所描繪的是一種虛無(wú)的美吧。

　　我一面畫(huà)一面禁不住微笑了起來(lái)。風(fēng)從田野那頭吹過(guò)，在竹林間來(lái)回穿梭，月是更高更圓了，整個(gè)夜空澄澈無(wú)比。

　　生命里也應該有這樣一種澄澈的時(shí)刻吧?可以什么也不想什么也不希望，只是一筆一筆慢慢地描摹，在月亮底下，安靜地做我自己該做的功課。

　　(二)

　　對著(zhù)一班十九、二十歲，剛開(kāi)始上油畫(huà)課的學(xué)生，我喜歡告訴他們一個(gè)故事。

　　這是我大學(xué)同班同學(xué)的故事。我這個(gè)同學(xué)有很好的繪畫(huà)基礎，人又認真，進(jìn)了大學(xué)以后發(fā)愿要沿著(zhù)西方美術(shù)史一路畫(huà)下來(lái)，對每一個(gè)畫(huà)派的觀(guān)念與技法都了解并且實(shí)驗了之后，再來(lái)開(kāi)創(chuàng )他自己的風(fēng)格。他認為，只有這樣，才能夠畫(huà)出真正扎實(shí)的作品來(lái)。

　　一年級的時(shí)候，他的風(fēng)景都是塞尚的，二年級的時(shí)候，喜孜孜地向我宣布：

　　“我已經(jīng)畫(huà)到野獸派了!”

　　然后三年級、四年級，然后教書(shū)，然后出國，很多年都不通音訊，最后得到的消息是他終于得到了博士學(xué)位，成為一個(gè)美術(shù)史與美術(shù)理論方面的專(zhuān)家了。

　　我每次想到這件事，都不知道是悲是喜。原來(lái)要成為一個(gè)創(chuàng )作的藝術(shù)家，除了要知道吸收許多知識之外，也要懂得排拒許多知識才行的啊!創(chuàng )作本身原來(lái)具有一種非常強烈的排他性。一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)家就是在某一方面的表現能夠達到極致的人，而因為要走向極致，所以就不可能完全跟著(zhù)別人的腳步去走，更不可能在自己的一生里走完所有別人曾經(jīng)走過(guò)的路。在藝術(shù)的領(lǐng)域里，我們要找到自己的極致，就需要先明白自己的極限，需要先明白自己和別人不盡相同的那一點(diǎn)。

　　因為不盡相同，所以藝術(shù)品才會(huì )有這樣多不同的面貌。像布朗庫西能夠把他的“空間之鳥(niǎo)”打磨得那樣光滑，讓青銅的雕像幾乎變成了一種躍動(dòng)的光與速度。而麥約卻要把流動(dòng)的“河流”停住，在鉛質(zhì)的女體雕像里顯示出一種厚重的量感來(lái)。畢沙洛的光影世界永遠安詳平和，而一樣的光影在孟克的筆觸里卻總是充滿(mǎn)了顫栗和不安。

　　每一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)家走到極致的時(shí)候，就好像在生命里為我們開(kāi)了一扇窗戶(hù)，我們在一扇又一扇不同的風(fēng)景之前屏息靜立，在感動(dòng)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )選擇我們所要的和我們不得不舍棄的。

　　(三)

　　當然，有些人是例外，就好像在生命里也常有些無(wú)法解釋的例外一樣。

　　在美術(shù)史里，有些例外的藝術(shù)家，就像天馬行空一般地來(lái)去自如，在他們的一生里，幾乎就沒(méi)有所謂“極限”這一件事。

　　像對那個(gè)從天文、數學(xué)到物理無(wú)所不能，無(wú)所不精的達文西，我們該怎么辦呢?

　　也許只能夠把他放在一旁，不和他比較了吧?不然，要怎樣才能平息我們心中那如火一般燃燒著(zhù)的羨慕與嫉妒呢?

　　(四)

　　我相信藝術(shù)家都是些善妒的人。

　　因為善妒，所以別人的長(cháng)處才會(huì )刺痛了自己的心，因為善妒，所以才會(huì )努力用功，想要達到自己心中給自己擬定的遠景。

　　因為善妒，所以才會(huì )用一生的時(shí)光來(lái)向自己證明——我也可以做得和他們一樣好，甚至更好。

　　不然，美術(shù)史里那些偉大的感人的作品要怎樣來(lái)解釋呢，為什么會(huì )有人肯把生命里面最精華的時(shí)光與力量，放在那些好像并沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)意義的東西上面去呢?

　　當然，你也可以說(shuō)，創(chuàng )作的欲望來(lái)自人類(lèi)內心的需求，是一種最最原始也最最自然的呼喚，我也完全同意。但是，我要強調的是，在創(chuàng )作的過(guò)程里，如果發(fā)現有人遠遠地超過(guò)了我們，在那一剎那，像是有火在心里燃燒的那種又痛又驚的感覺(jué)，對我們其實(shí)是并沒(méi)有壞處的。

　　因為，只有在那種時(shí)刻里，我們才能猛然省悟，猛然發(fā)現自己的落后是因為沒(méi)有盡到全力。

　　把海浪掀激起來(lái)的，不就是那種使海洋又痛又驚的疾風(fēng)嗎?

　　(五)

　　也喜歡那些在安靜地埋首努力著(zhù)的藝術(shù)家。

　　在他們一生的創(chuàng )作過(guò)程里，其實(shí)就是一種自我的發(fā)現與自我的追尋。

　　一個(gè)藝術(shù)家也許可以欺騙所有的人，但是，他無(wú)法欺瞞他自己。因為，不管群眾給他的評價(jià)是什么，他最后所要面對的最嚴苛的評判者，其實(shí)是他自己。

　　所以，當一個(gè)藝術(shù)家可以坦然面對自己的時(shí)候，他的面容自然會(huì )平和安詳，談話(huà)間的語(yǔ)氣也自然地會(huì )緩慢和從容起來(lái)。

　　每次和他們在一起，我心里都有種羞慚不安的感覺(jué)，和這些人相比，我是怎樣的無(wú)知和急躁啊!

　　喜歡和他們一起畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候是在一個(gè)市場(chǎng)的三樓，小小的畫(huà)室里能有著(zhù)溫暖的燈光和溫暖的關(guān)懷。有時(shí)候是在鬧市狹窄巷弄里的一座平房，光潔古老的地板上隱約看出一些油畫(huà)顏料留下的色點(diǎn)。

　　在這些畫(huà)室里的藝術(shù)家都早已進(jìn)入中年，卻仍然安靜地在走著(zhù)這條從非常年輕的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始走了的路。我每次走進(jìn)畫(huà)室時(shí)都會(huì )有一種觸動(dòng)，有時(shí)候是因為他們迎接我時(shí)的天真的笑容，有時(shí)候是因為他們臉頰上深深的紋路，有時(shí)候是因為他們花白的鬢角，有時(shí)候是因為畫(huà)室中央那一把春天的花束;而更多的時(shí)候是因為畫(huà)室里那一種親切熟悉的氣氛，混合著(zhù)畫(huà)布和亞麻仁油以及顏料的淡淡氣味，朝我迎來(lái)。

　　是啊!就這樣在這些熟悉的氣氛與氣味之間過(guò)完我的一生吧。讓我們從復雜曲折的世界里脫身，一起把這樣的夜晚獻給那極明凈又極單純的繪畫(huà)吧。讓我們走入心靈的最深處，在茂密的森林里尋找各人自己原來(lái)該有的面貌。

　　然后，在這樣一個(gè)共聚的夜晚之后，帶著(zhù)畫(huà)完或者沒(méi)畫(huà)完的作品，帶著(zhù)一顆安靜而又微醺的心，我們在星光或者月光之下彼此輕聲道別。

　　然后，再走進(jìn)鬧市的崎嶇巷弄里，再開(kāi)始重新面對另外一個(gè)世界，另外一個(gè)在別人眼中也許是成功也許是失敗的自己。

　　而一切都沒(méi)有什么關(guān)系了，

　　不是嗎?如果在我們心里有一座茂密的森林，如果我自己知道我正站在叢林中的那一個(gè)角落，那么，這人世即使是崎嶇難行，又能影響了我多少呢?

　　人的自由，在認識了生命的本質(zhì)之后，原該是無(wú)可限量的啊!

　　【席慕容《寫(xiě)給生命》賞析】

　　初讀此文，流暢的語(yǔ)言表達，細膩的散文的書(shū)卷氣息在你的腦海中縈繞開(kāi)來(lái)。給人的是一種雋永的語(yǔ)言，啟發(fā)人以理性思考人生問(wèn)題。文章總的給人的印象一種莫名的爽快;主觀(guān)感受得到了滿(mǎn)足，觸發(fā)心靈深處不自覺(jué)的認同感以及對生命的深深思考。

　　再次細細讀這篇哲理散文(本文屬于哲理性散文)，語(yǔ)言的極美、易懂，結構思路清晰，確實(shí)是發(fā)人深省的。字里行間透露出一份真的印象;真實(shí)的感受總能打動(dòng)人的!這是讀了本文給人的真實(shí)感受。

　　一、 先從結構觀(guān)賞

　　本文很明顯的分五個(gè)部分。一個(gè)比一個(gè)跟接近主旨，從具體到抽象的一個(gè)演變漸進(jìn)過(guò)程。具有良好的過(guò)渡程式，這樣既讓讀者讀來(lái)簡(jiǎn)單明了，又不失作者對自己寫(xiě)作態(tài)度的表達;這正是體現了席慕容一貫的結構思路清晰的寫(xiě)作風(fēng)格。

　　仔細看看這五個(gè)部分除了其緊密的聯(lián)系性，還是有其獨立性的一面的。每一部分都體現了作者的一個(gè)方面的觀(guān)點(diǎn)。如第一部分作者就提出了：“生命里也應該有這樣一種澄澈的時(shí)刻”。

　　二、從表達方式賞析

　　文章通篇閱讀下來(lái)，也沒(méi)有發(fā)現什么特別的寫(xiě)作手法;完全是一種稱(chēng)述式的，心思敘說(shuō)，體現了真、智的哲理散文特點(diǎn);其中也不乏有女性的情緒的細膩美。

　　作者主要運用了記敘和議論的方式，按照個(gè)人的思緒延伸進(jìn)程，敘述;到必要提出了觀(guān)點(diǎn)，才發(fā)表議論。

　　表現手法有細節描寫(xiě)，在第一部分中，表現的非常明顯的。如：第一部分的第3、4段。還有散文應有的抒情，如很明顯的就是要數有感嘆號的句子了!

　　三、從內容主題賞析

　　這篇文章總的內容趨勢走向也很明顯，從自己的平常生活入題，描述了自己平凡的世俗生活，和充實(shí)的豐富的精神世界，對生命的態(tài)度有獨特的理解。

　　從自己在月亮底下鉛筆速寫(xiě)開(kāi)始，思緒也在這環(huán)境的渲染下，(“多好的月色啊!”，“這樣美麗的世界就在我的眼前，既不虛幻也非夢(mèng)境，只是讓人無(wú)法置信�！�)，慢慢展開(kāi)來(lái);就這樣很自然的就開(kāi)篇布局了，簡(jiǎn)單明了，樸實(shí)真切。

　　隨著(zhù)思緒的延伸，發(fā)出了這樣的疑問(wèn)“生命里也應該有這樣一種澄澈的時(shí)刻吧?”，因此勾起作者的內心里的回憶，“對著(zhù)一班十九、二十歲，剛開(kāi)始上油畫(huà)課的學(xué)生，我喜歡告訴他們一個(gè)故事�！�。闡述了自己對于藝術(shù)以及優(yōu)秀藝術(shù)家的個(gè)人看法，實(shí)質(zhì)是進(jìn)一步提及人生的生存理念了：“在感動(dòng)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )選擇我們所要的和我們不得不舍棄的�！�

　　第三部分內容是第二部分主題的例外敘述議論。同時(shí)也觸發(fā)了下一個(gè)思想：“不然，要怎樣才能平息我們心中那如火一般燃燒著(zhù)的羨慕與嫉妒呢?”

　　在第四部分作者稱(chēng)述了：“我相信藝術(shù)家都是些善妒的人�！睆乃囆g(shù)家角度對妒嫉提出了另一種理解、態(tài)度!

　　其實(shí)善妒，更會(huì )促使你努力用功，體現自己要強的一面�！坝靡簧�的時(shí)光來(lái)向自己證明——我也可以做得和他們一樣好，甚至更好�！鄙�命因此會(huì )有更精彩的人生!

　　第五部分提到對“安靜地埋首努力著(zhù)的藝術(shù)家”的偏好。敘述了在畫(huà)室里的埋頭努力的藝術(shù)家的精彩之處�！八囆g(shù)家都早已進(jìn)入中年，卻仍然安靜地在走著(zhù)這條從非常年輕的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始走了的路�！弊詈笞髡甙l(fā)出了真諦性的感嘆：“人的自由，在認識了生命的本質(zhì)之后，原該是無(wú)可限量的啊!”，這是“寫(xiě)給生命”中的最讓人值得回味的一句!

　　生命應該是自由的，敢于超越束縛的;也是明凈，極單純的，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)人文關(guān)懷;在享受世俗生活的，同時(shí)享受豐富的精神世界。

　　四、總體賞析

　　席慕容多寫(xiě)愛(ài)情、人生、鄉愁，寫(xiě)得極美，清新、易懂，因此而擁有很多讀者的。這篇文章就是她的一個(gè)比較成功的作品了!寫(xiě)及了人生命的自由性，勇于超越性，明凈單純性的特點(diǎn)，充分享受世俗生活，努力豐富自己的精神世界。由于她是教油畫(huà)的，本文大多的角度都是藝術(shù)的基礎上的，引用一些事實(shí)聯(lián)系上升為談?wù)撊松鷨?wèn)題。在文學(xué)方面席慕容的獨特創(chuàng )造及成就，也是有目共睹的。

　　內容拓展：

　　席慕容《鄉愁》賞析

　　《鄉愁》是由詩(shī)人席慕蓉寫(xiě)于1982年。這首詩(shī)寫(xiě)了故鄉的歌謠，故鄉的景致，古樹(shù)的年輪，作者從濃濃并且熟悉的鄉音入手，再從熟悉而又模糊的故鄉曾經(jīng)的景致續寫(xiě)鄉愁，最后從內心綿延不絕的鄉愁的形象化作大樹(shù)的年輪，永遠的思鄉之愁就這樣通過(guò)形象的景物，化抽象為具體的表現了出來(lái)。下面我們一起來(lái)進(jìn)行賞析。

　　賞析一：

　　故鄉的歌是一支清遠的笛/總在有月亮的晚上響起

　　僅此兩句，已經(jīng)能使人想起“舉頭望明月，低頭思故鄉�！钡那Ч偶丫�，可以想像這是多么心動(dòng)的感覺(jué)。

　　故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘/仿佛霧里的揮手別離

　　最初對這兩句詩(shī)歌的理解比較幼稚和片面，也沒(méi)有過(guò)多地思索作者為何說(shuō)“故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘”后來(lái)全面了解席慕蓉之后方有更清晰的認識，也進(jìn)一步認識到“模糊”是因為別離時(shí)間太久，又因為種種原因這種“模糊”變成了“悵惘”，了解詩(shī)人的境況，對解讀這樣的詩(shī)句很有幫助。

　　離別后/鄉愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)/永不老去

　　詩(shī)歌最后小節將“鄉愁”凝結在一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)上，充分表達“思鄉之情”不會(huì )因為人的老去而漸失，而是永遠鮮活。

　　賞析二：

　　席慕蓉在有關(guān)“鄉情，鄉思，鄉愁”的詩(shī)歌也不少，而且這類(lèi)詩(shī)歌她寫(xiě)得更是情難自抑，猶如懸崖瀑布，奔騰飛躍，很能與讀者產(chǎn)生共鳴。無(wú)論身在何處，每每走進(jìn)這類(lèi)詩(shī)歌，心中珍藏的那分對故土的惦念之情可謂一瀉千里，大有不可收拾之勢。 一首《鄉愁》更是別有一番滋味心頭繞： 故鄉的歌是一支清遠的笛／總在有月亮的晚上想起（第一節） 僅此兩句，已經(jīng)使我想起“舉頭望明月，低頭思故鄉�！钡那Ч偶丫�，可以想像這是多么心動(dòng)的感覺(jué)。 故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘／仿佛霧里的揮手別離（第二節） 最初對這兩句詩(shī)歌的理解比較幼稚和片面，也沒(méi)有過(guò)多地思索作者為何說(shuō)“故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘”后來(lái)全面了解席慕蓉之后方有更清晰的認識，也進(jìn)一步認識到“模糊”是因為別離時(shí)間太久，又因為種種原因這種“模糊”變成了“悵惘”，了解詩(shī)人的境況，對解讀這樣的詩(shī)句很有幫助。 離別后／鄉愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)／永不老去（第三節） 詩(shī)歌最后小節將“鄉愁”凝結在一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)上，充分表達“思鄉之情”不會(huì )因為人的老去而漸失，而是永遠鮮活。

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