鄉愁席慕容經(jīng)典誦讀

　　《鄉愁》是一篇懷念祖國、渴望回歸大陸的愛(ài)國詩(shī)章，它以民謠的歌調深沉而憂(yōu)郁地傾訴了詩(shī)人對祖國統一的強烈愿望。下面是關(guān)于鄉愁席慕容經(jīng)典誦讀的內容，歡迎閱讀！

　　原文：鄉愁

　　作者： 席慕容

　　故鄉的歌是一支清遠的笛

　　總在有月亮的晚上響起

　　故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘

　　仿佛霧里的揮手別離

　　離別后

　　鄉愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)

　　永不老去

　　詩(shī)歌賞析

　　故鄉的歌是一支清遠的笛/總在有月亮的晚上響起

　　僅此兩句，已經(jīng)能使人想起“舉頭望明月，低頭思故鄉�！钡那Ч偶丫�，可以想像這是多么心動(dòng)的感覺(jué)。

　　故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘/仿佛霧里的揮手別離

　　最初對這兩句詩(shī)歌的理解比較幼稚和片面，也沒(méi)有過(guò)多地思索作者為何說(shuō)“故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘”后來(lái)全面了解席慕蓉之后方有更清晰的認識，也進(jìn)一步認識到“模糊”是因為別離時(shí)間太久，又因為種種原因這種“模糊”變成了“悵惘”，了解詩(shī)人的境況，對解讀這樣的詩(shī)句很有幫助。

　　離別后/鄉愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)/永不老去

　　詩(shī)歌最后小節將“鄉愁”凝結在一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)上，充分表達“思鄉之情”不會(huì )因為人的老去而漸失，而是永遠鮮活。

　　對故土的眷戀可以說(shuō)是人類(lèi)共同而永恒的情感。遠離故鄉的游子、漂泊者、流浪漢，即使在耄耋之年，也希望能葉落歸根。

　　席慕蓉將這份鄉愁用簡(jiǎn)短的七行三節詩(shī)進(jìn)行概括：第一節寫(xiě)鄉音的清新繚繞，笛聲“總在有月亮的晚上響起”，試想一年四季又有幾個(gè)晚上沒(méi)有月光啊，這就隱隱喻出游子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在懷戀故鄉。第二節寫(xiě)鄉情的悵惘，對故鄉的懷念漸漸遙遠，時(shí)間的推移搖落了故鄉的輪廓，僅剩一種模糊不清的悵惘，如霧里別離，濃似血卻又隔著(zhù)一層迷蒙的云霧。用霧里的揮手別離來(lái)比喻對故鄉的模糊而悵惘的印記，是用一種可觀(guān)可感的具象來(lái)描述抽象的主觀(guān)感受，可謂生動(dòng)形象、貼切自然。第三層寫(xiě)鄉愁的永恒。是從上兩層的鄉音繚繞和鄉情纏綿過(guò)渡而來(lái)，這在形式上極具新穎意味。層次的漸遞使主題由模糊逐漸鮮明。詩(shī)人用沒(méi)有年輪的樹(shù)永駐游子心中“永不老去”的形象比喻抒發(fā)了深似海洋的愁緒和懷戀、悵惘的情感。

　　情感抒發(fā)與意象選擇的融合，使整首詩(shī)的意境深邃悠遠。比喻的貼切自然、語(yǔ)言的樸素優(yōu)美更使整首詩(shī)具有牧歌式的情調。

　　作者借月亮來(lái)寄托思念，抒發(fā)自己對故鄉的不舍�！耙环N模糊的惆悵”體現出了作者應是較早地就離開(kāi)了故鄉，也很少去看望自己的故鄉，才會(huì )以至于作者都記不清故鄉的模樣了。

　　拓展：沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的故鄉

　　纏繞著(zhù)我們這一代的，就盡只是些沒(méi)有根的回憶，無(wú)邊無(wú)際。有時(shí)候是一股洶涌的暗流，突然沖向你，讓你無(wú)法招架。有時(shí)卻又縹縹緲緲地挨過(guò)來(lái)，在你心里打上一個(gè)結。你卻找不出這個(gè)結結在哪里，也不知道是為了什么原因，也不知道是為了哪一個(gè)人。

　　三年以前，在瑞士過(guò)了一個(gè)夏天，認識了好幾個(gè)當地的朋友，常常一起爬山。有一天，其中一個(gè)男孩子請我們去他家玩。他家座落在有著(zhù)大片果園的山坡上，從后門(mén)出去，就可以看到后山下一大塊樹(shù)林圍著(zhù)一個(gè)深深的湖。這個(gè)男孩子指著(zhù)他家院墻外的一棵大櫻桃樹(shù)說(shuō)： “你看見(jiàn)那個(gè)從下面數左邊第五枝的枝子了嗎？那根技子歪得很特別的，看見(jiàn)沒(méi)有？那是我爸爸七歲時(shí)候的事了，他爬到樹(shù)上采櫻桃，也是這樣一個(gè)夏天，被我祖父看見(jiàn)了，罰他就在那根枝子上坐了一個(gè)下午，不準下來(lái)。那根枝子從此就歪了�！�

　　也許是他在唬我，也許是他父親唬了他�？墒撬麑�家的眷戀，對兒時(shí)的追懷，對時(shí)光逝去的否認，都可以由這一棵大樹(shù)，甚至由這棵大樹(shù)上的一根歪歪的枝干上獲得滿(mǎn)足了。因此，他說(shuō)話(huà)時(shí)甚至帶了一點(diǎn)驕傲。而我呢？我給他看我的拖鞋嗎？我或許可以給他唱那支兒歌，但是他聽(tīng)得懂嗎？就算他終于懂了，那份量能抵得住就在眼前的這一棵他曾祖母手植的龐然大物嗎？能抵得住他立足于上的這塊生他又有他的土地嗎？

　　而我就越發(fā)懷念那我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的故鄉了。

　　小時(shí)候最喜歡的事就是聽(tīng)父親講故鄉的風(fēng)光。冬天的晚上，幾個(gè)人圍坐著(zhù)，纏著(zhù)父親一遍又一遍地訴說(shuō)那些發(fā)生在長(cháng)城以外的故事。我們這幾個(gè)孩子都生在南方，可是那一塊從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的大地的血脈仍然蘊藏在我們身上�？恐�(zhù)父親所述說(shuō)的祖先們的故事，靠著(zhù)在一些雜志上很驚喜地被我們發(fā)現的大漠風(fēng)光的照片，靠著(zhù)一年一次的圣祖大祭，我一點(diǎn)一滴地積聚起來(lái)，一片一塊地拼湊起來(lái)，我的可愛(ài)的故鄉便慢慢成型了。而我的兒時(shí)也就靠著(zhù)這一

　　份拼湊起來(lái)的溫暖，慢慢地長(cháng)大了。

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